Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Administrasi Perkantoran (JPAP) AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Curtina IBTIDAIYYAH : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA
ROCHMAH, AINUR
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN ROCHMAH, AINUR
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 2 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Artikel ini berisi tentang perbedaan penggunaan media videoscribe untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran di SMK Negeri Surabaya. Metode dalam penelitian ini adalah quasi experimental/design dengan bentuk nonequivalent group pretest posttest design. Latar dan subjek penelitian ini adalah siswa kelas X APK 1 sebagai kelas eksperimen dan X APK 2 sebagai kelas kontrol di SMK Negeri 10 Surabaya dengan jumlah masing-masing kelas 41 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang diberi perlakuan menggunakan media videoscribe memilik rata-rata sebesar 94,54 lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang tidak diberi perlakuan sebesar 88,20. Berdasarkan uji-t dengan taraf signifikansi (α) sebesar 0,05% didapat hasil yang menunjukkan bahwa thitung>ttabel dengan perhitungan 3,53>1,990. Maka disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak sehingga terdapat perbedaan penggunaan media videoscribe untuk meningkatkan  hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran di SMK Negeri 10 Surabaya. Kata Kunci: Media, Videoscribe, Hasil Belajar        Abstract This article contains about the differences in the use of videoscribe media to enhance student learning outcomes in introductory subjects of office administration a state vocational high school 10 Surabaya. The method in this research is quasi experimental design with nonequivalent group pretest posstest design. The background and subject of this research are the students of class X office administration 1 as experimental class and class X office administration 2 as control class at state vocational high school 10 Surabaya with the number of each class of 41 students. The results showed that the learning outcomes of student who were treated using videoscribe had an average of 94,54 higher than the learning outcomes of students who were not given treatment of 88,20. Based on T-test with significance level (α) equal to 0,05% got result indicate that tcalculate>ttable with calculation 3,53>1,990. So it is concluded that Ha accepted and H0 rejected so there are differences in use of videoscribe media to enhance student learning outcomes on introductory subjects of administration offices at state vocational high school 10 Surabaya. Keywords: Videoscribe, Media,  Learning Outcomes
IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY UNTUK PEMBELAJARAN ORGAN MATA BERBASIS ANDROID Khoirianti, Rini; Nurlifa, Alfian; Arifia, Amaludin; Rochmah, Ainur
Curtina Vol 3 No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Teknik Informatika Universitas PGRI Ronggolawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (551.258 KB) | DOI: 10.55719/curtina.v3i2.574

Abstract

Sebuah abstrak dipersiapkan dengan baik sehingga memungkinkan pembaca untuk mengidentifikasi isi dasar dokumen dengan cepat dan akurat, untuk menentukan relevansinya dengan kepentingan mereka, dan dengan demikian akan mudah untuk memutuskan apakah akan membaca dokumen secara keseluruhan. Abstrak harus informatif dan benar-benar cukup jelas, memberikan pernyataan yang jelas dari masalah, pendekatan atau solusi yang diajukan, dan menunjukkan temuan utama dan kesimpulan. Abstrak harus 100 sampai 250 kata. Abstrak harus ditulis dalam bentuk lampau. nomenklatur standar harus digunakan dan singkatan harus dihindari. Tidak ada literatur harus dikutip. Daftar kata kunci memberikan kesempatan untuk menambahkan kata kunci, digunakan oleh pengindeksan dan abstrak layanan, selain yang sudah ada dalam judul. bijaksana penggunaan kata kunci dapat meningkatkan kemudahan bagi pihak yang berkepentingan untuk menemukan artikel kita. (11 pt).
IMPLEMENTATION OF EDUCATIONAL VALUES IN GARUDAYA COMICS BY IS YUNIARTO Rochmah, Ainur
Ibtidaiyyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 1 No 4 (2022): Ibtidaiyyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/ijpgmi.v1i4.2623

