Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.237
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal ORTOPEDAGOGIA Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal Educatio Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Journal of Education and Instruction (JOEAI) Speed : Journal of Special Education Journal of Elementary School (JOES) Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal Logic : Jurnal Rancang Bangun Dan Teknologi SPEED: Journal of Special Education Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Udhiyanasari, Khusna Yulinda
Universitas PGRI Argopuro
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Aplikasi Talkback terhadap Kemampuan Pemahaman Huruf Abjad pada Disabilitas Netra Sulastri, Sulastri; Prystiananta, Nostalgianti Citra; Udhiyanasari, Khusna Yulinda
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 7 No. 2 (2024): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v7i2.12933

Abstract

Disabilitas netra adalah kondisi dimana terdapat hambatan pada penglihatannya sehingga membawa dampak pada kehidupan sehari-harinya seperti membaca. Jika seseorang mengalami kesulitan dalam mengenal huruf maka dipastikan seseorang tersebut akan kesulitan dalam membaca. Sehingga, pengenalan huruf ini sangat penting dalam perkembangan kemampuan membaca pada seseorang. Talkback pengenalan huruf abjad adalah suatu system fitur pembaca layar dan aplikasi talkback dirasa cocok dengan kebutuhan disabilitas netra. Berdasarkan latar belakang masalah, maka dapat dirumuskan suatu permasalahan yaitu apakah ada pengaruh aplikasi talkback pengenalan huruf abjad terhadap disabilitas netra. Oleh karena itu, penelitian ini membahas tentang pengaruh aplikasi talkback pengenalan huruf abjad yang diharapkan dapat membantu disabilitas netra. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dalam pemahaman huruf abjad melalui aplikasi talkback pada disabilitas netra di Jl. Ahmad Yani Nomor 25, Kelurahan Tamansari Kabupaten Bondowoso. Jenis penelitian ini adalah Single Subject Research (SSR). Penelitian ini menggunakan desain A-B. Subjek penelitian ini disabilitas netra yang berinisial M. Dalam proses penelitian menggunakan dua fase yaitu fase baseline dan fase intervensi. Pada fase baseline yang dilakukan selama 5 sesi dan 10 sesi pada fase intervensi dengan waktu 40 menit setiap sesi. Dari hasil persentase baseline yaitu 40%, 40%, 50%, 60% dan 50%, hasil yang diperoleh dilanjut dengan analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Pada persentase overlap yang didapatkan adalah 0% yang menunjukkan bahwa intervensi yang diberikan pada disabilitas netra berpengaruh terhadap pemahaman huruf abjad yang ada di aplikasi talkback. Dengan demikian rumusan masalah yang dikemukakan terjawab bahwa aplikasi talkback efektif meningkatkan kemampuan pemahaman huruf abjad pada disabilitas netra di Jl. Ahmad Yani Nomor 25, Kelurahan Tamansari Kabupaten Bondowoso. Kata kunci: Disabilitas Netra; Aplikasi Talkback; Single Subject Reasearch (SSR); Huruf Abjad.
Pengaruh Aplikasi Photoshop terhadap Keterampilan Desain Grafis untuk Anak Disabilitas Rungu Kelas VII SLB Negeri Tompokersan Lumajang Shofi, Adisty Fairus; Ariyanto, Dedy; Udhiyanasari, Khusna Yulinda
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 8 No. 3 (2025): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v8i3.15099

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh pelatihan desain grafis mengunakan software photoshop terhadap keterampilan desain untuk anak disabilitas rungu. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan pengaruh pelatihan desain grafis mengunakan software photoshop terhadap keterampilan desain pada anak disabilitas rungu kelas VII di SLB Negeri Tompokersan Lumajang. Tujuan utama dari penelitian adalah untuk melatih kemampuan mengenal dasar, memahami cara membuat shape objek seperti kartun bunga, pohon, manusia, rumah dan lain-lain hingga kemampuan mendesain cara melangka dengan membuat desain yang baik. Penelitian ini menggunakan metode one shot case study merupakan pendekatan penelitian yang fokus pada pengamatan subjek untuk mengevaluasi pengaruh dari subjek penelitian. Hasil dari penelitian ini diharapkan memberikan wawasan bagi anak disabilitas rungu agar dapat memberikan ilmu yang telah didapat kepada anak disabilitas rungu yang berminat belajar desain grafis di generasi selanjutnya. Luaran yang diharapkan adalah data yang dapat menunjukkan efektivitas pelatihan ini dalam proses pembelajaran dan memberikan dasar untuk pengembangan metode pendidikan serupa di masa depan. Kata Kunci : Desain grafis; software photoshop; anak disabilitas rungu.
Pengaruh Media Tangram Magnet terhadap Kemampuan Motorik Halus Siswa Disabilitas Intelektual Ringan Mufida, Inayatul; Prystiananta, Nostalgianti Citra; Udhiyanasari, Khusna Yulinda
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 8 No. 5 (2025): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v8i5.17083

Abstract

This study aims to determine the effect of using magnetic tangrams on the fine motor skills of students with mild intellectual disabilities. The method used was a Single-Subject Research (SSR) design with an A-B design, comparing conditions before (baseline) and after the intervention. The results showed that the use of magnetic tangrams can improve fine motor skills in students with mild intellectual disabilities. This study concludes that magnetic tangrams are an effective learning tool for improving fine motor skills in students with mild intellectual disabilities.   Keywords: Magnetic Tangrams, Fine Motor Skills, Mild Intellectual Disability
Kolase terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Cerebral Palsy Dila, Fifi Ratna; Sugihartatik, Sugihartatik; Udhiyanasari, Khusna Yulinda
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 8 No. 6 (2025): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v8i6.17105

Abstract

This study aimed to determine the effect of collage activities on the fine motor skills of fourth-grade children with spastic cerebral palsy at Patrang Special Needs School (SLBN). The method employed was Single-Subject Research (SSR) with an A-B design. The results showed an increase in fine motor skills in the intervention phase compared to the baseline phase, with a final score reaching 91.6%. This study demonstrates that collage activities utilizing the cutting and pasting technique with corn kernels have a positive impact on the fine motor development of children with cerebral palsy. In conclusion, these findings suggest that collage-based art activities can serve as an alternative learning medium and therapeutic tool to enhance fine motor skills in children with special needs. In conclusion, collage activities have a positive effect on the fine motor skills of fourth-grade children with spastic cerebral palsy at Patrang Special Needs School.   Keywords: Cerebral Palsy, Collage, Fine Motor Skills, Single Subject Research
Co-Authors Ahmad Jazuly Akbar, Nurul Fadilah ANGGER TIMANSAH ARIFAH NURHADIYATI ARIYANTO, DEDY Asrorul Mais Bhennita Sukmawati Caesarita, Brenda Dila, Fifi Ratna Fatimatus Zahro, Fatimatus Fitria Nur Hamidah, Fitria Nur I Wayan Eka Mahendra Ilma, Novalita Taufika Kismawiyati, Renalatama Lailil Aflahkul Yaum Lufi, Hendra Mochammad Maulana Trianggono Mufida, Inayatul Natafali, Sabrina Zuzihni Neviyani Neviyani, Neviyani Nostalgianti Citra P Nurhidayati, Arifah P, Nostalgianti Citra Peratama, Moh. Aditiya Prystiananta, Nostalgianti Citra Putra, Muchlis Adi Shofi, Adisty Fairus Siti Fanatus Syamsiyah Sugihartatik, Sugihartatik Sukmawati , Bhennita Sulastri Sulastri Tofana, Retian Putri Wahyudi, Delia Dheamanta Novriyanti