Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.191
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuntansi Bisnis dan Publik JURNAL PENDIDIKAN MIPA MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Bionatural: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Sintaksis : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, IPA, IPS dan Bahasa Inggris Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT
Try Santi Kisria Darsih
STKIP AL Maksum Langkat, Stabat, Indonesia
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH KEMAMPUAN TEKNIK PERSONAL SISTEM INFORMASI, DUKUNGAN MANAJEMEN PUNCAK, DAN KEPUASAN PENGGUNA AKHIR TERHADAP KINERJA SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PADA PERUSAHAAN CONSUMER GOODS DI MEDAN Noviani Noviani; Heriyati Chrisna; Trysanti Kisria Darsih
Jurnal Akuntansi Bisnis dan Publik Vol 11 No 1 (2020): JURNAL Akuntansi Bisnis dan Publik
Publisher : UNIVERSITAS PEMBANGUNAN PANCA BUDI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemampuan teknik personal sistem informasi, dukungan manajemen puncak, dan kepuasan pengguna akhir terhadap kinerja sistem informasi Akuntansi pada perusahaan Consumer Goods di Medan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah asosiatif yang bersifat kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah Manager IT Consumer Goods di Medan berjumlah 287 orang sebagai responden. Penentuan sampel dalam penelitian ini berdasarkan metode sensus, maka seluruh populasi menjadi sampel. Data yang diolah adalah data primer diperoleh dengan cara mengolah data kuesioner yang diisi oleh 287 responden. Data diolah dengan menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian membuktikan bahwa kemampuan teknik personal sistem informasi, dukungan manajemen puncak, dan kepuasan pengguna akhir secara parsial mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kinerja sistem informasi akuntansi. Secara simultan kemampuan teknik personal sistem informasi, dukungan manajemen puncak, dan kepuasan pengguna akhir mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kinerja siatem informasi akuntansi.
PELATIHAN PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BERDASARKAN KURIKULUM 2013 REVISI KEPADA GURU-GURU DI SMK AL-IKHLAS PANGKALAN SUSU KAB. LANGKAT Trysanti Kisria Darsih; Kahar Mashuri; Yusrah; Nurul Hasanah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.282 KB)

Abstract

Pelatihan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berdasarkan Kurikulum 2013 Revisi disinyalir mampu meningkatkan kualitas proses dan hasilpendidikan, mengingat RPP sangat berkaitan dengan proses pembelajaran didalam kelas sehingga dapat meningkatkan kualitas lulusan dan sumber daya manusia Indonesia yang siap bersaing di dunia global. Kurikulum 2013 Revisi merupakan kurikulum yang mengintegrasikan nilai-nilai karakter, Kecakapan Berfikir Tingkat Tinggi atau Higher Order Thinking Skills (HOTS), Keterampilan abad 21, dan Gerakan Literasi Nasional. Faktanya, masih banyak guru yang belum mampu melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013 Revisi dengan baik, sehingga tujuan pembelajaran yang diinginkan pada setiap mata pelajaran belum tercapai. Dalam hal inilah, pengabdi menilai pentingnya melaksanakan pengabdian masyarakat berupa pelatihan RPP bagi guru di SMK sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Adapun pelaksanaan kegiatan pelatihan ini menggunakan dua metode pembelajaran, yaitu: Pertama, ceramah tatap muka tentang teori pembelajaran berbasis HOTS, keterampilan abad 21, dan literasi nasional, dan Kedua, Tutorial penyusunan RPP berdasarkan Kurikulum 2013 Revisi. Pada umumnya guru sangat antusias dengan adanya pelatihan ini yang dibuktikan dengan banyaknya guru yang bertanya tentang pembelajaran HOTS, keterampilan abad 21, nilai-nilai karakter dan Gerakan Lite rasi Nasional, seperti apa penerapannya di dalam pembelajaran. Mereka menanyakan apa saja hal-hal yang mereka hadapi ketika menyusun RPP berdasarkan kurikulum 2013 revisi mulai dari kendala dalam menganalisis keterkaitan SKL, KI, dan KD, keterkaitan KD, IPK, Tujuan Pembelajaran, dan Materi Pembelajaran, Penerapan Model Pembelajaran, dan Penilaian Hasil Belajar sampai dengan kendala finansial dan waktu yang terbatas. Dalam hal ini tim pengabdi harus dapat memotivasi guru untuk berusaha menyusun RPP berdasarkan Kurikulum 2013 Revisi dengan efektif dan efisien. Harapannya setelah pelatihan ini guru dapat menyiapkan RPP berdasarkan Kurikulum 2013 Revisi, dan akan terus dikembangkan di kemudian hari.
SOSIALISASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJAARAN AKUNTANSI BERBASIS ANDROID BAGI GURU-GURU AKUNTANSI DI FORUM MGMP AKUNTANSI LANGKAT Trysanti Kisria Darsih; Anisa Noverita
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.54 KB)