Abstract

Comics are one of the educational media that is favored by children. Previously, comics were made with the aim of being a medium of entertainment, but now this goal is increasingly developing into the realm of education. Garudayana is a comic that aims to introduce Indonesian culture through the theme of wayang purwa. As a discourse and entertainment media, there are educational values ​​contained in Garudayana comics that can be applied in real life. This study uses a qualitative method that is descriptive. The main data source used is the Garudayana comic by Is Yuniarto volumes 1-6. The data collection techniques used were reading, observing, taking notes and purposive sampling. The results of this study found that there are four educational values, namely religious values, moral values, social values ​​and cultural values. ABSTRAK Komik menjadi salah satu media pendidikan yang digemari oleh kalangan anak-anak. Sebelumnya komik dibuat dengan tujuan sebagai media hiburan, namun tujuan tersebut kini semakin berkembang ke ranah pendidikan. Garudayana merupakan salah satu komik yang bertujuan untuk mengenalkan kebudayaan bangsa Indonesia melalui pengambilan tema wayang purwa. Sebagai wacana dan media hiburan, terdapat nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam komik Garudayana yang dapat diterapkan dalam kehidupan nyata. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang bersifat deskriptif. Sumber data utama yang digunakan adalah komik Garudayana karya Is Yuniarto jilid 1-6. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik baca, simak, catat dan purposive sampling. Hasil penelitian ini ditemukan adanya empat nilai pendidikan yaitu nilai religious, nilai moral, nilai sosial dan nilai budaya.
Demographic Factors Influencing Parental Perceptions of Early Childhood Sexual Education: A Study in Malang City Mukhlis, Akhmad; Husen, Wahyuni; Fitriah, Nurlaeli; Elvira, Melly; Putri Santoso, Sandy Tegariyani; Rahmanto, Kelik Desta; Rochmah, Ainur
Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Vol. 9 No. 4 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jga.2024.94-06

Abstract

This study examines parents' perceptions of the importance of sexual education in early childhood and the demographic factors influencing these views. Using multiple regression analysis, a quantitative survey was conducted with 100 Malang City parents with children aged 4-6 years. The results show that 84% of parents held positive perceptions, while 16% expressed negative views. The F-test yielded a calculated F value of 26.6 with a significance level of 0.000 (<0.05), indicating that gender, age, and parental education significantly influence perceptions of sexual education. Parents with negative views often cited traditional beliefs about child development, considering children unprepared for topics on sexuality. Cultural factors, a lack of exposure to sexual education during their childhoods, and insufficient knowledge about appropriate content for young children further contributed to this stance. The findings suggest that sexual education for early childhood must consider comprehensive education for parents, ensuring they understand appropriate boundaries and materials. Demographic factors such as age, gender, and education must also be addressed when designing educational programs. Limitations of this study include its focus on a single city and a relatively small sample size, which may restrict the generalizability of the findings. Future research should expand the geographic scope and examine other factors, such as socioeconomic status or cultural diversity. Addressing these limitations could provide deeper insights into how to design effective sexual education programs that respect cultural contexts while fostering understanding and acceptance among parents.
Pemodelan Prediksi Nilai IQ Menggunakan Algoritma Machine Learning Ramadhani, M. Akbar Tri; Permata Sari, Dewi; Sabilah, Anisa Aulia; Tabitha, Aghnia Hafsa; Rochmah, Ainur; Saputra, Andika; Natasya, Erin; Pratamah, Destra Andika
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol 7 No 2 (2025): April 2025
Publisher : Prodi Sistem Informasi Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jteksis.v7i2.1851

Abstract

IQ stands for Intelligence Quotient. It is a numerical score obtained from various psychometric tests designed to measure a person's general intelligence or cognitive ability. IQ is often used as an indicator of academic potential, success in the workplace, and adaptability to new environments. However, it is important to remember that IQ is only one aspect of human intelligence. IQ assessments are widely used in fields as diverse as education, psychology, and employment. Manually administered IQ tests are often time-consuming, require human intervention, and are prone to error. On the other hand, the development of data-driven technology allows for faster and more accurate information processing. Machine learning is a system that can learn to make its own decisions without being reprogrammed by humans, allowing computers to become smarter and learn from their experience with data. That's why the author conducted research to develop an IQ prediction model using machine learning algorithms.
Application of TEACCH method to sharpen life skills in children with autism. Septianingrum, Putri; Hayyu Erfantinni, Imro’atul; Rochmah, Ainur; Rahimah, Rahimah
Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 2 (2024): Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/al-athfaal.v7i2.24343

