Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

7.966

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami) Pi: Mathematics Education Journal ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Jurnal Tadris Matematika JPM : Jurnal Pendidikan Matematika Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research UPEJ Unnes Physics Education Journal Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika de Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL PENDIDIKAN MIPA J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Mnemonic JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Journal of Intelligent Decision Support System (IDSS) Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PELS (Procedia of Engineering and Life Science) Journal of Artificial Intelligence and Engineering Applications (JAIEA) Pi: Mathematics Education Journal Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) JOSAR (Journal of Students Academic Research) Jurnal Informatika Polinema (JIP) Jurnal Manajemen Informatika, Sistem Informasi dan Teknologi Komputer (JUMISTIK) Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Tadris Matematika

Febrinita, Filda

Program Studi Teknik Informatika S1, Universitas Islam Balitar

Author-ID : 783696

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Pengaruh Modul Statistik Terintegrasi Excel dan Spss Terhadap Hasil Belajar Puspitasari, Wahyu Dwi; Febrinita, Filda
Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami) Vol 3 No 1 (2019): Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai Islami)
Publisher : Mathematics Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.257 KB)

Hasil belajar merupakan salah satu indikator yang menunjukkan ketercapaian pembelajaran. Ada dua faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa yaitu internal misalkan kesahata dan eksternal misalnya media pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan oleh pendidik adalah modul. Berdasarkan beberapa penelitan modul terbukti mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh modul statistik yang terintegrasi excel dan SPSS terhadap hasil belajar mahasiswa pada matakuliah statistika. Pengaruh modul dilihat dari ada atau tidak perbedaan hasil belajar statistika. Metode penelitian yang digunakan adalah quasy experiment dengan desain nonequivalent control group yang terdiri atas kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Kedua kelompok ini tidak dipilih secara acak tetapi berdasarkan data mahasiswa yang sedang menempuh matakuliah statistika. Kelompok kontrol diberikan pembelajaran tanpa modul dan sebaliknya untuk eksperimen. Pengambilan data dilakukan dengan pretest dan posttest. Pretest bertujuan untuk membuktikan bahwa kedua kelompok memiliki pengetahuan awal yang sama, sedangkan posttest bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar. Selanjutnya, dilakukan uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas dan homogenitas. Setelah data terdistribusi normal, dilakukan analisis uji hipotesis dengan uji â€“ t dua sample independent. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan, yaitu: (1) nilai signifikansi hasil SPSS yaitu 0,854 lebih besar dari 0,05 yang artinya menerima , kesimpulannya kedua kelompok memiliki kemampuan awal yang sama. (2) berdasarkan perhitungan dengan SPSS diperoleh nilai signifikansi 0,000 yang lebih kecil dibandingkan 0,05. Ini artinya ditolak sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan hasil belajar matakuliah statistika antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.

Persepsi Mahasiswa Tentang Pemahaman Konsep Kinematika Gerak Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Puspitasari, Wahyu Dwi; Febrinita, Filda
UPEJ Unnes Physics Education Journal Vol 9 No 2 (2020)
Publisher : UPEJ Unnes Physics Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/upej.v9i2.41927

Motion kinematics is a subject mattern the Engineering Physics course that must be taken by students of the Computer Systems Study Program. The results of observations show that 30% of student learning outcomes are still below 75. This is the basis of research with the aim of knowing student perceptions of understanding the concept of motion kinematics so that lecturers can provide appropriate learning strategies in lectures. The research method used is qualitative with a phenomenological approach. The research subjects consisted of eight Computer Systems Study Program students who had taken engineering physics courses. The research instruments used were critical thinking skills test questions, test questions and concept understanding questionnaires, which had been validated by experts.The results showed that the students' perceptions of the Computer Systems study program on the concept of motion kinematics, which in terms of critical thinking skills showed, the average achievement of the translation indicator was 78%, the interpretation indicator was 75%, and the extrapolation indicator was 45%. The low achievement of extrapolation indicators shows that the ability of students to make conclusions from a problem is still lacking.

