Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan

Kemampuan Pemanfaatkan Peranti Kebahasaan dalam Pengonstruksian Teks Resensi melalui Metode Saintifik oleh Peserta Didik SMKN 3 Mataram Syukron, Farida; Mahsun, Mahsun; Muhaimi, Lalu
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i4.1560

Abstract

Penelitian ini membahas kemampuan peserta didik memanfaatkan peranti kebahasaan dalam pengonstruksian teks resensi yang dihasilkan melalui metode saintifik. Variabel yang diukur yaitu kemampuan peserta didik memanfaatkan peranti penghubung intrakalimat, peranti penghubung antarkalimat dan peranti penghubung antarparagraf. Keseluruhannya dideskripsikan secara kualitatif dan kuantitatif. Dengan itu, teori relevan yang digunakan adalah teks resensi, konjungsi, reiterasi, perujukan, dan antonimi disertai instrumen penilaian hasil pembelajaran. Pemerolehan data dilakukan dengan metode simak libat cakap atau istilah lainnya disebut observasi partisipatif dengan teknik purposive sampling, simple random sampling, dan sampling sistematis. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan metode padan intralingual dan padan ekstralingual dengan teknik hubung banding membedakan (HBB), teknik hubung banding menyamakan (HBS) dan teknik hubung banding menyamakan hal pokok (HBSP) sebagai teknik lanjutan. Terakhir, data disajikan dengan metode informal dan formal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranti penghubung intrakalimat dimanfaatkan dengan sangat baik dan peranti penghubung antarkalimat digunakan dengan cukup baik. Akan tetapi, peserta didik belum mampu memanfaatkan peranti penghubung antarparagraf dengan baik terutama pada fitur kebahasaan repetisi makna, katafora, antonim dan hiponim. Namun secara keseluruhan, peserta didik dikategorikan cukup mampu memanfaatkan peranti kebahasaan dengan perolehan nilai akhir sebesar 67.
Ketepatan Pilihan Kata dalam Campur Kode pada Anak Usia Dini Hasil Perkawinan Endogami dalam Berkomunikasi dengan Anggota Keluarga dan Teman Sejawat Subriani, Erni; Arifuddin, Arifuddin; Muhaimi, Lalu
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i3.1229

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketepatan pemilihan kata dalam campur kode anak usia dini hasil perkawinan endogami saat berkomunikasi dengan anggota keluarga dan teman sejawat. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun subjek penelitian terdiri dari tiga orang anak yaitu NQD, AHA, dan QIM dengan rentang usia empat sampai lima tahun. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode observasi, wawancara, metode simak dengan teknik rekam dan catat. Analisis data dilakukan dengan tahapan transkripsi, identifikasi, klasifikasi, analisis dan verivikasi. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil bahwa anak usia 4-5 tahun sudah mampu menggunakan pilihan kata dalam campur kode dengan tepat sesuai dengan arti dan maksud tuturannya