Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Mimbar Ilmu GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Liwayanti, Umi
Unknown Affiliation
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
WORKSHOP PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MGMP PPKN MANDIRI SMP KABUPATEN KUBU RAYA 2018 Santoso, Danar; Nurbani, Nurbani; Puspitasari, Henny; Lesmana, Chandra; Nurcahyo, Ratih Widya; Koriaty, Sri; Arifin, Ardian; Marlianto, Ferry; Liwayanti, Umi; Lestari, Isnania; Permana, Ryan; Budiman, Ridho Dedy Arief
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (312.266 KB) | DOI: 10.31571/gervasi.v3i1.1196

Abstract

Abstrak Tujuan dari kegiatan pengabdian adalah untuk mengetahui bagaimana hasil dari pelaksanaan kegiatan workshop tentang pembuatan media pembelajaran terhadap pengetahuan, keahlian, dan respon guru MGMP PPKN Mandiri di SMP N 1 Kubu Raya. Kegiatan pengabdian yang dilakukan meningkatkan pengetahuan maupun keahlian guru, khususnya dalam pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi presentasi yaitu Power Point  dalam menunjang kinerja guru MGMP PPKN Mandiri di SMP N 1 Kubu Raya. Metode yang digunakan adalah presentasi, diskusi, latihan, dan evaluasi. Kegiatan pengabdian yang dilakukan memperoleh respon yang positif. Hal tersebut ditunjukkan dengan antusias peserta guru MGMP PPKN untuk mengadakan pelatihan lanjutan mengenai materi pembuatan media pembelajaran. Dengan dilaksanakannya workshop, para peserta memiliki keterampilan dalam pembuatan media pembelajaran menggunakan Power Point.
Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Ispring pada Materi Sejarah Komputer Ramadhani, Dochi; Liwayanti, Umi
Mimbar Ilmu Vol 26, No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mi.v26i1.30702

Abstract

Kurangnya media pembelajaran yang membantu mahasiswa dalam belajar membuat mahasiswa kesulitan dalam memahami materi pelajaran. Tujaun penelitian ini yaitu untuk menganalisis gambaran kreativitas dan hasil belajar mahasiswa, peningkatan kreativitas dan hasil belajar mahasiswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran berbasis ispring pada materi sejarah komputer. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan desain penelitian yaitu quasi eksperimental design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner dan tes hasil belajar yang diberikan kepada 65 mahasiswa. Teknik analisis data yaitu menggunakan statistic deskriptif dan uji t untuk uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa rata-rata nilai kreativitas mahasiswa yaitu 53,26 untuk kelas kontrol dan 52,80 untuk kelas eksperimen. Dan rata-rata nilai hasil belajar mahasiswa sebelum yaitu 37,14 untuk kelas eksperimen dan 24,33 untuk kelas kontrol, rata-rata nilai hasil belajar mahasiswa sesudah yaitu 46,14 untuk kelas eksperimen dan 36,29 untuk kelas kontrol. Terdapat peningkatan kreativitas mahasiswa setelah menerapkan media pembelajaran yaitu 21,50% pada kelas eksperimen dan 19,65% pada kelas control. Terdapat peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkan media pembelajaran berbasis ispring pada materi sejarah dengan perbedaan nilai pretest dan posttest sebesar 11,96. Implikasi penelitian ini membantu siswa dalam belajar sehingga hasil belajar siswa meningkat.
Pengaruh glosarium pendidikan agama Islam berbasis Android terhadap kemampuan awal mahasiswa Liwayanti, Umi; Sabirin, Febrianto; Sulistiyarini, Dewi
Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/saintek.v14i1.9101

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media glosarium Pendidikan Agama Islam berbasis Android terhadap kemampuan awal mahasiswa di Universitas PGRI Pontianak. Metode penelitian eksperimen dan desain penelitian yaitu nonequivalent control group. Hasil menunjukkan bahwa sebelum perlakuan, kemampuan awal kedua kelas tergolong rendah, dengan rata-rata masing-masing 41,56 (kelas eksperimen) dan 38,21 (kelas kontrol). Setelah perlakuan, terjadi peningkatan signifikan pada kelas eksperimen menjadi 73,90, sedangkan kelas kontrol hanya meningkat menjadi 66,60. Hasil uji homogenitas menunjukkan bahwa data bersifat homogen (signifikansi 0,074 > 0,05), dan uji-t menunjukkan perbedaan yang signifikan antar kedua kelompok (thitung = 2,099 dengan nulai signifikansi 0,040 < 0,05). Berdasarkan hasil diketahui bahwa media glosarium berbasis Android berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan awal mahasiswa. Sehingga, media glosarium adalah salah satu media efektif yang dapat mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam di perguruan tinggi.
Co-Authors Arifin, Ardian Chandra Lesmana, Chandra Danar Santoso Dewi Sulistiyarini Dochi Ramadhani Febrianto Sabirin Ferry Marlianto Isnania Lestari, Isnania Nurbani Nurbani, Nurbani Ratih Widya Nurcahyo Ridho Dedy Arief Budiman Ryan Permana Sri Koriaty, Sri Wiwik Handayani