Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.87
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Theorems (The Original Research of Mathematics) SAP (Susunan Artikel Pendidikan) STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer) Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Tridharmadimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat STORAGE: Jurnal Ilmiah Teknik dan Ilmu Komputer Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Community Empowerment Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
Abdillah, Rahman
Universitas Indraprasta PGRI
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Enhancing Educational Practices: Digital Map Exploration For Senior High School Teachers Adhityo Kuncoro; Dyah Rhetno Wardhani; Vickry Ramdhan; Rahman Abdillah; Fajar Erlangga
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 : April (2025): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article discusses the implementation of a Google Earth training program for teachers at SMA Putra Bangsa Depok as part of an effort to develop technological skills in education. The training aimed to assist teachers in integrating technology into their teaching practices in line with Kurikulum Merdeka (Merdeka Curriculum), which emphasizes student-centered learning and the use of digital tools to enhance student engagement and understanding. The program included an introduction to Google Earth features, hands-on training, and an evaluation of the training outcomes. Although the training received positive feedback from the teachers, challenges such as limited time and inadequate equipment were identified. Therefore, it is recommended to conduct follow-up training sessions, provide ongoing support, and form a dedicated team focused on developing technology in education to ensure the optimal and sustainable use of this tool.
DISEMINASI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN: PELATIHAN GOOGLE EARTH UNTUK GURU DI SMA PUTRA BANGSA DEPOK Adhityo Kuncoro; Dyah Rhetno Wardhani; Vickry Ramdhan; Rahman Abdillah; Fajar Erlangga
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.40226

Abstract

Pendidikan di era digital menuntut integrasi teknologi sebagai komponen kunci dalam proses pembelajaran. Guru-guru di SMA Putra Bangsa Depok menghadapi tantangan dalam menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan siswa dan mengoptimalkan pemanfaatan teknologi seperti Google Earth untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Karena itu, pelatihan ini diadakan dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan Google Earth dalam rangka mewujudkan pembelajaran yang tidak hanya menarik tetapi juga mendalam. Metode yang terstruktur, mulai dari observasi langsung untuk mengidentifikasi kebutuhan guru, wawancara untuk mendapatkan masukan langsung, hingga sesi presentasi, praktik langsung, dan evaluasi, berhasil menunjukkan hasil positif, seperti ditunjukkan dengan respon guru yang merasa lebih siap dan percaya diri dalam mengintegrasikan teknologi ini dalam proses belajar-mengajar. Meskipun demikian, program ini masih menghadapi kendala seperti keterbatasan waktu untuk mendalami semua fitur Google Earth secara menyeluruh dan kebutuhan akan infrastruktur teknologi yang memadai di sekolah. Untuk menjaga keberlanjutan dan kesuksesan program, pendekatan lanjutan berupa pelatihan tambahan, pendampingan rutin, dan evaluasi teratur masih perlu dilakukan agar penggunaan teknologi dalam pembelajaran tidak hanya efektif tetapi juga sejalan dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka yang inklusif dan berorientasi pada hasil pembelajaran yang kompetitif.
Co-Authors Ade Pebrianto Adhityo Kuncoro Adhityo Kuncoro Adhityo Kuncoro Alqomari Cahyo Andreas Adi Trinoto Andri Rahadyan Arifianti, Maulia Septia Bias yulisa geni Budiarso, Iwan dicky kurnia putra Dyah Rhetno Wardhani Erlangga, Fajar Fahri Alpiansyah Fajar Erlangga Fajar Erlangga Fery Rahmawan Asma Imam Himawan Indra Kurniawan Indra Kurniawan Indra Kurniawan Istianah, Siti Kostaman, Ade Kuncoro, Adhityo Mia Sumiati Muawan Bisri Niswati, Za’imatun Ramdhan, Vickry Rhetno Wardhani, Dyah Rudi Hermawan V H Valentino