Abstract

Sosialisasi penggunaan media pembelajaran berbasis android ini diharapkanmampu meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran mengingat sedangterjadinya pandemi covid-19 yang mengharuskan peserta didik untuk belajar danmengerjakan tugas di rumah. Kedudukan sebuah media pembelajaran memilikiperanan yang sangat penting karena dapat membantu untuk proses belajar parasiswa. Guru idealnya mampu membuat dan mengembangkan media pembelajaraninteraktif yang dapat diakses peserta didik melalui perangkat digital dan sesuaidengan karakteristik peserta didik. Namun guru belum memanfaatkan smartphonesebagai media pembelajaran, sehingga siswa hanya menggunakan buku cetak danlembar kerja siswa. Walaupun buku yang disediakan sekolah sudah memenuhistandar nasional, tetapi masih banyak kekurangan untuk mendukung siswa dalambelajar terutama dalam proses pembelajaran yang dilakukan secara daring ini. Gurudalam pengajarannya dapat memanfaatkan Android tersebut dalam memberi ataumenyampaikan materi pelajaran kepada para siswanya. Oleh karena itu dilakukanPengabdian Kepada Masyarakat ini guna mensosialisasikan media pembelajaranberbasis android agar bisa digunakan dalam proses pembelajaran secaradaring.Pada umumnya guru sangat antusias dengan adanya sosialisasi mediapembelajaran berbasis android ini yang dibuktikan dengan banyaknya gurubertanya tentang media pembelajaran berbasis android yang bisa digunakan dalampembelajaran daring di masa pandemi covid-19 ini. Dalam hal ini tim berharap paraguru termotivasi untuk membuat dan mengembangkan aplikasi pembelajaranberbasis android.
The Development of Android-Based Learning Media for Basic Accounting Subjects for Class X AKL at Al Ikhlas Vocational High School, Pangkalan Susu, Langkat Regency Trysanti Kisria Darsih; Elfi Lailan Syamita Lubis
Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 4, No 3 (2021): Budapest International Research and Critics Institute August
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v4i3.2430

