Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Statistika Indonesian Journal of Educational Studies BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Social and Educational Studies Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bisnis Corporate SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Awi, Awi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Assessment tools PKM Model Involving Scaffolding Metacognitive Based on Revised Bloom's Taxonomy Awi, Awi; Sukarna, Sukarna
Indonesian Journal of Educational Studies Vol 14, No 1 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.451 KB) | DOI: 10.26858/ijes.v14i1.3982

Abstract

This research aims to develop software process assessment and the results of applying the model statistics PKM-BC material. The study was designed with the development of the Model Plomp. The test device of assessment will be conducted at SMAN 11 and SMAN 3 Makassar.Untuk achieve the objectives of this study used a method of development of Plomp (1997), which consists of five phases. Based on research, the resulting asesen valid, practical, and effective. The resulting assessment device includes four dimensions of knowledge, that is faktual, konseptuap, procedural, and metacognitive.
Pendampingan Penyusunan Soal Berorientasi Asesmen Nasional di SMA N 1 Campalagian, Kab. Polman. Khaeruddin, Khaeruddin; Awi, Awi; Azis, Andi Asmawati; Husain, Husain
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Asesmen nasional merupakan salah satu kebijakan pemerintah dalam memetakan kualitas Pendidikan di Indonesia. Soal-soal asesmen nasional lebih di fokuskan pada soal yang membutuhkan kemampuan literasi dan numerasi dari peserta didik. Namun, kendala dilapangan adalah masih banyak guru sendiri yang belum terampil dalam penyusunan soal berorientasi asesmen nasional. Artikel ini memberikan gambaran kegiatan pengabdian yang dilakukan di SMA N 1 Campalagian terkait dengan penyusunan soal berorientasi asesmen nasional. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan persiapan siswa dalam menghadapi ujian nasional, melalui pemberian soal yang dihasilkan oleh guru. Metode pengabdian ini mencakup analisis soal asesmen nasional dari data base PISA dan penyusunan soal sesuai pedoman tes nasional. Pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam peningkatan kualitas pendidikan dan pengetahuan siswa di SMA N 1 Campalagian, serta menjadi panduan bagi sekolah lain dalam menyusun soal ujian yang sesuai dengan standar nasional.Kata kunci: Asesmen Nasional, Literasi, Numerasi, SMA N 1 Campalagian.
ANALISIS KUALITAS PELAYANAN DAN FASILITAS FREE KARAOKE PADA KEPUASAN PELANGGAN DI CAFE UNGU PULO BERAYAN Awi, Awi; Fahmi, Teuku; Nst, Asrindah; Wiratama, M. Jaka
Jurnal Bisnis Corporate JURNAL BISNIS CORPORATE : VOL. 10 NO. 1 JUNI 2025
Publisher : Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis FISIP Universitas Dharmawangsa Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jbc.v10i1.6260

Abstract

Cafe saat ini merupakan tempat trongkrongan paling trend di kalangan semua orang, baik itu anak muda atau pun orang dewasa. Persaingan cafe saat ini juga semakin ramai dan beragam pelayanan ditawarkan oleh masing-masing pihak. tawaran yang diberikan berupa kualitas pelayanan dan atau fasilitas yang menarik untuk pengunjung cafe saat ini. Namun tawaran pelayanan tersebut harus dapat memberikan kepuasan pada pelanggan. Untuk mengatasi permasalah itu diperlukan sebuah inovasi baru atau ide baru dan adanya identifikasi terkait hal tersebut. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kepuasan pelanggan terhadap kualitas pelayanan dan fasilitas free karaoke pada cafe ungu pulo brayan. Hasil penelitian bahwa masing-masing variabel sangat berpengaruh terhadap kepuasan pelanggan. Namun variabel kualitas pelayanan adalah variabel yang sangat berpengaruh secara signifikan terhadap variabel kepuasan pelanggan.
ANALISIS SPASIAL SEBARAN PENYAKIT MENULAR KOTA MAKASSAR TAHUN 2018 Sukarna, Sukarna; Awi, Awi; Sutamrin, Sutamrin
BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Vol 14 No 1 (2020): BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan
Publisher : PATTIMURA UNIVERSITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (668.269 KB) | DOI: 10.30598/barekengvol14iss1pp113-122

