Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PENGEMBANGAN MODIFIKASI PERMAINAN TRUTH OR DARE UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI DI KELAS XII IPA MAN 2 GRESIK PUSPITASARI, WAHYU; INDAH PRATIWI, TITIN
Jurnal BK UNESA Vol 10, No 3 (2019)
Publisher : Jurnal BK UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di MAN 2 Gresik dan hasil wawancara dengan guru BK bahwa masalah siswa yaitu memiliki konsep diri negatif khususnya siswa kelas XII IPA 1. Beberapa siswa sering mengeluh akan keadaan dirinya, tidak dapat menerima kondisi fisiknya, belum memahami tentang kelebihan dan kekurangan yang ada pada dirinya. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menghasilkan suatu produk pengembangan yaitu modifikasi permainan truth or dare untuk meningkatkan konsep diri yang dapat digunakan oleh guru BK untuk membantu dalam pemberian suatu layanan bimbingan kelompok pada siswa untuk meningkatkan konsep diri. Dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Borg and Gall yang menyebutkan 10 tahapan pengembangan. Penelitian ini dibatasi hanya sampai 5 tahapan, yaitu (1) penelitian dan pengumpulan informasi awal, (2) perencaan, (3) pengembangan produk awal, (4) uji coba awal, (5) revisi produk. Penelitian pengembangan ini menggunakan jenis data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif didapatkan dari hasil akseptabilitas ahli materi 75% dengan kategori Baik, Tidak perlu direvisi, ahli media 80% dengan kategori Baik, Tidak perlu direvisi, ahli praktisi (konselor) 87% dengan kategori Sangat Baik, Tidak perlu direvisi, dan calon pengguna (siswa) 92% dengan kategori Sangat Baik, Tidak perlu direvisi. Data kualitatif didapatkan dari saran dan masukan oleh para ahli dan telah direvisi. Dengan hal tersebut media permainan truth or dare konsep diri telah memenuhi kriteria akseptabilitas yang mencakup aspek kegunaan, kelayakan, ketepatan dan kepatutan. Perlu adanya pengembangan pada tahapan uji lapangan sesuai dengan prosedur pengembangan Borg and Gall dan perlu adanya pengembangan informasi tentang konsep diri sesuai dengan kebutuhan siswa dan kebutuhan pada lapangan selanjutnya. Kata kunci: pengembangan, truth or dare konsep diri, bimbingan kelompok, konsep diri.
PENGGUNAAN APLIKASI E-WALLET SEBAGAI SARANA PEMBAYARAN TRANSAKSI BISNIS KULINER PADA MASA PPKM KOTA SEMARANG Dwiantari, Scorina; Permanasari, Rusdiana; Puspitasari, Wahyu
JURNAL STIE SEMARANG Vol 14 No 1 (2022): VOLUME 14 NOMOR 1 EDISI FEBRUARI 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. The E-Wallet application helps all business transactions, one of which is the culinary business.These online transactions are very helpful to maintain business operations, especially the culinary business in current conditions. This study aims 1) to find out business people using the E-wallet application optimally during the PPKM period. 2) to find out that the use of the E-wallet application is very profitable during the PPKM period. This research method is descriptive qualitative where the researcher conducts observations and interviews on business people, consumers and user informants. From the results of this study, the use of the E-wallet application for business people and consumers is used optimally because it is safe and convenience for transactions. This application is also an alternative because cash payments are very rarely made during the PPKM period. The E-Wallet application uses a tool called barcode or QR code and the money can go directly to the owner’s account. Abstraksi. Aplikasi E-Wallet membantu segala transaksi bisnis salah satunya adalah bisnis kuliner.Transaksi online yang digunakan sangat membantu untuk mempertahankan operasional bisnis terutama bisnis kuliner pada kondisi saat ini. Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui para pelaku bisnis menggunakan aplikasi E-Wallet secara maksimal di masa PPKM . 2) untuk mengetahui penggunaan aplikasi E-Wallet sangat menguntungkan di masa PPKM. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dimana peneliti melakukan obsevasi dan wawancara pada pelaku bisnis, konsumen dan user informan. Dari hasil penelitian ini bahwa penggunaan aplikasi E-wallet bagi pelaku bisnis dan konsumen digunakan maksimal karena untuk keamanan dan kenyamanan dalam bertransaksi. Aplikasi ini juga menjadi salah satu alternatif karena pembayaran tunai sangat jarang dilakukan di saat PPKM. Aplikasi E-Wallet menggunakan alat yang dinamakan barcode atau kode QR dan uang dapat masuk langsung ke rekening pemilik.
Manajemen Stres Kerja Pustakawan terhadap Layanan Perpustakaan Fakultas Ekonomi Universitas Semarang selama Pandemi Puspitasari, Wahyu
Information Science and Library Vol. 1 No. 2 (2020): Desember
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/jisl.v1i2.2820

