Ishariani, Linda
Bachelor's Degree Program In Nursing, Stikes Karya Husada Kediri, East Java, Indonesia

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Pengenalan Makanan Sehat Gizi Seimbang dengan Pendekatan Game Edukasi Pada Anak Usia Sekolah Dhina Widayati; Linda Ishariani; Diana Rachmania
Prosiding SPIKesNas : Seminar Publikasi Ilmiah Kesehatan Nasional Vol. 1 No. 2 (2022): SPIKesNas - November 2022
Publisher : STIKES dan AKZI Karya Husada Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Children are the descendants of the nation and serve as the next generation of the nation. Therefore, it is important to protect the health of children. One effort you can make is to introduce healthy foods in a balanced diet. The current guidelines for healthy eating are based on the concept of balanced nutrition and are a revised version of the old Four Healthy His Five Complete Concepts. This new concept should be socialized to be better known in the community, including school requirements. This non-profit activity will promote school-aged children's understanding of nutritionally balanced and healthy eating by providing education on balanced and healthy nutrition using educational play media. is intended to deepen The activity was conducted in her three phases of planning, implementation, and evaluation, and was attended by 21 4th graders from SDN Palais 4. Before providing guidance, most students (43%) had proficiency in the subcategories, but after providing guidance, most students (58%) had proficiency. %) Had good knowledge of the category. The knowledge index of students in the good categories increased from just 19% to 58%. This Civil Service follow-up plan provides for regular monitoring and evaluation of child growth monitoring practices in collaboration with UKS schools. Strategies for delivering education through games can increase students' knowledge of healthy eating with a balanced diet. Educational game media can be one of the media that provides health education to all children.
PENGARUH SLOW DEEP BREATHING DAN AROMATERAPI LAVENDER TERHADAP KUALITAS TIDUR PADA LANSIA Siti Zahroul Laili; Linda Ishariani; Melani Kartikasari
Prosiding SPIKesNas : Seminar Publikasi Ilmiah Kesehatan Nasional Vol. 2 No. 3 (2023): SPIKesNas - Juli 2023
Publisher : STIKES dan AKZI Karya Husada Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The elderly may experience sleep disturbances which result in poor sleep quality. One of the ways to deal with poor sleep quality is slow deep breathing and lavender aromatherapy. This study aims to analyze the effect of slow deep breathing and lavender aromatherapy on sleep quality in the elderly. The design of this study was a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest design approach. The population of all elderly aged 60-74 years was 60 people, a sample of 18 respondents was taken using purposive sampling technique. The independent variables in this study are slow deep breathing and lavender aromatherapy and the dependent variable is sleep quality. Data collection in this study used a sleep quality questionnaire, namely the PSQI (Pittsburgh Sleep Quality Index). This study used the Wilcoxon test with a P-Value significance of 0.000 <α 0.05. The results of this study showed that the quality of sleep before being given slow deep breathing and lavender aromatherapy interventions were all (100%) in the bad category. After being given the intervention of slow deep breathing and lavender aromatherapy, almost all sleep quality (77.8%) was in the good category. There is an effect of slow deep breathing and lavender aromatherapy on sleep quality in the elderly with a P-Value of 0.000 <α0.05. The combination of slow deep breathing and lavender aromatherapy every day 20 minutes before going to bed at night can regulate the onset of sleep and provide a relaxing and sedative effect. The elderly are advised to apply slow deep breathing and lavender aromatherapy independently to improve sleep quality as an alternative if they experience sleep disturbances.
PENGARUH KINETIC PLAY SAND TERHADAP KEMAMPUAN ADAPTASI LINGKUNGAN SEKOLAH PADA ANAK PRESCHOOL Riza Umami; Widyasih Sunaringtyas; Linda Ishariani
Jurnal Penelitian Keperawatan Vol 6 No 2 (2020): Jurnal Penelitian Keperawatan
Publisher : STIKES RS Baptis Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32660/jpk.v6i2.486

Abstract

Anak prasekolah tidak selalu dapat beradaptasi dengan baik, anak dapat mengalami hambatan pada saat proses penyesuian diri dengan lingkungan. Adaptasi dengan lingkungan sekolah membutuhkan lingkungan yang nyaman untuk anak. Salah satu metode yang bermanfaat untuk menolong proses adaptasi adalah dengan sebuah permainan. Kinetic play sand merupakan permainan yang bermanfaat menstimulasi anakbermain bersama dan bersosialisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinetic play sand terhadap kemampuan adaptasi lingkungan sekolah pada anak usia pra sekolah di PAUD Al-Ihsan Kids Pelem Pare. Desain penelitian ini “One group pre-post test design”, dengan teknik pengambilan sampel Purposive sampling didapatkan sampel sebanyak 20 responden. Hasil penelitian, sebagian besar responden (60%) sebanyak 12 responden memiliki kemampuan adaptasi kriteria kurang sebelum intervensi kinetic play sand dan sesudah intervensi kinetic play sand terdapat sebagian besar responden (75%) sebanyak 15 responden memiliki kemampuan adaptasi kriteria baik. Analisis dengan uji Wilcoxon didapatkan p-value 0,000 < α 0.05 ada pengaruh kinetic play sand terhadap kemampuan adaptasi lingkungan sekolah pada anak usia pra sekolah. Kinetic play sand dapat digunakan sebagai media untuk adaptasi lingkungan baru pada masa prasekolah karena permainan ini memerlukan kerjasama sehingga terbentuk interaksi yang baik dan menyenangkan bagi anak pada saat berada pada lingkungan baru.
SYNCOPE MANAGEMENT SIMULATION SEBAGAI UPAYA OPTIMALISASI PERAN KADER SISWA PMR DALAM PENANGANAN SYNCOPE Nian Afrian Nuari; Linda Ishariani
Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan Vol. 3 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpikes.v3i1.1445

Abstract

ABSTRAK Penanganan sinkop bagi siswa yang mengalami pingsan perlu dilakukan penanganan yang akurat dan cepat agar tidak terjadi komplikasi. Hal itu mengharuskan warga sekolah terutama kader PMR harus memberikan penanganan yang cepat dan tepat. Kegiatan ini berbasis metode simulasi untuk meningkatkan kognitif, afektif dan psikomotrik siswa dalam menguasai syncope management. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah melakukan optimalisasi peran kader siswa PMR dalam syncope management berbasis metode simulasi di sekolah. Metode pelaksanaan dalam kegaiatan ini dilakukan selama 2 tahap yang melibatkan 30 anggota PMR dan siswa. Kegiatan ini meliputi kegiatan edukasi pelaksanaan syncope dan melakukan simulasi tentang penatalaksanaan syncope di sekolah. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan kognitif dan psikomotor siswa dalam melakukan penanganan syncope di sekolah. Evaluasi proses dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini peserta tampak mengerti dan memahami tentang materi pertolongan pertama pada pingsan dengan metode Simulasi. Peserta mampu mengetahui pentingnya pertolongan pertama pada pingsan dengan metode Simulasi, serta berusaha untuk memahami dan menerapkan materi tentang pertolongan pertama pada pingsan dengan metode simulasi. Diharapkan kegiatan ini dapat dilakukan secara kontinu agar dapat meningkatkan kemampuan kader PMR dan warga sekolah dalam penanganan syncope. Kata kunci : Simulasi, Siswa, Syncope, Managemen