Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.316
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA JURNAL EDUCAZIONE : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi JURNAL BIOSHELL Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling DEVOTIONIS: Journal of Community Service
Budiono, Arifin Nur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Veterinary Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN RESILIENSI AKADEMIK SISWA KELAS VIII SMPN 02 SILO JEMBER TAHUN AJARAN 2023-2024 Yani, Yayuk Nur Inda; Budiono, Arifin Nur; Mutakin, Fakhruddin
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 4 (2024): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - OKTOBER-DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2024.v9i4.518-526

Abstract

Proses pembelajaran ditingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) merupakan fase penting dalam perkembangan akademik siswa. Pada tahap ini, siswa dihadapkan pada berbagai tantangan akademik yang menuntut ketahanan atau resiliensi akademik untuk mampu mengatasi hambatan dan tetap berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara self efficacy dengan resiliensi akademik siswa SMPN 02 Silo. Self efficacy merupakan keyakinan individu terhadap kemampuannya dalam menyelesaikan tugas-tugas tertentu, sementara resiliensi akademik merujuk pada kemampuan siswa untuk bertahan dan bangkit dari kesulitan-kesulitan akademik. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, jenis penelitian ini adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII yang berjumlah 144 orang. Adapun sampel diambil dengan metode random sampling berdasarkan table krecjie and morgan. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan teknik korelasi product moment. Adapun instrumen yang digunakan adalah angket self efficacy dan angket resiliensi akademik. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara self efficacy dengan resiliensi akademik siswa. Temuan ini menyatakan bahwa semakin tinggi tingkat self efficacy siswa, maka semakin tinggi pula tingkat resiliensi akademiknya. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi para pendidik dan konselor dalam upaya untuk terus meningkatkan self efficacy dan resiliensi akademik siswa melalui program-program intervensi yang tepat. 
PENGARUH PELATIHAN SELF MANAGEMENT TEHADAP RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA BIDIKMISI PROGRAM STUDI BIMIBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS ISLAM JEMBER astike, Azizah qur'anni; Budiono, Arifin Nur; Ernawati, Siti
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 2 (2024): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - APRIL-JUNI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2024.v9i2.281-289

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pelatihan self management terhadap resiliensi akademik mahasiswa bidikmisi angkatan 2019 program studi bimbingan dan konseling Universitas Islam Jember. Penelitian tentang pengaruh pelatihan self management terhadap resiliensi akademik dengan responden 6 mahasiswa dari 25 mahasiswa yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunaan pendekatan kuantitatif rancangan quasi eksperiment dengan One group pretest-posttest design sebagai desain penelitiannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode angket. Analisis data menggunakan rumus uji T Paired sample test. Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh hasil uji paired sample test menggunakan aplikasi SPSS 20 diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,009 0,05 yang dimana dapat dikatakan signifikan. Namun hasil Thitung setelah dibandingkan dengan Ttabel menunjukkan bahwa Thitung lebih kecil dari Ttabel yang berarti Ho diterima dan Ha ditolak. Yang artinya tidak ada pengaruh pelatihan self management terhadap resiliensi akademik mahasiswa bidikmisi program studi bimbingan dan konseling Universitas Islam Jember.
Strengthening Principals’ Growth Mindset to Support Deep Learning Budiono, Arifin Nur; Karamoy, Yurike Kinanthy
DEVOTIONIS Volume 3, Issue 1, January 2026
Publisher : CV. TOTUS TUUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59397/dvs.v3i1.208

Abstract

This community service program was conducted to strengthen school principals’ growth mindset as a foundation for instructional leadership in supporting the implementation of Deep Learning. The background of this program was the need for school leaders to develop adaptive, reflective, and growth-oriented perspectives in responding to educational change, particularly in fostering mindful, meaningful, and joyful learning environments. The program aimed to enhance principals’ understanding and readiness to apply growth mindset principles in their leadership practices. The activities involved 32 principals from elementary schools and early childhood education institutions in Jember Regency and were implemented through an andragogy-based training and mentoring approach. The methods included interactive lectures, classroom discussions, reflective worksheet activities, group presentations, and collaborative learning strategies designed to encourage reflection, dialogue, and shared learning experiences among participants. The results indicated that the program successfully facilitated conceptual understanding and initial behavioral changes among participants. Principals demonstrated increased active participation, openness to feedback, reflective thinking, and readiness to implement follow-up actions related to Deep Learning in their respective schools. In addition, the program produced reflective learning artifacts and contributed to the emergence of an initial professional learning network among principals, supporting peer collaboration and knowledge sharing. In conclusion, the community service program effectively achieved its objectives by strengthening principals’ growth mindset through participatory and reflective learning processes, suggesting that growth mindset-based leadership development constitutes a relevant and sustainable strategy for enhancing instructional leadership and supporting the implementation of Deep Learning in schools.
Upaya Meningkatkan Disiplin Belajar Melalui Layanan Konseling Kelompok Teknik Shaping Pada Siswa Di SMPN 3 Tanggul Qomariah, Nurul; Mutakin, Fakhruddin; Budiono, Arifin Nur
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 9 No 1 (2026): Guiding World: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v9i1.4226

