Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

4.462

P-Index

This Author published in this journals

Malasari, Putri Nur

Unknown Affiliation

Author-ID : 1215111

Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis ditinjau dari Mathematics Anxiety Siswa SMP Pramesti, Ervita Dian; Malasari, Putri Nur
Circle: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4 No 2 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/circle.v4i2.7241

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif matematis ditinjau dari Mathematics Anxiety siswa SMP serta untuk mengetahui kesalahan siswa ketika menyelesaikan soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Metode penelitian yang digunakan yakni penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Dawe pada kelas VIII B. Teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain yaitu observasi, angket, tes tertulis, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kecemasan matematika tinggi termasuk siswa yang cukup kreatif, siswa dengan kecemasan sedang termasuk siswa yang kreatif, dan siswa dengan kecemasan rendah termasuk siswa yang sangat kreatif. Adapun kesalahan siswa pada kategori cukup kreatif yaitu pada soal dengan indikator kefasihan (fluency) serta pada soal dengan indikator kebaruan (novelty). Kesalahan siswa pada kategori kreatif yaitu pada soal dengan indikator kebaruan (novelty). Sedangkan, siswa dengan kemampuan berpikir kreatif matematis pada kategori sangat kreatif tidak mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal SPLDV.

Teknik Pembelajaran Matematika di Sekolah Luar Biasa Berbasis Kooperatif Tipe Think Pair Share Mardliyati, Noor Fitri; Malasari, Putri Nur
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 7, No 2 (2023): Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jp2m.v7i2.8785

The learning capacity of students with special needs must be maximized in learning mathematics in SLB in an efficient and inclusive way. Think pair share, a cooperative learning strategy that promotes collaboration, active involvement, and contact between students, is one strategy that can be applied. In this study, we will examine how think-pair-share cooperative learning is used to teach mathematics in special schools and how it affects student learning outcomes. By using literature study methodology, this research method is qualitative. Reading and categorizing books and various scientific journal articles is a data collection method. The results of the study indicate that there is a beneficial effect of exposure to cooperative learning based on think pair share on student learning outcomes in special schools. Through collaboration in groups, students with special needs can support each other and gain a better understanding of mathematics. cooperative learning type think pair share also increases student participation in the learning process, develops individual thinking power, and increases their self-confidence. The application of cooperative learning-based mathematics learning techniques of the think pair share type requires the active role of the teacher as a facilitator and learning director. Teachers need to plan activities according to students' needs, provide appropriate support, and manage interactions between students. In order for the learning process to be successful, it is also crucial to pay attention to the qualities of study groups. This study significantly advances inclusive mathematics teaching strategies in special education settings. The results of this study are supposed to serve as a guide for math educators and teachers as they develop and implement engaging and effective math programs for students with special needs.

Studi Etnomatematika Pada Motif Batik Troso Jepara Dalam Bentuk Geometri Dua Dimensi Cahyaningtiyas, Rizky; Malasari, Putri Nur
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 7, No 2 (2023): Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jp2m.v7i2.8786

This study aims to explore the concept of a flat shape in the troso batik motif, so that this concept can be developed as a teaching material for elementary school students. Data collection techniques through observation, semi-structured interviews, and document archiving. From the results of the study it is shown that many Jepara troso batik motifs can be applied as a medium to introduce mathematical concepts, especially the concept of flat geometric shapes. The geometry concept shown is in the form of flat shapes, such as square, rectangle, triangle, parallelogram, rhombus, kite, and combined plane patterns. The geometric concept found can be used as teaching material in the form of printed, visual, or other teaching materials, adapted to the learning needs of students

Solusi Alternatif Pada Bilangan Tiga Digit Kuadrat Anzali, Wahyu Rifqi; Malasari, Putri Nur
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 7, No 2 (2023): Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jp2m.v7i2.8787

Some of the mistakes made by students when working on math problems in square numbers included misapplied material concepts and not being careful in the calculation process which resulted in wrong final results. This study aims to provide alternative solutions in calculating square numbers. In addition, this research required an understanding of previously studied mathematical concepts. By used the literature study method, namely the method of collected data by understood and studied theories from various literature related to research. The results of the study obtained an alternative formulation of three- digit square numbers. Let's say ABC is any squared of any three-digit number. Then by multiplyied the usual stacked, we got the result that ABC²= A²2AB2AC+B²2ABC² regreded the five positions that are underlined, the operations started from the last and last order to the front. If the position operation results in a number of more than one digit, then the number with the last digit is used in that position, while the remaining digits are added with the position operation in front of it. Until the position operation ends at the forefront. As a result of applied this method requires understood the concept of the operation and memorization in applied the method

Penerapan Perawatan Jantung untuk Penurunan Curah Jantung pada Pasien di RSUD Sidoarjo Malasari, Putri Nur; Rahman, Handono Fathur; Sholehah, Baitus
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/trilogi.v5i2.8619