Abstract

Background : The prevalence of autism in Indonesia has risen significantly in recent years, requiring targeted interventions to address developmental challenges. Special education institutions like TKLB River Kids play a crucial role in equipping autistic children with essential life skills to enhance their independence and quality of life. The TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Associated Communication Handicapped Children) method has been widely recognized for its structured approach tailored to the unique needs of autistic individuals. This study examines the implementation of the TEACCH method at TKLB River Kids to explore its impact on developing life skills among autistic children.Aim : The study aims to analyze the application of the TEACCH method in honing life skills among autistic children at TKLB River Kids, identifying the influencing factors and the outcomes of this intervention.Method : This qualitative study employed a case study design to deeply explore the implementation of the TEACCH method. Data collection involved a one-month observation, interviews with three teachers and one therapist, and documentation analysis at TKLB River Kids. Triangulation techniques were used to validate the data, and Miles and Huberman's interactive model was applied for analysis.Results : The findings reveal that the TEACCH method, utilizing visual schedules, independent work systems, and structured task organization, significantly improved life skills such as self-care, communication, motor development, and social interaction. Internal factors like children’s motivation and cognitive abilities, as well as external factors including parental support and the availability of visual aids, influenced the program’s success. Improvements in emotional regulation, task completion, and independence were observed, with parents and educators reporting reduced stress and enhanced family dynamics.Conclusion : The structured implementation of the TEACCH method at TKLB River Kids has effectively fostered independence and life skills development in autistic children. The collaborative approach involving schools and families highlights the potential for broader application in special education settings, offering a sustainable model for enhancing the well-being of children with Autism Spectrum Disorder.
Efektivitas Teknik Finger Painting dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Khusnaini, Izzatun; Susanti, Rikza Azharona; Fitriah, Nurlaeli; Rochmah, Ainur
Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Vol 8, No 1 (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jaudhi.v8i1.4312

Abstract

Kondisi keterampilan motorik halus pada anak-anak di RA Miftahul Huda menunjukkan adanya tantangan dalam perkembangan mereka. Dari 15 anak, ada 12 yang mengalami kesulitan dalam mengoordinasikan pergerakan mata dan tangan, khususnya ketika mereka melakukan aktivitas menggambar, menulis, dan tugas sehari-hari seperti membuka kemasan makanan ringan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi seberapa efektif kegiatan melukis dengan tangan (finger painting) dalam meningkatkan keterampilan motorik halus bagi anak-anak berusia 4 hingga 5 tahun di RA Miftahul Huda Karangploso, Kabupaten Malang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan eksperimen semu atau quasi eksperimen, yang terdiri dari satu kelompok dengan melakukan tes sebelum dan setelah perlakuan. Subjek dalam penelitian ini mencakup semua anak dalam kelompok A3 yang berjumlah 15 orang, dengan teknik pengambilan sampel dilakukan secara menyeluruh. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, pencatatan dokumen, dan pelaksanaan tes sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak mengalami kemajuan yang signifikan dalam kemampuan motorik halus setelah mengikuti aktivitas melukis dengan tangan. Hal ini terlihat dari perbedaan rata-rata nilai antara tes awal (pre-test) yang mencapai 14,26% dan nilai pada tes akhir (post-test) yang meningkat menjadi 18,33%. Uji t dilaksanakan untuk memverifikasi apakah hasil tersebut signifikan, dan diperoleh nilai signifikansi yang kurang dari 0,05, yang berarti terdapat pengaruh nyata dari kegiatan melukis jari terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak-anakyat. Oleh karena itu, aktivitas melukis jari dapat berkontribusi pada peningkatan keterampilan motorik halus anak-anak
Implementation of the TEACCH Method in Improving Toilet Training Skills in Children with Autism Septianingrum, Putri; Hayyu Erfantinni, Imroatul; Rochmah, Ainur; Mukhlis, Akhmad
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2025): Desember In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i2.1539