Profil Learning Trajectory Mahasiswa dalam Memecahkan Masalah Statistika Ditinjau dari Level Kemampuan Kognitif Filda Febrinita; Ria Amalia
Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Matematika (JPM)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jpm.v7i1.8656

Berdasarkan hasil ujian akhir matakuliah statistika, 55% mahasiswa prodi Teknik Informatika Unisba Blitar mendapatkan nilai lebih dari 75. Untuk itu, peneliti mengkaji lebih jauh tentang learning trajectory mahasiswa dalam memecahkan masalah statistika ditinjau dari level kemampuan kognitif. Fokus penelitian ini adalah mendeskripsikan learning trajectory mahasiswa dalam memecahkan masalah statistika ditinjau dari level kemampuan kognitif. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif menggunakan 4 subjek, yaitu mahasiswa yang telah menempuh matakuliah statistika. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan kognitif, tes learning trajectory, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Learning trajectory mahasiswa level kognitif rendah, berada pada level berpikir tingkat 3 ketika memecahkan masalah statistika, yaitu menyelesaikan masalah sederhana secara prosedural. Sementara, Learning trajectory mahasiswa level kognitif tinggi, berada pada level berpikir tingkat 6 ketika memecahkan masalah statistika, yaitu fleksibel dalam menggunakan konsep dan strategi dalam menyelesaikan masalah

PENGEMBANGAN MODUL MATAKULIAH STATISTIKA YANG TERINTEGRASI DENGAN MICROSOFT EXCEL DAN SPSS MENGGUNAKAN PENDEKATAN KECERDASAN LINGUISTIK Filda Febrinita; Wahyu Dwi Puspitasari; Sabitul Kirom
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 2 No. 2 (2019): Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Modul merupakan salah satu bahan ajar yang dapat digunakan untuk membantu mencapai tujuan pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan dosen pengajar statistika dan mahasiswa prodi teknik informatika, dosen masih menggunakan bahan ajar berupa buku teks. Penyajian materi pada buku teks terkadang masih sulit dipahami mahasiswa. Namun, untuk mendapatkan buku teks yang lebih bagus pun, membutuhkan biaya yang relatif mahal. Oleh karena itu, perlu adanya bahan ajar yang memaparkan materi dengan jelas dan mudah dimengerti sehingga memudahkan mahasiswa dalam mempelajari statistika. Berdasarkan hal tersebut, dilakukanlah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan modul matakuliah statistika yang terintegrasi dengan Excel dan SPSS menggunakan pendekatan kecerdasan linguistik, yang memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Prosedur pengembangan produk mengikuti model pengembangan 4-D dari Thiagarajan tetapi pada penelitian ini tahapan yang digunakan adalah pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Hasil penelitian menunjukkan nilai dari validasi ahli adalah 2,4 sehingga modul memenuhi kriteria valid. Hasil observasi keterlaksanaan modul adalah 2,54 sehingga modul memenuhi kriteria praktis. Sedangkan untuk nilai tes akhir, 78% mahasiswa memperoleh nilai 75 ke atas. Selain itu, 61,6% mahasiswa menyatakan setuju dan 34,9% mahasiswa menyatakan sangat setuju terhadap penggunaan modul dalam pembelajaran. Tercapainya ketuntasan belajar dan adanya respon positif tersebut menunjukkan bahwa modul memenuhi kriteria afektif. Berdasarkan hasil penelitian secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.

PERANCANGAN SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN DENGAN MENERAPKAN METODE PROFILE MATCHING SEBAGAI ALTERNATIF PENENTUAN DOSEN FAVORIT PILIHAN MAHASISWA Himawan Eka Sanjaya; Abdi Pandu Kusuma; Filda Febrinita
Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika Vol 11 No 2 (2017): November 2017
Publisher : Universitas Islam Balitar

Tenaga pendidik atau kependidikan pada perguruan tinggi yang khusus diangkat dengan tugas utama mengajar adalah Dosen (PP. No.60 /1999). Dosen merupakan salah satu faktor penentu dalam keberhasilan proses pendidikan. Menurut UU No.14 Pasal 14 /2005, dosen wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, dan memenuhi kualifikasi lain yang dipersyaratkan satuan pendidikan tinggi tempat bertugas, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Dengan demikian, dosen diharapkan mampu melaksanakan kinerjanya dengan baik dan tepat. Kinerja dosen pada suatu universitas dapat diketahui salah satunya melalui penilaian angket dosen favorit oleh mahasiswa.Penilaian angket ini dapat dikemas dalam suatu aplikasi Sistem Pendukung Keputusan sebab SPK memiliki kemampuan untuk memecahkan masalah dengan kondisi semi terstruktur dan tak terstruktur.Pada penelitian ini, SPK dirancang dengan menggunakan metode Profile Matching. Pada aplikasi SPK ini, penilaian dosen favorit didasarkan pada tiga aspek utama sebagai acuan dalam pengambilan keputusan. Aspek yang digunakan, yaitu aspek interaksi, perilaku, dan pembelajaran. Dari aplikasi SPK yang telah dirancang, dilakukan pengujian degan menggunakan metode BlackBox. Hasil pengujian Blackbox menunjukkan bahwa aplikasi dapat berjalan 96,29% sesuai dengan yang diharapkan. Sedangkan untuk uji kelayakan pada ahli pemograman diperoleh nilai 3,08 (Cukup) dan untuk uji kelayakan penguji praktisi diperoleh nilai 3,7 (Baik). Perhitungan perankingan dari penguji praktisi, didapatkan dosen favorit pilihannya adalah M. Nasichin Al Muiz dengan nilai ranking 5,652.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KOMPUTASI PADA MAHASISWA TEKNIK INFORMATIKA Filda Febrinita
De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 (2022)
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