Atrial Fibrilasi adalah aritmia yang paling banyak diketahui pada orang dewasa. Fibrilasi atrium menyebabkan peningkatan angka kematian dan kesedihan termasuk stroke, gangguan kardiovaskular, dan berkurangnya kepuasan pribadi. Fibrilasi atrium adalah gangguan irama jantung yang ditandai dengan detak jantung yang tidak teratur dan cepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa penting penerapan pola diet pada penderita jantung. Metode yang digunakan adalah investigasi kontekstual dengan pengumpulan informasi melalui wawancara, persepsi, penilaian aktual, dan dokumentasi, serta memanfaatkan media flyer. Hasil penelitian menunjukkan pentingnya memahami perawatan diet atau pola makan untuk individu dengan masalah jantung. Perawatan jantung dengan pola makan dapat mencegah penumpukan lemak berlebih. Kesimpulan: berdasarkan hasil evaluasi kasus yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa perawatan jantung dengan pola diet sangat penting bagi semua orang, terutama pada penderita jantung.

Hubungan Faktor Enabling dan Reinforcing dalam Pencegahan Scabies pada Santri Putra di SMP Nurul Jadid Andayani, Sri Astutik; Nugroho, Setiyo Adi; Malasari, Putri Nur
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 4, No 3 (2023): Ketahanan Sosial dan Pemberdayaan Pendidikan
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/trilogi.v4i3.7121

Penyakit kulit banyak dijumpai di Indonesia disebabkan karena beriklim tropis dan Menurut Internasional Alliance for the Control Of Scabies (IACS) kejadian scabies bervariasi mulai dari 0,3% menjadi 46%. Scabies adalah penyakit kulit yang disebabkan oleh sarcoptes scabiei varian hominis. Pada penelitian ini membahas tentang faktor enabling dan faktor reinforcing dalam pencegahan scabies pada santri putra SMP Nurul Jadid. Dengan jumlah responden 223 santri, tujuan peneliti untuk mengetahui Hubungan Faktor Enabling Dan Faktor Reinforcing Dalam Pencegahan Scabies Pada Santri Putra SMP Nurul Jadid. Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan menggunakan uji statistik Korelasi Spearman’s rho, dengan menggunakan instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil Penelitian berdasarkan analisis bivariat menggunakan uji korelasi spearman,s rho semua variabel berhubungan terhadap pencegahan scabies pada santri putra nurul jadid, yaitu: faktor enabling p = 0,04 dengan nilai korelasi 0,191 yang dikategorikan korelasi cukup, sedangkan faktor reinforcing p= 0,04 dengan nilai korelasi 0,52 yang dikategorikan korelasi kuat. Hasil uji korelasi Spearman,s rho di dapatkan bahwa nilai P sebesar 0,04. Karena nilai P <0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan, Terdapat hubungan positif yang cukup tinggi antara hubungan faktor enabling dan faktor reinforcing dalam pencegahan scabies pada Santri Putra Smp Nurul Jadid.

Dampak Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Pembelajaran Matematika Arzaq, Muhammad Yusril; Malasari, Putri Nur
Musamus Journal of Mathematics Education Vol 6 No 2 (2024): Musamus Journal of Mathematics Education
Publisher : Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musamus journal of mathematics education.v6i2.6135

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji dampak lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa, khususnya pada pelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Literature Review. Penelitian ini menganalisis dan menelaah faktor yang ada pada lingkungan sekolah, yang meliputi lingkungan fisik, akademik, dan sosial terkait faktor-faktor yang ada dapat memengaruhi hasil belajar matematika peserta didik. Setelah mengumpulkan data dari berbagai sumber yang ada, diperoleh bahwa dengan lingkungan sekolah yang kondusif akan berdampak baik terhadap hasil belajar peserta didik. Lingkungan fisik yang nyaman, lingkungan akademik yang mendukung, serta lingkungan sosial yang aman dapat memengaruhi hasil belajar peserta didik, salah satunya pada pelajaran matematika. Implikasi dari penelitian ini yaitu bahwa lingkungan sekolah yang ada sebaiknya diperbaiki dan ditingkatkan agar dapat memiliki kualitas pendidikan yang baik dan meningkatkan kinerja siswa.

Emotional Quotient and Students’ Mathematical Problem-Solving Proficiency: A Meta-Analysis Malasari, Putri Nur; Awofala, Adeneye O. A.
IndoMath: Indonesia Mathematics Education Vol 5, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/indomath.v5i2.30

Mathematical problem-solving proficiency is one of the proficiencies that students must have to learn mathematics. The emotional quotient is one of the variables that influence pupils' capacity students mathematical problem-solving proficiency. Many research publications show that emotional quotient is closely related to students' mathematical problem-solving proficiency. This study aims to prove and validate the correlation between emotional quotient and students' Mathematical problem-solving proficiency. The data was obtained from a search on the Google Scholar database from 2013 to 2021. 23 research publications in Indonesia and Nigeria that met the criteria required as samples. Data analysis used a quantitative meta-analysis approach with a correlation meta-analysis. The findings reveal a positive and substantial correlation (5% significance level) between students' emotional quotient and students’ mathematical problem-solving proficiency. The mean effect size is 0.761 (high category) in the range of 0.578 and 0.944. This result demonstrates the coherence of the findings of the examined studies.

