Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.769
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Numeracy : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus) ALGORITMA : Journal of Mathematics Education Musamus Journal of Mathematics Education J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika (JMP) JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika JES-MAT (Jurnal Edukasi dan Sains Matematika) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora MATHEdunesa Circle: Jurnal Pendidikan Matematika IndoMath: Indonesia Mathematics Education ILUMINASI: Journal of Research in Education Jurnal Keperawatan Profesional Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan MIPA At Ta'dzim: Journal of Community Development
Malasari, Putri Nur
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : musamus journal of mathematics education

 1 
Dampak Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Pembelajaran Matematika Arzaq, Muhammad Yusril; Malasari, Putri Nur
Musamus Journal of Mathematics Education Vol 6 No 2 (2024): Musamus Journal of Mathematics Education
Publisher : Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musamus journal of mathematics education.v6i2.6135

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji dampak lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa, khususnya pada pelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Literature Review. Penelitian ini menganalisis dan menelaah faktor yang ada pada lingkungan sekolah, yang meliputi lingkungan fisik, akademik, dan sosial terkait faktor-faktor yang ada dapat memengaruhi hasil belajar matematika peserta didik. Setelah mengumpulkan data dari berbagai sumber yang ada, diperoleh bahwa dengan lingkungan sekolah yang kondusif akan berdampak baik terhadap hasil belajar peserta didik. Lingkungan fisik yang nyaman, lingkungan akademik yang mendukung, serta lingkungan sosial yang aman dapat memengaruhi hasil belajar peserta didik, salah satunya pada pelajaran matematika. Implikasi dari penelitian ini yaitu bahwa lingkungan sekolah yang ada sebaiknya diperbaiki dan ditingkatkan agar dapat memiliki kualitas pendidikan yang baik dan meningkatkan kinerja siswa.
Co-Authors Afifaturrohmaniyyah, Nur Amalia, Eka Nurul Andayani, Sri Astutik Anzali, Wahyu Rifqi Apriyanti, Dian Naila Arzaq, Muhammad Yusril Awofala, Adeneye O. A. Azmidar Azmidar, Azmidar Badriah, Septi Nur Badriyah, Farih Nurul Billa, Anita Salsa Cahyaningtiyas, Rizky Fatihin, Muhammad Khairul Hafifah, Vivin Nur Hana, Alya Yusrul Handayani, Anita Vivi Izzati, Abid Robbil Jazilatul Izah, Shela Khoiroh, Siti Muhimmatul Mardliyati, Noor Fitri Masduki, Putri Nabila Mulyaningrum Lestari, Mulyaningrum Muna, Arina Yusril Muqoddaroh, Fadillatul Mustofa Mustofa Nisa', Isna Luthfi Atin Niswah, Dina Noor Fa’izatun Pramesti, Ervita Dian Rahman, Handono Fathur Rizky Aulia Setiyo Adi Nugroho Setyaningsih, Diah Ayu Setyawati, Hanik Sholehah, Baitus Sri Adi Widodo Sundari, Indah Tri Tatang Herman, Tatang Umam, Ahmad Saiful Umatullah, Maulida Afifah Afra Wahyuni, Fina Tri