Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.106
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JCES (Journal of Character Education Society) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Simki Economic Kompleksitas: Jurnal Ilmiah Manajemen, Organisasi, dan Bisnis JURNAL REKAYASA INFORMASI SWADHARMA (JRIS) AKM: Aksi Kepada Masyarakat Journal of Education Research Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Journal of Community Research & Engagement (JCRE)
Yulaini, Erma
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pemanfaatan AI untuk Literasi dan Digitalisasi pada Pembelajaran Teori,  Praktek Keuangan dan Kewirausahaan Rachmawati, Diana Widhi; Hodsay, Zahruddin; Yulaini, Erma; Permatasari, Nuryanti; Toyib, M.; Pramika, Depi; Suryani, Ida
Journal of Community Research & Engagement Vol. 2 No. 2 (2026): January 2026
Publisher : LPPM STIE Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60023/psz0h307

Abstract

Tujuan utama dari pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini adalah memanfaatkan AI sebagai katalis untuk meningkatkan literasi keuangan dan mendigitalisasi pembelajaran kewirausahaan, Sehingga menghasilkan ekosistem pembelajaran yang lebih personal, interaktif, dan aplikatif. PKM dilaksanakan dalam bentuk pelatihan Dan Workshop Pada 13 November 2025 Di SMK Negeri 1 Martapura dengan sasaran 50 peserta yang terdiri dari siswa, guru, dan tenaga pendidik. metode yang digunakan adalah pelatihan dan workshop yang diisi dengan pemaparan materi oleh tim dosen Universitas PGRI Palembang, Serta diskusi dan tanya jawab. materi yang disampaikan berfokus pada: Konsep dasar AI dan personalisisasi pembelajaran, Literasi keuangan di era digital (Fintech), Integrasi AI dalam pembelajaran teori dan digitalisasi kewirausahaan, Tantangan dan solusi pemanfaatan AI, Serta Proyek kreatif penerapan ai dalam keuangan pribadi dan bisnis sederhana. hasilnya menunjukkan bahwa integrasi AI berpotensi besar untuk mentransformasi metode pengajaran konvensional menjadi pengalaman belajar yang adaptif berbasis data, meningkatkan pemahaman pelajar terhadap konsep-konsep kompleks, dan membekali mereka dengan keterampilan abad ke-21 yang relevan. pkm ini berhasil mengenalkan model pembelajaran inovatif yang diharapkan dapat meningkatkan kompetensi finansial, menumbuhkan jiwa wirausaha, dan menciptakan generasi yang siap bersaing di masa depan yang didorong oleh teknologi.
Co-Authors Ambarrulan, Fenny Aprilia Agusti, Leni Aradea, Riswan Arahab, Leman Ayisa, Selpia Putri Budi Utomo Dinova, Jimmy Alfito Faizudin, Muhammad Irfan Hendri Gunawan Ida Suryani, Ida Kusumawati, Nila Laksana, Robert Budi Lukman Hakim M. Toyib Mayasari, Dona Meriyani, Dian Mutiara, Nivi Agustini Aprisi Permana, Raka Permatasari, Nuryanti Pramika, Depi Pratiwi, Nova Rachmawati, Diana Widhi Ramadhan, Fajri Riyanti, Henni Saputra, Josa Selve Yeder Toyib, M. Widhi Rachmawati, Diana Yanti, Salika Wardama Yulmanto, Slamet Danang Zahruddin Hodsay, Zahruddin