Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika SELAMI IPS HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development) Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Indonesian Journal of Legality of Law Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia International Journal of Health Sciences Socius: Social Sciences Research Journal MEDIA KESEHATAN GIGI : POLITEKNIK KESEHATAN MAKASSAR Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Saleh, Muh
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
PELATIHAN PENGGUNAAN ALAT UKUR FISIKA BAGI PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 5 TAKALAR Haris, Abdul; Mahir; Hasyim, Mutahharah; Martawijaya, M. A.; Saleh, Muh
ABDI KIMIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Edisi Juni
Publisher : Jurusan Kimia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/abdi.v2i2.8113

Abstract

Pelatihan penggunaan alat ukur fisika di kelas X SMAN 5 Takalar dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan praktikum siswa, terutama dalam membaca data eksperimen secara presisi; kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi mereka dalam mengenali, mengkalibrasi, dan menggunakan mistar, neraca, gelas ukur, serta termometer guna menunjang pembelajaran fisika berbasis eksperimen. Program berlangsung empat sesi tatap muka dengan metode ceramah interaktif, demonstrasi langsung, dan praktik berkelompok terstruktur; 40 siswa dibagi menjadi empat kelompok—Kelompok A (mistar, 7 peserta), Kelompok B (neraca, 7 peserta), Kelompok C (gelas ukur, 7 peserta), dan Kelompok D (termometer, 8 peserta). Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rata‑rata skor keterampilan praktikum sebesar 34 poin (dari 56 menjadi 90 pada skala 0–100); kesalahan pengukuran panjang di Kelompok A turun dari 0,40 cm menjadi 0,07 cm, deviasi massa di Kelompok B menyusut dari 4,2 % menjadi 0,8  %, selisih volume bacaan di Kelompok C berkurang dari 3,5 mL menjadi 0,6 mL, dan selisih suhu bacaan di Kelompok D menurun dari 1,8 °C menjadi 0,3 °C. Manfaat tambahan meliputi meningkatnya kepercayaan diri siswa saat praktikum, terbentuknya budaya diskusi ilmiah lintaskelompok, serta tersusunnya modul praktikum ringkas yang kini diadopsi sebagai suplemen kurikulum sekolah. Kesimpulannya, pelatihan ini menghadirkan pendekatan praktik terstruktur yang efektif dan melibatkan komunitas sekolah secara langsung, terbukti meningkatkan akurasi pengukuran serta keterampilan ilmiah siswa secara signifikan.
Co-Authors Abdul Haris Alfah, Siti Asriawal Baharuddin Budi Priyanto Cahyono, Yoyok Darmawangsa, Andi Darminto . Feblina, Ayu Rahayu Hadriyanti, Hadriyanti Hasibuddin, M. Hijriyati Syam, Nur Irwan, Zaki LA HEWI, LA Lawang, Hasanna M. A. Martawijaya M. Akil, M. Magfirah, Febi Mahir Melamba, Nur Intan Muh Yusuf Mutahharah Hasyim, Mutahharah Najdah, Najdah Nurbaya Ranti Ekasari, Ranti Ruslan Renggong Syahrul Basri