In computational mathematics learning which is carried out online, students experience obstacles in the process of understanding the material. The results of the UAS showed that 16 out of 30 students or 53% of students did not achieve the minimum specified learning completion, which was 75. Therefore, learning is carried out by applying modules to computational mathematics courses. Through modules, students can measure the speed and intensity of their learning and get used to learning effectively and systematically. Modules can train students to learn independently while developing literacy skills. Based on the identification of problems, research was carried out with the design of one group pretest-posttest design to find out and measure the effectiveness of the use of modules on computational mathematics learning outcomes in informatics engineering students. The study population was 30 students with saturated sampling techniques. The for pretest and posttest data is 0.58 or 57.99%, which means that the effectiveness of using modules in computational mathematics learning is in the medium category or is in a fairly effective interpretation. The result of the significance value for the with SPSS shows the significance value is 0.000. Since the significance value is less than 0.5 then rejected. Based on the results of these tests, it can be concluded that the use of modules in learning computational mathematics in students of the informatics engineering study program, FTI Unisba Blitar, has been tested effectively with the category of increasing learning outcomes being moderate.

Payment Application Design Using Cart (Classification And Regression Tree) Method Elfinda Lusiana Ika Pradita; Kurnia Paranita Kartika; Filda Febrinita
Procedia of Engineering and Life Science Vol 2 (2021): Proceedings of the 3rd Seminar Nasional Sains 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

This payroll application is used to calculate the amount of salary that will be received by the Lion Parcel Blitar courier. This study aims to help find solutions for admins to complete payroll tasks quickly and accurately by developing a payroll system that is easy to implement. This research uses the RND (Research and Development) method according to Sugiyono (2012), because this method is used to generate and test the effectiveness of a product. To facilitate the grouping of couriers delivering the most packages and delivering the least packages, the method used by the author in this study is the CART method with the final result being a confusion matrix class a ( <= 600 ) of 5 data and a confusion matrix of class b (> 600 ) of 3 data. In addition, Black Box testing is also used with a percentage of 92.3% and questionnaires to validators of 86.1%, as well as prospective users as testing applications with a percentage of 90.4%. So this application is declared very feasible.

Pengembangan Soal Fisika Dasar Berbasis Kemampuan Literasi Matematis untuk Mahasiswa Sistem Komputer Wahyu Dwi Puspitasari; Filda Febrinita
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol 7, No 4 (2022): Edisi November 2022
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v7i4.28497

Penelitian yang telah dilakukan sebelumnya menunjukkan bahwa mahasiswa system computer mengalami kesulitan dalam memahami soal cerita pada matakuliah fisika. Berdasarkan hal tersebut, perlu untuk diketahui bagaimana kemampuan literasi matematis mahasiswa. Sehingga, dikembangkanlah soal fisika dasar berbasis kemampuan literasi matematis yang dapat digunakan untuk menganalisis kamampuan literasi matematisnya. Metode penelitian yang digunakan adalah R & D dengan model Plom dengan menggunakan 4 tahap yaitu; 1) investigasi awal, desain atau perancangan; 3) realisasi atau konstruksi; dan 4) tes, evaluasi, dan revisi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah angket. Angket digunakanuntuk mengambil data uji validasi ahli oleh 3 orang ahli. Hasil dari penelitian adalah 1 literasi dan 6 soal kemampuan literasi matematis. Keseluruhan dari soal yang dikembangkan berdasarkan uji validasi adalah literasi dan 5 soal adalah valid dengan sedikit revisi. Satu soal adalah sangat valid tidak perlu revisi. Untuk.literasi dan 5 soal telah dilakukan revisi sesuai dengan saran validator.