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi implementasi metode TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children) untuk meningkatkan keterampilan toilet training pada anak dengan Gangguan Spektrum Autisme ( GSA) di TKLB River Kids. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, penelitian melibatkan tiga guru dan satu terapis melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan model Miles dan Huberman meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan validasi melalui triangulasi. Hasil menunjukkan metode TEACCH efektif membantu anak autis mengembangkan keterampilan toilet training melalui pendekatan visual terstruktur. Komponen kunci keberhasilan meliputi jadwal visual, penandaan area toilet, visualisasi langkah, lingkungan konsisten, penguatan positif, dan latihan rutin. Tantangan utama mencakup kesulitan memahami isyarat tubuh, respon lambat terhadap stimuli visual, sensitivitas sensorik, dan menjaga konsistensi sekolah-rumah. Faktor penentu keberhasilan adalah konsistensi rutinitas, alat bantu visual efektif, lingkungan nyaman, dan kolaborasi guru-orang tua. Penelitian memberikan kontribusi penting dalam pengembangan model intervensi berbasis bukti untuk toilet training anak autis sesuai konteks pendidikan khusus Indonesia.
Study Loyalitas Pasien Dengan Kepuasan Pasien Sebagai Variabel Intervening Pada Layanan Rawat Jalan Di Rumah Sakit Paru Jember Martini, Ni Nyoman Putu; Rochmah, Ainur; Susbiyani, Arik
Jurnal Manajemen dan Bisnis Indonesia Vol. 9 No. 2 (2023): Edisi Bulan Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/jmbi.v9i2.463

Abstract

Pelayanan menjadi hal yang sangat perlu untuk dibahas karena pelayanan yang diberikan oleh penyedia jasa kesehatan secara langsung dirasakan oleh pasien sehingga bila terdapat sedikit kelalaian dalam menangani pasien dapat berdampak buruk bagi pasien dan bagi penyedia jasa kesehatan itu sendiri. Penelitian ini dilakukan di lingkungan Rumah Sakit Paru Jember. Jumlah sampel pasien Rumah Sakit Paru Jember yang diambil sebanyak 339 orang pasien. Penelitian ini dapat dikatakan menggunakan metode random sampling. Analisis data dan permodelan persamaan struktural dengan menggunakan software Smart PLS 4.0. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pengaruh citra merek dan kualitas layanan terhadap loyalitas pasien dengan kepuasan pasien sebagai variabel intervening pada layanan rawat jalan di Rumah Sakit Paru Jember memiliki pengaruh yang signifikan. Hasil uji menunjukkan citra merek berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pasien Rumah Sakit Paru Jember. Kualitas layanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pasien Rumah Sakit Paru Jember. Citra Merek berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pasien Rumah Sakit Paru Jember. Kualitas layanan berpengaruh signifikan terhadap loyalitas Pasien Rumah Sakit Paru Jember. Kepuasan Pasien berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas Pasien Rumah Sakit Paru Jember. Kualitas Layanan berpengaruh signifikan terhadap Loyalitas Pasien Rumah Sakit Paru Jember melalui Kepuasan Pasien. Citra merek berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas Pasien pada pasien Rumah Sakit Paru Jember melalui kepuasan Pasien.
Co-Authors Akhmad Mukhlis Alfian Nurlifa ANDIKA SAPUTRA Arifia, Amaludin Hayyu Erfantinni, Imroatul Hayyu Erfantinni, Imro’atul Husen, Wahyuni Khoirianti, Rini Khusnaini, Izzatun Martini, Ni Nyoman Putu Melly Elvira Natasya, Erin Nurlaeli Fitriah Permata Sari, Dewi Pratamah, Destra Andika Putri Santoso, Sandy Tegariyani Rahimah Rahimah, Rahimah Rahmanto, Kelik Desta Ramadhani, M. Akbar Tri Sabilah, Anisa Aulia Septianingrum, Putri SUSANTI, RIKZA AZHARONA Susbiyani, Arik Tabitha, Aghnia Hafsa