Abstract

This study aims to develop an Android-based learning application and compare student learning outcomes before and after using Android-based learning media in Basic Accounting subjects for class X AKL at Al Ikhlas Vocational High School Pangkalan Susu, Langkat Regency. The type of this research is the Borg & Gall R & D model. The stages carried out in the development of this media are the research and information gathering stage, the planning stage, the initial product development stage, the initial field test stage, the first stage of product analysis and revision stage, the field trial stage. Product II revision stage, and product refinement and implementation stage. The results showed that this android-based learning is valid based on the validation results of media experts reaching a percentage of 80% in the Good category, the results of material expert validation reaching a percentage of 76.5% in the Good category and the validation results of learning experts reaching a percentage of 82.7% in the Good category. Thus the android-based learning media developed is feasible to use. The increase in learning outcomes is shown by data analysis from pretest and posttest from the results of the T test which was carried out using the Pired Samples Test with a 95% truth level obtained a significance result of 0.000 <0.05, so there is a significant difference in student learning outcomes between before and after using android-based learning media. 
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP UNTUK MENINGKATKAN ECOLITERACY SISWA Anisa Noverita; Eka Darliana; Trysanti Kisria Darsih
Jurnal Sintaksis Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Sintaksis
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seiring berjalannya waktu pertambahan jumlah penduduk semakin meningkat. Dengan semakin meningkatnya jumlah penduduk tersebut sehingga menyebabkan masalah lingkungan. Masalah lingkungan terjadi akibat semakin serakahnya manusia mengeksploitasi alam. Manusia sudah tidak memikirkan lagi dampak-dampak dari pengeksploitasian yang mereka lakukan. Seiring dengan terjadinya masalah tersebut maka diadakan pendidikan lingkungan hidup di sekolah. Tujuannya adalah dengan adanya pendidikan lingkungan hidup ini di harapkan siswa lebih memahami tentang bagaimana lingkungan mereka, tentang apa dampak yang akan terjadi jika mereka mengeksploitasi alam secara berlebihan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pendidikan lingkungan hidup di dalam meningkatkan ecoliteracy. Metode dalam penelitian ini adalah library research (penelitian kepustakaan). Hasilnya adalah dengan adanya pendidikan lingkungan hidup di sekolah dapat meningkatkan kompetensi ecoliteracy siswa.
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATERI MEMPROSES ENTRI JURNAL KELAS X AKL Trysanti Kisria Darsih
Jurnal Sintaksis Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Sintaksis
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk melihat keefektifan penggunaan media pembelajaran berbasis android pada materi Memproses Entri Jurnal kelas X AKL di SMK Dharma Patra Pangkalan Susu. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X AKL SMK Dharma Patra Pangkalan Susu, dan sampel dipilih secara acak sebanyak 35 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah kuisioner yang diisi oleh siswa melalui Google Form yang dikirimkan melalui whatsapp group kelas. Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan menunjukan bahwa media pembelajaran berbasis android efektif digunakan dalam Pembelajaran pada materi Memproses Entri Jurnal di SMK Dharma Patra Pangkalan Susu.
ANALISIS PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN, SUPERVISI AKADEMIK TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU AKUNTANSI PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KABUPATEN LANGKAT DENGAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL MODERATING Trysanti Kisria Darsih
Jurnal Sintaksis Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Sintaksis
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.86 KB)