Abstract

This study aims to determine the improvement of learning discipline through shaping techniques in students at SMPN 3 Tanggul. This study is a guidance and counseling action research. The subjects of the study were all class VIII at SMPN 3 Tanggul totaling 156 students, with 5 students selected by purposive sampling as samples. The data collection method was carried out using a questionnaire. The results showed that 75% had succeeded in achieving the success indicator of the sample experiencing an increase in learning discipline. This finding states that group counseling services using shaping techniques can effectively improve the learning discipline of students at SMPN 3 Tanggul. This study suggests that similar programs be implemented in other schools to improve student learning discipline and to support the optimization of learning in schools. Thus it can be concluded that group counseling using shaping techniques can improve student learning discipline.
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Resiliensi Akademik Siswa Amaliyadi Pratama, Aura Wisda; Budiono, Arifin Nur; Mutakin, Fakhruddin
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 9 No 1 (2026): Guiding World: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v9i1.4245

Abstract

Siswa Sekolah Menengah Pertama adalah remaja muda yang menghadapi banyak tantangan saat menuju kedewasaan. Dalam era yang semakin modern ini, banyak fenomena muncul dan terjadi perubahan yang sangat cepat. Perubahan tersebut tidak jarang memiliki resiliensi akademik yang cenderung rendah, seperti tekanan atau kesulitan dalam proses akademik serta kurangnya keyakinan dalam diri melewati dan menghadapi tantangan akademik. Di rumah, mereka menganggap kesulitan belajar sebagai akibat dari tekanan kehidupan sehari-hari, malas belajar, dan merasa lelah. Tujuan dari penelitian ini adalah layanan bimbingan kelompok ini dapat memberi siswa pemahaman yang kuat tentang kemampuan untuk bertahan dalam situasi sulit, terutama di bidang akademik. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian ini adalah one group pre-test post-test design. Dalam penelitian ini, ada dua pengukuran yang dilakukan. Pengukuran pertama dilakukan sebelum kegiatan layanan bimbingan kelompok dan pengukuran kedua dilakukan setelah layanan bimbingan kelompok diberikan.
DEVIYANI Hubungan Self Efficacy Dengan Perencanaan Karir Siswa Kelas VIII di MTs Zainul Hasan Balung Deviyani, Deviyani; Budiono, Arifin Nur; Wulan, Werdining
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 9 No 1 (2026): Guiding World: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v9i1.4265

Abstract

Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah korelasi. Berdasarkan perhitungan analisis data menggunakan rumus korelasi product momen person diatas menunjukkan angka r=0,057 dan p=0,001 pada sig.(2-tailed). Maka dari hasil tersebut angka 0,057 pada koefisiensi korelasi bernilai positif sehingga korelasi kedua variabel bersifat searah. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara Self Efficacy dengan perencanaan karier siswa MTs Zainul Hasan. Semakin tinggi Self Efficacy siswa maka tinggi pula perencanaan karier yang di miliki oleh siswa. Dan dengan begitu siswa yang memiliki Self Efficacy maka siswa tersebut akan lebih berhati-hati dalam bertindak dan melakukan sesuatu karena dirinya juga bisa dengan baik mengendalian dirinya. Kata Kunci: Perencanaan Karir; Self Efficacy; Studi Korelasi This study employed quantitative research and employed correlational research. Data analysis using the product-moment-person correlation formula above showed an r=0.057 and p=0.001 at sig. (2-tailed). Therefore, the correlation coefficient of 0.057 is positive, indicating a unidirectional correlation between the two variables. The results indicate a significant relationship between self-efficacy and career planning for students at MTs Zainul Hasan. The higher a student's self-efficacy, the higher their career planning. Therefore, students with high self-efficacy are more cautious in their actions and actions because they can better control themselves. Keywords: Career Planning; Self-Efficacy; Correlation Study
Co-Authors Amaliyadi Pratama, Aura Wisda Ambar Sari, Friska Martha Bella Andriyani, Ana Anggraini, Yunita astike, Azizah qur'anni Azis, Azizah Azis, Azizah Azis Aziz, Azizah Baiquniyah, Baiquniyah Deviyani, Deviyani Eka Permatasari, Intan Kumala Eko Pramono Ernawati, Siti Ernawati, Sitti Fatimah, Ela Irawan, Muhammad Fery Isnaini, Maugfirotun Joti, Joti Karamoy, Yurike Kinanthy Koowa, Fareesah Muhammad Jaenuri Munawaroh, Lutfiatul Munawaroh, Vony Oktavia Mutakin, Fakhruddin mutakin, Fakhrudin Nabilah, Jihan Nurhayati Nurhayati Nurmaulida, Nurmaulida Nurul Qomariah Pratiwi, Dita Ayu Rosalina, Lutfah Safitri, Liana Salim, Muhammad Nur Sari, Friska Siti Rahayu Solihin Solihin solihin, Solihn Sri Prawita, Sri Suratno -, Suratno Suryanto Suryanto Triana, Dian Uma, Hanum Zakiyyatul wahyuni wahyuni Wariyanti, Wariyanti Wati, Nur Indah Wulan, Werdining Yani, Yayuk Nur Inda