Analisis Respon Siswa Terhadap Konten Edukasi Matematika di Saluran YouTube Jerome Polin Umatullah, Maulida Afifah Afra; Malasari, Putri Nur
Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/square.2023.5.1.16852

Tujuan penelitian ini ditulis dengan maksud membangun kesadaran siswa terhadap metode belajar matematika menggunakan konten digital. Artikel ini disusun berdasarkan penilaian penulis tentang seiring dengan gerakan perkembangan teknologi yang canggih. Salah satu hasil kemajuan teknologi dan pengetahuan di era saat ini adalah YouTube. Penelitian tersebut menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yaitu salah satu metode penelitian yang bertujuan untuk memahami perilaku manusia dalam menginterpretasikan sudut pandangnya tehadap dunianya. Objek dalam penelitian ini adalah konten edukasi matematika di saluran YouTube Jerome Polin, sedangkan subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI pada salah satu madrasah di Kudus dengan menggunakan sumber data wawancara. Artikel ini membahas mengenai pembelajaran matematika menggunakan konten digital dengan menonton video matematika di saluran YouTube Jerome Polin, salah satunya adalah video Battle Matematika yang dapat mempengaruhi motivasi belajar matematika siswa sehingga menimbulkan adanya respon positif. Berdasarkan hasil respon siswa terhadap konten edukasi matematika di YouTube Jerome Polin didapatkan hasil yakni adanya video matematika Jerome Polin ini memberikan kontribusi yang baik dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sehingga hal ini menunjukkan adanya respon positif dan menjadikannya sebagai inspirasi dan motivasi belajar. Keberhasilan pembelajaran matematika dengan konten ditunjukkan apabila respon siswa positif tentang pembelajaran matematika menggunakan konten media digital tersebut. Konten digital dinilai cocok untuk mengembangkan pembelajaran matematika siswa kelas XI. Oleh karena itu, belajar matematika menggunakan konten penting bagi siswa dalam menghadapi revolusi industri 4.0.

Hubungan Habits of Mind Matematis dengan Higher Order Thinking Skills Siswa Niswah, Dina Noor Fa’izatun; Malasari, Putri Nur
ILUMINASI: Journal of Research in Education Vol 2, No 1 (2024): ILUMINASI: Journal of Reaserch in Education
Publisher : Lembaga Pendidikan Hikmatun Najah (LPHN) Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54168/iluminasi.v2i1.275

Mathematics learning facilitates students to have the ability to think, analyse and solve problems critically and creatively. However, most students still struggle and give up easily in solving mathematics problems that require more reasoning. This indicates that students' mathematical habits of mind (HoM) and higher order thinking skills (HOTS) are not optimal. Therefore, this study aims to prove whether there is a relationship between mathematical HoM and HOTS of madrasah tsanawiyah students and how much mathematical HoM contributes to students' HOTS. This correlational research used a quantitative approach. The study population involved all ninth-grade students of MTs Ma'ahid Kudus, while the sample was 72 students selected using simple random sampling technique. Data were obtained through habit of mind questionnaire and higher order thinking skills test. The findings of the research results are (1) there is a significant relationship between mathematical HoM and HOTS of madrasah tsanawiyah students. This can be seen from the Spearman rank correlation coefficient of 0.371 with a sig value. 0.001 0.05; and (2) mathematical HoM contributes 13.76% to students' HOTS. Mathematical HoM that is trained continuously will shape smart thinking and behaviour that can support the improvement of students' HOTS.

Co-Authors Afifaturrohmaniyyah, Nur Amalia, Eka Nurul Andayani, Sri Astutik Anzali, Wahyu Rifqi Apriyanti, Dian Naila Arzaq, Muhammad Yusril Awofala, Adeneye O. A. Azmidar Azmidar, Azmidar Badriah, Septi Nur Badriyah, Farih Nurul Billa, Anita Salsa Cahyaningtiyas, Rizky Fatihin, Muhammad Khairul Hafifah, Vivin Nur Hana, Alya Yusrul Handayani, Anita Vivi Jazilatul Izah, Shela Khoiroh, Siti Muhimmatul Mardliyati, Noor Fitri Masduki, Putri Nabila Mulyaningrum Lestari, Mulyaningrum Muna, Arina Yusril Muqoddaroh, Fadillatul Mustofa Mustofa Nisa', Isna Luthfi Atin Niswah, Dina Noor Fa’izatun Pramesti, Ervita Dian Rahman, Handono Fathur Rizky Aulia Setiyo Adi Nugroho Setyaningsih, Diah Ayu Setyawati, Hanik Sholehah, Baitus Sri Adi Widodo Sundari, Indah Tri Tatang Herman, Tatang Umam, Ahmad Saiful Umatullah, Maulida Afifah Afra Wahyuni, Fina Tri

Title

Found 32 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 32 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 32 Documents
Search