Abstract

The objective of the research was to analyze the influenced of education background,training and development, and academic supervision on the professional competence of Accounting teachers at the SMK (Vocational Schools) in Langkat Regency with motivation as moderating variable. The research used causal associative method. The population was 45 SMK Accounting teachers in Langkat Regency as the respondents, and all of them were used as the samples (total sampling). Primary data were gathered by distributing questionnaire to the respondents and analyzed by using multiple regression analysis and residual test. The result of the research showed that educational background, training and development, and academic supervision simultaneously had positive and significant influence on professional competence of SMK Accounting teachers in Langkat Regency. Partially, educational background, training, and development had positive and significant influence on professional competence of SMK Accounting teachers in Langkat Regency, while academic supervision did not have any significant influence on SMK Accounting teachers in Langkat Regency. Motivation was not able to moderate the correlation of educational background, training and development, and academic supervision with professional competence of SMK Accounting teachers in Langkat Regency.
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK DI MASA PANDEMI COVID-19 Trysanti Kisria Darsih; Muhammad Sadri; Azri Ranuwaldy Sugma; Pradana Chairy Azhar
Jurnal Sintaksis Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Sintaksis
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pembelajaran daring dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa dimasa pandemi covid-19 pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI AKL SMK Al Ikhlas Pangkalan Susu berjumlah 71 orang sebagai responden. Penentuan sampel dalam penelitian ini berdasarkan metode sensus, maka seluruh populasi menjadi sampel. Data yang diolah adalah data primer diperoleh dengan cara mengolah data kuisioner yang diisi oleh 71 responden. Data diolah dengan menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran daring dan motivasi secara parsial mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa dimasa pandemi covid-19. Secara simultan pembelajaran daring dan motivasi mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa dimasa pandemi covid-19.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MATERI EKONOMI KREATIF DI SMP DHARMA PATRA PANGKALAN SUSU Trysanti Kisria Darsih
Jurnal Sintaksis Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Sintaksis
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa saat menerapkan model pembelajaran blended learning dengan menggunakan aplikasi google classroom pada materi ekonomi kreatif mata pelajaran IPS kelas IX di SMP Dharma Patra. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Dharma Patra Pangkalan Susu. Sampel yang digunakan untuk penelitian ini adalah siswa kelas IX 1 sebanyak 32 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas IX 2 sebanyak 30 orang sebagai kelas kontrol. Teknik analisis data yang diterapkan yaitu: 1) pengujian prasyarat dengan uji normalistas dan uji homogenitas; dan 2) Uji hipotesis mengunakan uji beda Independent Sample t-Test dan Dependend Sample t-Test (Paired Sample t-Test). Berdasarkan data hasil penelitian menunjukan bahwa Hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran blended learning dengan menggunakan google classroom dalam pembelajaran ekonomi kreatif mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 60,25 menjadi 82,88 dan masuk dalam kategori hasil belajar siswa baik. Ada perbedaan antara hasil belajar antara kelas yang menerapkan model pembelajaran blended learning dengan menggunakan google classroom dalam pembelajaran ekonomi kreatif lebih tinggi daripada kelas yang menerapkan model pemebelajaran konvensional.
SOSIALISASI AKSI SOSIAL PEMBERSIHAN LINGKUNGAN DI DESA JARING HALUS Anisa Noverita; Eka Darliana; Trysanti Kisria Darsih; Kahar Mashuri; Zulham Siregar; Yusda Novianti; Deni Hartanto; Sakura Alwina
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.95 KB)

Abstract

The environment for humans is one of the most important elements in their lives, because the environment is not only a place for humans to move, but the environment also plays a very important role in supporting various human activities. In the environment, all human needs are available so that there are efforts made by humans to exploit their environment for their livelihood. Therefore, it is natural that human interaction with the environment will take place continuously and continuously. With this interaction, it is certain that environmental conditions will also be influenced by human behavior. Human attitudes and behavior will determine the good and bad conditions of an environment. Environmental cleanliness has a very important and inseparable role in human life. What is meant by environmental cleanliness is creating a healthy environment so that it is not susceptible to various diseases. This community service is carried out in Jaring Halus Village, Secanggang District, Langkat Regency, North Sumatra Province. The method of implementing this community service is socialization and social action. The results of this community service are increasing public knowledge about the importance of cleanliness and environmental sustainability as well as increasing their responsibility and participation in keeping the environment clean, healthy and sustainable in Jaring Halus Village so that it is hoped that the community can continue to realize it in everyday life.
Co-Authors Ade Evi Fatimah Agus Noviar Putra Aisah Alwina, Sakura Ary Anggara Shahputra Azhar, Pradana Chairy Darliana, Eka Deni Hartanto Dini Puji Anggraini Eka Darliana Eka Darliana Eka Darliana Elfi Lailan Syamita Lubis Harry Pratama Figna Haryati Heriyati Chrisna Kahar Mashuri Muhammad Fadli Muhammad Sadri Muhammad Sadri Muhammad Sadri Noverita, Anisa Noviani Noviani Nurul Hasanah Nurul Hasanah Nurul Hasanah Parinduri, Wina Mariana Purba, Azrina Rambe, Nurhamimah Rambe, Rahmayanti Sadri, Muhammad Siti Fatimah Sugma, Azri Ranuwaldy Yusda Novianti Yusrah Yusrah Yusrah, Yusrah Zulham Siregar