Upaya Pemberdayaan Pelaku UMKM Melalui Sosialisasi Perizinan dan Branding Produk di Desa Selokajang Kecamatan Srengat Pipit Septikasari; Nabella Sandi; Filda Febrinita
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 10, No 2: 2022
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v10i2.3501

Desa Selokajang merupakan desa yang sebagian besar warganya memiliki mata pencaharian sebagai pelaku UMKM (Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah). Salah satu UMKM yang terdapat di Desa Selokajang yaitu UMKM budidaya jamur. Berdasarkan hasil observasi, diperoleh informasi bahwa pelaku UMKM mengalami kendala yaitu kurangnya daya tarik pada produk usaha karena belum memiliki nama merek dan produk usaha yang dihasilkan masih belum memperoleh perizinan dari pemerintah. Bagi pelaku UMKM, nama merek dan perizinan memiliki pengaruh besar guna meyakinkan para konsumen untuk membeli produk yang dipasarkan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut yaitu dengan mengadakan kegiatan sosialisasi perizinan dan branding produk untuk UMKM. Dengan adanya sosialisasi ini pelaku UMKM di Desa Selokajang menjadi lebih memahami proses perizinan dan branding produk guna meningkatkan daya tarik dan nilai jual produk. Selain itu, peran dari sosialisasi perizinan dan branding produk dapat memberikan ilmu baru bagi pelaku UMKM dalam memahami mekanisme perizinan dan tata cara branding produk dengan benar guna meningkatkan kualitas produk dan menunjang proses produksi. Hasil dari sosialisasi ini adalah para pelaku UMKM tertarik untuk menciptakan nama merek produk yang inovatif, mendaftarkan perizinan usaha mereka guna memperluas pemasaran, serta membuat produk berhasil diterima dan mampu bersaing di pasaran. Kata kunci: Perizinan; branding produk, UMKM

Pemanfaatan Teknologi Sebagai Sumber Informasi dalam Pendampingan Belajar Anak Filda Febrinita; Wahyu Dwi Puspitasari
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Desember 2022
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v2i1.48

Pemberian fasilitas teknologi pada anak ternyata tidak serta merta membuat orang tua merasa lega, namun justru kesibukan mereka bertambah. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan oleh tim PKM pada kelompok PKK RT.03/08 Dusun Sekardangan, diperoleh informasi bahwa banyak orang tua mengeluhkan tentang penggunaan handphone saat belajar daring. Masalah yang timbul yaitu meningkatnya frekuensi penggunaan handphone oleh anak-anak serta ketidakcakapan orang tua dalam mengoperasikan handphone ketika mendampingi belajar anak. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan metode sosialisasi dan pelatihan hambatan dalam menggunakan teknologi sebagai media pendamping belajar anak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kelompok Ibu-ibu PKK RT.03/08 Dusun Sekardangan termotivasi untuk melakukan pemanfaatan teknologi sebagai sumber pendampingan terhadap anak-anaknya.

Co-Authors Abadi, La Vanda Ardhiaz Poetra Abdi Pandu Kusuma Abdi Pandu Kusuma Agi Septian Putra, Rian Al Khadafi, Madonna Andini Mega Putri, Refina Andrea, Tarra Hyuga Anugerah Utama, Jaka Bagus Wicaksono, Ilham Bintang Putra, Firdaus Chulkamdi, Mukh Taufik Chulkamdi, Mukh. Taofik Dwiki Alditama, Adnan Eko Widyanto, Danang Elfinda Lusiana Ika Pradita Fahim Hidayatulloh, Mohammad Febria Pitaloka, Rika Firdaus Ramadhan Hartami Santi, Indyah Herliztyo, Deva Hidayatul Kusna, Asrul Himawan Eka Sanjaya Huandito, Dion Tri Ines Tyas Rahayu Ivan Maulana, Herlambang Karina, Refani Puspa Khoirudda’I Hermawan, Muhammad Kirom, Sabitul Kurnia Paranita Kartika Kurnia Paranitha Kartika Kurniawati, Naning Lestanti, Sri Motto Reza Arthana, Ocky Nabella Sandi Nur Budiman, Saiful Nur, Akbar Octiawan, Celvinanda Octiawan Pandu Kusum, Abdi Pandu Kusuma, Abdi Paranita Kartika Riyanti, Kurnia Paranita Kartika, Kurnia Pipit Septikasari Pradana, Bagus Molis Prasetiyawan, Wisnu Prayogo, Khresna Wibi Primasari, Yusniarsi PUSPITASARI, WAHYU Puspitasari, Wahyu Dwi Puspitasari, Wahyu Dwi Rahma Sari, Nuriya Rahma, Ika Ayu Nur Ratib, Fatkhur Ratika Sekar Ajeng Ananingtyas Ria Amalia Riska Dhenabayu Rizal, Moch Miftakhul Rochim, Bahrur Sabta Gus Ardhana, Riangga Sandi, Anisa Sanjaya, Ivan Wisnu Santi, Indyah Hartami Silviandari, Nafiza Sri Lestanti Triatmoko, Nuris Wahid Ibnu Zaman Wahyu Dwi Puspitasari Wahyu Suci Saputri Yuana, Haris zaman, Wahid

Title

Found 60 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 60 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 60 Documents
Search