Abstract

Population density correlates spatially with various aspects of community life, such as the number of people with infectious and non-infectious diseases, seasonal (endemic) or non-seasonal (epidemic), mild or severe, and regular or rare. This research focuses on 8 infectious diseases, namely measles, diphtheria, diarrhea, typhoid, malaria, helminthiasis, TB, and DHF. Data on infectious diseases in 2018 were obtained from the Makassar City Health Service Office, which was sourced from 46 puskesmas throughout Makassar City. The results of this study are (1) The limited data, thus, this study focuses on only 8 diseases; (2) Based on the results of the analysis of univariate cluster Moran index, there are (a) the two highest warnings of disease distribution attributed to the districts, namely diarrhea (in Sangkarrang, Ujungtanah, and Mariso) and helminthiasis (in Singkarang); (b) patterns of spread of infectious diseases (this article shows only one thematic map of disease) and spread from nothing significant to very significant; (c) the spread of infectious diseases appears uneven in each district and tends to occur in certain districts, such as (i) Measles have 3 districts (Biringkanaya, Tamalanrea, and Bontoala), (ii) Diphtheria there are 2 districts (Tamalanrea and Biringkanaya), ( iii) Diarrhea only in Panakkukang District, (iv) Malaria only in Ujungtanah, (v) Worms in 4 districts (Manggala, Rappocini, Makassar, and Ujungpandang), (vi) DHF only in Panakkukang District, (vii) Typhoid and TB are not significant.
Profile Metacognitive Scaffolding in Developing the Concept of Determinants to Enhance Mathematical Problem-Solving Skills of Low Ability Students Awi, Awi; Sutamrin, Sutamrin; Naufal, Muhammad Ammar; Nasir, Norma; Hassan, Muhammad Nasiru
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 3 (2025): July - September 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v5i3.3803

Abstract

The low ability of students to understand the concept of determinants and apply it in mathematical problem-solving remains a serious challenge, particularly among low-achieving learners. These difficulties are often linked to limited instructional variation, the dominance of procedural teaching, and insufficient opportunities for developing metacognitive awareness. This study therefore explores how metacognitive scaffolding can support low-achieving students in strengthening their conceptual understanding of determinants and improving problem-solving skills. The research employed a quantitative approach with a quasi-experimental design involving 30 tenth-grade students at MA Arifah Gowa, identified as low-achieving based on pretest results. Instruments included a mathematical problem-solving test, scaffolding observation sheets, and structured interviews. Data were collected through a pretest, classroom implementation of metacognitive scaffolding, observations, and a posttest. Findings revealed a significant improvement in problem-solving ability. The average score increased from 36.7 on the pretest to 74.8 on the posttest. Inferential analysis using a paired t-test confirmed the increase was statistically significant (t(29) = –12.34, p < 0.001), with a very large effect size (Cohen’s d = 1.80). These results highlight the importance of integrating metacognitive scaffolding into mathematics instruction as a means of fostering reflective thinking, enhancing student engagement, and strengthening higher-order thinking skills, particularly for low-achieving students. The findings align with the objectives of the Merdeka Curriculum, which emphasizes critical, reflective, and independent learning.
MAKING BAYESIAN DISEASE MAPPING EASY AND INTERACTIVE: AN R SHINY APPLICATION Aswi, Aswi; Tiro, Muhammad Arif; Sudarmin, Sudarmin; Sukarna, Sukarna; Awi, Awi; Nurwan, Nurwan; Cramb, Susanna
MEDIA STATISTIKA Vol 16, No 2 (2023): Media Statistika
Publisher : Department of Statistics, Faculty of Science and Mathematics, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/medstat.16.2.148-159

Abstract

Spatial analysis of count data is important in epidemiology and other domains to identify spatial patterns. While Bayesian spatial models are a popular approach, they do require detailed knowledge of the process for model fitting, checking, and visualising results. Although a number of R packages are available to simplify running the model, there are still complexities when checking the model. This paper aims to provide a user-friendly and interactive R Shiny web application for the analysis of spatial data using Bayesian spatial Conditional Autoregressive Leroux models. The web application is built with the integration of the R packages shiny and CARBayes. The required data are the number of cases, population, and optionally some covariates for each region. In this case, we used Covid-19 data in 2021 in South Sulawesi province, Indonesia. This application enables fitting a Bayesian spatial CAR Leroux model under several hyperpriors and selecting the most appropriate through comparing several goodness of fit measures. The application also enables checking convergence, plus obtaining and visualising in an interactive map the relative risk of disease for each region.
Pelatihan Akreditasi Jurnal di Lingkup FMIPA Universitas Negeri Makassar Aswi, Aswi; Assagaf, Said Fachry; Yunus, Sitti Rahma; Pratiwi, Diana Eka; Sulistiawaty, Sulistiawaty; Saleh, Andi Rahmat; Fahmuddin, Muhammad; Abidin, Muhammad Rais; Awi, Awi
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2023): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v3i1.47117

