Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.47
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Wahana Pendidikan J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Putra, Rizka Andhika
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH BIAYA PROMOSI TERHADAP LABA BERSIH Subagia, Riki; Putra, Rizka Andhika
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 2 (2025): JUNI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v6i2.16061

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini difokuskan pada Pengaruh Biaya Promosi Terhadap Laba Bersih (Studi Kasus Pada PT Ampera Jaya Sentosa). Permasalahan dalam penelitian ini adalah: 1) Seberapa besar perkembangan biaya promosi pada PT Ampera Jaya Sentosa;  2) Seberapa besar perkembangan laba bersih pada PT Ampera Jaya Sentosa; 3) Seberapa besar pengaruh biaya promosi terhadap laba bersih pada PT Ampera Jaya Sentosa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis: 1) Besarnya perkembangan biaya promosi pada PT Ampera Jaya Sentosa; 2) Besarnya perkembangan laba bersih pada PT Ampera Jaya Sentosa; 3) Besarnya pengaruh biaya promosi terhadap laba bersih pada PT Ampera Jaya Sentosa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode analisis deskriptif kuantitatif dengan teknik analisis data yang digunakan adalah statistika deskriptif. Hasil dari penelitian yang didaptkan dengan uji t dan uji F menunjukan bahwa biaya promosi berpengaruh positif dan signifikan terhadap laba bersih pada PT Ampera Jaya Sentosa. Kata Kunci:  Biaya Promosi, Laba Bersih.
SUSTAINABLE ENTREPRENEURHSIP DAN GREEN ECONOMY UNTUK PELAKU UMKM DI DESA KARANGAMPEL Arifin, Nur Rizki; Putra, Rizka Andhika; Patonah, Rita; Heryati, Tati
Abdimas Galuh Vol 5, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v5i2.10294

Abstract

Kemajuan Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) akan berdampak secara langsung pada kesejahteraan masyarakat. Indikator kesejahteraan salah satunya dapat diukur melalui peningkatan pendapatan. Peningkatan pendapatan pada UMKM dapat dioptimalkan dengan meminimalisir dan mengefisienkan biaya produksi serta melakukan manajemen keuangan dengan baik. Pengabdian ini bertujuan untuk  memberikan solusi terhadap permasalahan nyata yang terjadi pada UMKM di Desa Karangampel, Kecamatan Baregbeg, Kabupaten Ciamis melalui pelatihan sustainable entrepreneurhsip dan green economy untuk Pelaku UMKM.  Model yang digunakan dalam pengabdian ini menggunakan metodologi kualitatif. Metode analisis pengabdian ini yang digunakan adalah analisis studi kasus berdasarkan metode, data, dan triangulasi sumber. Adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai sustainable entrepreneurhsip dan green economy sehingga diharapkan dapat meningkatkan Kesejahteraan pelaku UMKM di Wilayah Desa Karangampel Kecamatan Baregbeg Kabupaten Ciamis. Pelaksanaan pengabdian masyarakat melalui sosialisasi sustainable entrepreneurhsip dan green economy diharapkan dapat terus berlanjut dan Universitas Galuh sebagai lembaga tetap menjadi pelopor dalam pengabdian pada masyarakat.
PENGARUH METODE CIRCUIT LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA Nisa, Gina Parhatin; Putra, Rizka Andhika; Mustopa, Ujang Hasan
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 7, No 1 (2026): FEBRUARI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v7i1.21419

Abstract

Fokus utama penelitian ini adalah hasil belajar siswa. Untuk meningkatkan capaian belajar, dibutuhkan metode dan strategi pembelajaran yang berbeda dari pendekatan konvensional. Salah satu caranya adalah Metode pembelajaran sebaiknya dirancang untuk membuat siswa aktif berpartisipasi dalam proses belajar Circuit Learning diterapkan dengan tujuan meningkatkan motivasi, partisipasi, serta prestasi belajar peserta didik. Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat peningkatan hasil belajar pada siswa kelas eksperimen yang menerapkan metode Circuit Learning, yang tercermin dari selisih nilai antara pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest); (2) siswa di kelas kontrol yang mengikuti pembelajaran dengan metode konvensional pun memperlihatkan perbedaan capaian belajar antara pretest dan posttest; dan (3) hasil posttest mengindikasikan adanya perbedaan tingkat keberhasilan belajar antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode Circuit Learning dan mereka yang belajar melalui metode konvensional
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Aisy, Nabila Putri Rihadatul; Putra, Rizka Andhika; Susanti, Yuyun
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 7, No 1 (2026): FEBRUARI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v7i1.21238