Abstract

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui  Manajemen Stres Kerja, Menciptakan Suasana Lingkungan Kerja yang Aman Terhadap Layanan Perpustakaan Fakultas Ekonomi selama Pandemi. Metode yang digunakan adalah Penelitian Kualitatif dengan analisis data secara deskriptif yang bersumber yang bersumber dari berbagai media online. Dapat disimpulkan bahwa hanya orang yang mampu menyesuaikan diri dan mengelola dengan baik kondisi yang ada akan terhindar dari stress, bahkan mampu menjadikan stress menjadi eustrres (stress yang positif) karena mereka menjadi kreatif dan produktif, menciptakan suasana lingkungan kerja yang aman sesuai dengan Protokol Kesehatan yang ditetapkan oleh Pemerintah disamping untuk mematikan rantai Virus Corona serta dapat memberikan manfaat dan solusi kepada pemustaka mengatasi kecemasan yang dihadapi tentang Virus Corona dalam memberikan layanan yang terbaik terhadap Civitas Akademik Fakultas Ekonomi Universitas Semarang.The purpose of this research is to find out about Work Stress Management, Creating a Safe Working Environment for Library Services of the Faculty of Economics during pandemics. The method used is Qualitative Research with descriptive data analysis sourced from various online media. It can be concluded that only people who are able to adjust and manage well the existing conditions will be spared stress, even able to make stress into eustrres (positive stress) because they become creative and productive, create a safe working environment atmosphere in accordance with the Health Protocol stipulated by the Government in addition to shutting down the Corona Virus chain and can provide benefits and solutions to the responders overcoming the anxieties faced about Corna Virus in providing the best service to the Academic Civitas Faculty of Economics Faculty of Economics University of Semarang.
The Effectiveness of Learning Time Management in Managing Juvenile Delinquency Stress: The Moderating Roles of Parents and Schools Puspitasari, Wahyu; Novasari, Linda; Hidayah, Nining; Souisa, Johanis
International Journal of Economics Development Research (IJEDR) Vol. 5 No. 6 (2024): International Journal of Economics Development Research (IJEDR)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ijedr.v5i6.6894

Abstract

This study aims to assess the management of school governance, focusing on the effectiveness and efficiency of study time management, and the role of collaboration between parents and the school as a moderating variable in managing juvenile delinquency stress. The research was conducted at MTSN 2 Semarang City with a sample of 75 respondents. Data analysis was performed using SPSS. The findings revealed that the effectiveness of study time management had a negative and insignificant impact on the collaboration between parents and teachers. In contrast, the efficiency of study time management was found to have a positive and significant effect on the collaboration between parents and teachers. Furthermore, the effectiveness of study time management had a significant negative impact on stress management and juvenile delinquency, while efficient study time management positively and significantly influenced both stress management and the reduction of juvenile delinquency. These results suggest that effective time management can help reduce emotional and academic stress and improve adolescent behavior. However, the study found that collaboration between parents and teachers did not significantly influence stress management or juvenile delinquency. This indicates that although effective time management can directly affect these outcomes, the collaboration between parents and teachers does not act as a mediator in this relationship. The study suggests that the collaboration between parents and teachers may be more focused on academic or disciplinary matters, rather than directly addressing stress management or juvenile delinquency.
Weight Training or Be a Burden Christiana, Metta; Muhaimin, Ahmad; Puspitasari, Wahyu; Kartika, Shinta Eka
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 5 (2025): September
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v4i5.674

Abstract

Sarcopenia is a condition characterized by decreased muscle mass and strength, characterized by a decline in physical ability, beginning around the age of 40 due to the aging process. A significant number of residents of Bangetayu Wetan Village, 5,694 people, are over 40 years old and experience various physical complaints such as knee pain, back pain, fatigue, muscle and joint stiffness, physical weakness, obesity, high blood sugar, blood pressure, cholesterol, and so on.Residents of Bangetayu Wetan Village are unaware that one of the risk factors for these complaints is muscle mass loss, or sarcopenia. One effective way to prevent and manage sarcopenia is through regular weight training.This community service activity aims to provide knowledge about sarcopenia and how to manage it through weight training. The expected benefit of this activity is that residents of Bangetayu Wetan Village over 40 will be able to identify and address their health problems.
Workshop Aplikasi Mobile SafeClick sebagai Edukasi Interaktif Pencegahan Cyberbullying untuk Remaja Berbasis Game Edukasi Lisabe, Chandra Murdiono; Wahdi, Nirsetyo; Puspitasari, Wahyu; Harling, Vina N. Van; Santoso, Aprih
JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Mei 2025 - JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : PT. Technology Laboratories Indonesia (TechnoLabs)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kejahatan dunia maya (cyberbullying) merupakan salah satu bentuk kekerasan digital yang marak terjadi di kalangan remaja, terutama seiring dengan meningkatnya penggunaan media sosial dan perangkat digital. Kondisi ini menimbulkan kekhawatiran serius terhadap kesehatan mental dan perkembangan sosial remaja. Berdasarkan permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi interaktif kepada remaja mengenai pencegahan cyberbullying melalui penyelenggaraan workshop dan penggunaan aplikasi mobile SafeClick yang dikembangkan berbasis game edukasi. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan workshop, pendampingan penggunaan aplikasi, serta evaluasi ketercapaian tujuan. Kegiatan ini dilaksanakan di salah satu sekolah menengah pertama di Kota X dengan melibatkan 30 peserta didik sebagai sasaran utama. Workshop disusun secara partisipatif, menghadirkan materi seputar jenis-jenis cyberbullying, dampaknya, serta strategi pencegahannya, yang kemudian dikaitkan dengan fitur interaktif dalam aplikasi SafeClick. Aplikasi ini dirancang dengan pendekatan gamifikasi, yang memungkinkan peserta memperoleh pengetahuan melalui simulasi dan kuis dalam suasana yang menyenangkan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep cyberbullying serta meningkatnya kesadaran mereka untuk bersikap bijak dalam berinteraksi di dunia digital. Sebanyak 86% peserta menyatakan bahwa aplikasi SafeClick membantu mereka memahami materi secara lebih mudah dan menyenangkan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan edukasi berbasis teknologi interaktif sangat potensial untuk membentuk literasi digital dan perilaku positif di kalangan remaja. Ke depan, pengembangan aplikasi dan pelaksanaan workshop serupa dapat diperluas ke sekolah-sekolah lainnya sebagai upaya pencegahan cyberbullying secara berkelanjutan.