Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.352
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Biologi Undiksha Bioeducation Journal Jurnal Biologi Tropis Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi JURNAL BIOEDUCATION Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi Journal of Banua Science Education Al Jahiz: Journal of Biology Education Research Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Sari, Tika Mayang
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Penerapan Buku Ajar Berbasis Search, Solve, Create and Share (SSCS) untuk Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Carolina, Hifni Septina; Hakim, Nasrul; Sari, Tika Mayang; Dewi, Asih Fitriana; Setiawan, Tri Andri
JURNAL BIOEDUCATION Vol 7 No 2 (2020): Jurnal Bioeducation
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/.v7i2.2155

Abstract

Model Pembelajaran berbasis Search, Solve, Create & Share merupakan salah satu model pembelajaran yang melibatkan siswa untuk belajar benda nyata di lingkungan sekitarnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaan buku ajar berbasis model pembelajaran berbasis Search, Solve, Create & Share untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan. Penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan desain non ekuivalen grup control. Kelas terdiri dari 63 siswa, yaitu 32 siswa pada kelas eksperimen dan 31 siswa pada kelas control. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuisoner dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap peduli lingkungan siswa termasuk dalam kategori cukup (kelas eksperimen) dan kategori kurang baik (kelas control). Hal ini menandakan ada pengaruh signifikan dari penggunaan SSCS pada sikap siswa
Co-Authors Abda Abda Alpiah, Alpiah Asih Fitriana Dewi, Asih Fitriana Carolina, Hifni Septina Dwi Kurnia Hayati Fahrudin, Rama Fatmawati, Putri Febriani, Rizka Ambar Fika Wulandari Hakim, Annisa Hakim, Nasrul Hakim, Nasrul Hifni Septina Carolina, Hifni Septina Indah Lestari, Indah Latifah, Ria Lestari, Lidya Cindy Maharani, Anggun Permata Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmad Fajar Septiani , Septiani Sri Wahyuni Tri Andri Setiawan, Tri Andri Vifty Octanarlia Narsan, Vifty Octanarlia