Abstract

Rendahnya hasil belajar menjadi salah satu permasalahan dalam penelitian ini. Rendahnya hasil belajar dapat disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain pemilihan model dan metode pembelajaran yang kurang sesuai dengan materi pembelajaran. Untuk memperoleh hasil belajar yang sebaik-baiknya, pendidik harus mampu memilih model dan teknik pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan isi pelajaran. Metode Pembelajaran Student Facilitator and Explaining merupakan salah satu pendekatan yang tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hal-hal berikut: (1) bahwa siswa yang menggunakan metode pembelajaran Student Facilitator and Explaining memiliki hasil belajar yang berbeda pada penilaian awal (Pretes) dan penilaian akhir (Posttest); (2) bahwa prestasi belajar siswa yang menggunakan teknik pembelajaran konvensional berbeda dengan prestasi belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Facilitator and Preparing, baik pada penilaian awal (Pretest) maupun evaluasi akhir (Posttest).; dan (3) bahwa capaian pembelajaran siswa yang menggunakan metode pembelajaran kooperatif tersebut berbeda dengan capaian pembelajaran siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Subjek dibagi menjadi dua kelompok untuk studi kuasi-eksperimental ini, yang menggunakan desain Nonequivalent Control Group. Kelompok kontrol menerima instruksi menggunakan metode konvensional, sementara kelompok eksperimen diberikan perlakuan pembelajaran melalui metode Student Facilitator and Explaining (SFAE). Uji-t digunakan untuk menilai data yang terkumpul guna mencari variasi hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil belajar siswa kelompok eksperimen meningkat secara signifikan antara (Pretest) dan (Posttest); (2) hasil belajar siswa kelompok kontrol meningkat antara kedua tes; dan (3) Bila membandingkan hasil kedua kelompok (posttest), kelompok yang menggunakan metode pembelajaran Student Facilitator dan Expecting lebih unggul secara signifikan dibandingkan kelompok yang menggunakan metode pembelajaran tradisional. Di kelas XI MAN 2 Ciamis, penerapan pendekatan pembelajaran Student Facilitator and Explaining (SFAE) dapat meningkatkan hasil pembelajaran ekonomi materi kebijakan fiskal dan kebiajakan moneter.
FINANCIAL LITERACY 5.0 DAN CAPACITY BUILDING SDM: STRATEGI PENGUATAN PRODUK UNGGULAN KELOMPOK KERAJINAN LIMBAH KERTAS GAPURA Tinia, Andini Grace; Kartika, Risna; Lestari, Marlina Nur; Herdiansah, Dindin; Putra, Rizka Andhika
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 10, No 1 (2026): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v10i1.37390

Abstract

Abstrak: Kelompok Kerajinan Limbah Kertas GAPURA menghadapi kendala rendahnya literasi keuangan dan kapasitas sumber daya manusia (SDM) yang memengaruhi pengelolaan usaha dan pengembangan produk. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi keuangan melalui konsep financial literacy serta capacity building SDM anggota. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, penyuluhan, dan workshop partisipatif, diikuti oleh 18 ibu pengrajin sebagai mitra. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi, wawancara, serta pengukuran menggunakan instrumen pretest dan posttest yang terdiri atas 20 butir pertanyaan yang mencakup aspek pencatatan keuangan, manajemen usaha, pengambilan keputusan, dan pengembangan soft skills. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan literasi keuangan sebesar 35,0% dan peningkatan kapasitas SDM sebesar 32,0%, yang tercermin pada kemampuan pencatatan keuangan, pengelolaan usaha yang lebih tertata, peningkatan kolaborasi, disiplin kerja, serta penguatan kepemimpinan lokal. Program ini berkontribusi terhadap penguatan kapasitas anggota dan mendukung pengembangan produk unggulan kerajinan limbah kertas secara berkelanjutan.Abstract: The GAPURA Waste Paper Handicraft Group faces challenges related to low financial literacy and limited human resource (HR) capacity, which affect business management and product development. This community service program aims to enhance financial literacy through the concept of financial literacy as well as to strengthen the capacity of group members’ human resources. The methods employed include socialization, counseling, and participatory workshops, involving 18 women artisans as partners. Program evaluation was conducted through observation, interviews, and measurement using pre-test and post-test instruments consisting of 20 items, covering aspects of financial record-keeping, business management, decision-making, and the development of soft skills. The evaluation results indicate an increase in financial literacy by 35.0% and an improvement in human resource capacity by 32.0%, as reflected in enhanced financial recording skills, more structured business management, increased collaboration, work discipline, and strengthened local leadership. This program contributes to strengthening members’ capacities and supports the sustainable development of the group’s flagship waste paper handicraft products.
Co-Authors Achmad Noerkhaerin Putra Aisy, Nabila Putri Rihadatul Arifin, Nur Rizki Arifin, Nur Rizqi Aryansyah, Firman Cimari, Tati Dedeh Dedeh, Dedeh Edtami, Tina Lisa Herdiansah, Dindin heryati, tati Ilah, Ilah Indiarti, Dini Kartika, Risna Lestari, Marlina Nur Mustopa, Ujang Hasan Nisa, Gina Parhatin Patonah, Rita Putra, Irpan Nugraha Putri, Windi Widia Rini Agustin Eka Yanti Ruhyanto, Ahyo Salsabila, Salma Sidmewa, Ajeng Ayu Novelia Subagia, Riki Sukomo, Omo Sukomo, Sukomo Tinia, Andini Grace Yanti, Rini Agustin Eka