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan workshop mengenai akreditasi jurnal ilmiah kepada para dosen di lingkup FMIPA UNM. Kegiatan ini terdiri dari beberapa tahap yaitu observasi, penyampaian materi, diskusi, angket dan diakhiri dengan monitoring dan evaluasi program. Setelah mengikuti kegiatan workshop, diperoleh hasil bahwa seluruh peserta workshop telah mampu mengetahui syarat-syarat dalam melakukan akreditas jurnal, sekitar 95,2% peserta workshop sudah paham akan mekanisme pengajuan akreditasi jurnal, sekitar 95,3% peserta workshop telah mampu mengetahui tahapan-tahapan dalam melakukan pengajuan akreditasi jurnal, dan sekitar 95 % peserta sependapat bahwa materi sesi 1 sampai sesi 4 yang diberikan sesuai dengan kebutuhan peserta dan materi disampaikan secara sistematik dan jelas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kegiatan workshop akreditasi jurnal ini terbilang sukses dilaksanakan dan seluruh peserta mengikuti kegiatan dengan antusias dan memberikan apresiasi yang sangat positifKata Kunci: Pengabdian, Workshop, Akreditasi, Jurnal
Deskripsi Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Menggunakan Metode Determinan Nasir, Norma; Awi, Awi; Sutamrin, Sutamrin; Naufal, Muhammad Ammar
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 6, No 2 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v6i2.78493

Abstract

Abstrak. Kesalahan siswa dalam memahami konsep determinan matriks berpotensi menghambat proses penyelesaian Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV), khususnya saat menggunakan metode Sarrus. Pemahaman konsep yang keliru tidak hanya berdampak pada ketidaktepatan prosedur, tetapi juga mencerminkan adanya miskonsepsi yang lebih dalam terhadap struktur dan sifat matriks itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa berdasarkan tingkat kemampuan matematika mereka, yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek tiga orang siswa SMA yang dipilih berdasarkan hasil tes diagnostik awal. Instrumen penelitian terdiri dari tes tertulis yang mengukur kemampuan menyelesaikan SPLTV menggunakan metode determinan, serta pedoman wawancara yang digunakan untuk menggali lebih dalam proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan tinggi masih melakukan kesalahan prosedural, seperti ketidaktepatan dalam penggunaan tanda positif dan negatif pada metode Sarrus. Siswa dengan kemampuan sedang menunjukkan kesalahan konseptual dan prosedural, antara lain kesulitan memahami struktur matriks dan menentukan minor yang benar. Sementara itu, siswa dengan kemampuan rendah mengalami kesalahan pada hampir semua aspek, termasuk konsep, prosedur, dan perhitungan numerik, serta menunjukkan miskonsepsi terhadap langkah-langkah penyelesaian SPLTV dengan determinan. Temuan ini mengindikasikan perlunya strategi pembelajaran yang adaptif terhadap perbedaan tingkat kemampuan siswa, dengan penekanan pada penguatan pemahaman konsep dan pelatihan prosedural secara bertahap. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan intervensi pembelajaran yang lebih sistematis untuk meminimalisasi kesalahan siswa dalam memahami determinan dan aplikasinya dalam SPLTV Kata Kunci: Kesalahan Siswa; Determinan; Metode Sarrus; Kemampuan Matematika
Pelatihan Pemanfaatan Deepseek AI untuk Pengembangan Soal Literasi Matematika bagi Guru Sekolah Menengah di Kabupaten Maros Awi, Awi; Sutamrin, Sutamrin; Naufal, Muhammad Ammar; Nasir, Norma
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Keterampilan literasi matematika merupakan kompetensi esensial yang harus dimiliki oleh siswa abad ke-21 untuk menghadapi tantangan global dan kebutuhan berpikir kritis dalam kehidupan sehari-hari. Namun, banyak guru masih mengalami kesulitan dalam merancang soal-soal yang menuntut kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan soal literasi matematika dengan memanfaatkan aplikasi Deepseek AI, yaitu platform kecerdasan buatan yang mendukung proses penyusunan soal berbasis konteks dan analisis kemampuan berpikir kritis. Pelatihan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung dalam pengembangan soal literasi matematika berbasis teknologi. Kegiatan ini diikuti oleh 12 guru matematika dan dilaksanakan bekerja sama dengan MGMP Matematika Kabupaten Maros. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan guru merancang soal literasi matematika yang kontekstual, sistematis, dan sesuai dengan prinsip pembelajaran berbasis HOTS. Program ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan profesionalisme guru sekaligus memperkuat literasi numerasi di lingkungan sekolah.Kata kunci: Deepseek, Artificial Intelegence, Literasi Matematika.
Co-Authors Abidin, Muhammad Rais Andi Asmawati Azis Assagaf, Said Fachry Aswi, Aswi Cramb, Susanna Diana Eka Pratiwi Fahmuddin, Muhammad Hassan, Muhammad Nasiru Husain Husain Khaeruddin Khaeruddin Muhammad Ammar Naufal Muhammad Arif Tiro, Muhammad Arif Nasir, Norma Nst, Asrindah Nurwan, Nurwan Saleh, Andi Rahmat Sudarmin Sudarmin Sukarna Sukarna Sukarna Sukarna Sulistiawaty Sulistiawaty, Sulistiawaty Sutamrin, Sutamrin Teuku Fahmi Wiratama, M. Jaka Yunus, Sitti Rahma