Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan BIOEDUSCIENCE Etika Demokrasi Astonjadro WAHATUL MUJTAMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial INDONESIAN JOURNAL OF URBAN AND ENVIRONMENTAL TECHNOLOGY Journal of Community Empowerment Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Mushawwir: Jurnal Manajemen Dakwah dan Filantropi Islam
Anugrah, Anugrah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)

 1 
Pendidikan Karakter dalam Perspektif Kurikulum Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Anugrah, Anugrah; Rahmat, Rahmat
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (1)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v4i1.403

Abstract

Dalam menghadapi krisis moral dan degradasi nilai-nilai luhur di tengah pesatnya globalisasi, pendidikan karakter menjadi fokus utama dalam sistem pendidikan Indonesia. Penelitian ini mengkaji implementasi pendidikan karakter dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di sekolah-sekolah Indonesia, dengan tujuan menganalisis dampaknya dalam menghadapi tantangan global seperti krisis moral dan degradasi nilai-nilai luhur. Melalui metode kepustakaan dan analisis isi, ditemukan bahwa pendidikan karakter dalam PPKn secara signifikan meningkatkan kualitas pendidikan, memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa, serta mempersiapkan generasi muda yang berakhlak mulia dan berwawasan kebangsaan. Nilai-nilai Pancasila seperti gotong royong dan keadilan sosial terbukti efektif dalam membentuk siswa yang bertanggung jawab dan cinta tanah air. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi acuan bagi pendidik dan pembuat kebijakan dalam mengembangkan strategi pendidikan karakter yang inovatif dan efektif.
Co-Authors Almarind, Marisa Ariani, Devi Asmeati Asmeati, Asmeati Azzahra , Adhinda Eugenia Baso, Darwis Damaiyana, Desi Desi, Natsar Fahreza, Fatwa Fatmawati, Fatmawati Gusty, Sri Hasnawi, Mursyid Honda, Hiroyuki IBRAHIM DJAMALUDDIN, IBRAHIM Ishak, Chamsiah Kalla, Rastina Khaer, Miftahul Leni Anggraeni Meneisy, Ahmed M Muhammad Chaerul Musliani, Musliani Nur Khaerat Nur, Nur Khaerat Nur, Muhammad Yusuf POPPY INDRAYANI, POPPY Putri Amalia Rafi, Irsyad Rahmat Rahmat Ritnawati, Ritnawati SANI SUSANTI Solikah Ana Estikomah Sudarmi Sudarmi Syah, Irman Syahputri, Nurlailly Usman, Rizki Yulisa