Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintifika Khazanah Pendidikan BIOMA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JPM PAMBUDI JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JPM Pambudi KOPEMAS
Setiawan, Dwi Candra
IKIP Budi Utomo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PEMBERDAYAAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MELALUI MULTIMEDIA BERBASIS AUTOPLAY Dwi Candra Setiawan; Meirina Dwita Setyowati
Khazanah Pendidikan Vol 15, No 2: September 2021
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jkp.v15i2.11179

Abstract

Tuntutan era industri 4.0 dengan perkembangan teknologi informasi di segala bidang perlu diperhatikan secara khusus. Pemanfaatan teknologi untuk memenuhi bermacam- macam kebutuhan hidup mengembangkan teknologi informasi yang dapat dimanfaatkan untuk kesejahteraan di seluruh aspek kehidupan termasuk dalam dunia pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberdayakan pemahaman konsep siswa melalui pemanfaatan multimedia berbasis autoplay. Jenis penelitian ini merupakan penelitian PTK dengan dua siklus dimana masing-masing siklus terdiri dari 4 kali pertemuan. Penelitian ini akan dilaksanakan di SMP Islam Purwosari. Subyek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas IX berjumlah 26. Disimpulkan dari hasil penelitian bahwa terdapat pemberdayaan pemahaman konsep siswa dengan adanya peningkatan pemahaman konsep siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 1,15%.
Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Reciprocal Teaching (RT) Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif Mahasiswa IKIP Budi Utomo Malang Dwi Candra Setiawan
Saintifika Vol 17 No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.363 KB)

Abstract

Proses pembelajaran pada saat ini menuntut guru untuk lebih kreatif dan inovatif. Selain itu pendidik juga harus peka terhadap setiap permasalahan yang muncul dalam proses pembelajaran, sehingga permasalahan tersebut dapat segera diatasi. Pada saat ini muncul berbagai permasalahan dalam proses pembelajaran, salah satunya adalah pelaksanaan proses pembelajaran pendidik yang masih pada hasil belajar kognitif saja, sehingga kemampuan siswa yang lain seperti metakognitif kurang diberdayakan. Permasalahan tersebut perlu diatasi, salah satunya dengan menerapkan strategi pembelajaran Reciprocal Teaching (RT). Tujuan penelitian ini ialah menjelaskan peningkatan proses pembelajaran dengan memperhatikan kemampuan metakognitif mahasiswa setelah diterapkan startegi pembelajaran Reciprocal teaching. Dalam penelitian ini digunakan dua siklus dengan masing-masing siklus mempunyai 4 tahap. Tahap-tahap ini berupa siklus spiral yang meliputi kegiatan 1) perencanaan, 2) pemberian tindakan, 3) observasi, dan 4) refleksi. Sampel penelitian yang digunakan adalah mahasiswa angkatan 2014 Kelas C sebanyak 45 orang. Hasil penelitian menunjukkan strategi pembelajaran Reciprocal Teaching (RT) dapat meningkatkan kemampuan metakognitif mahasiswa IKIP Budi Utomo Malang
EKSPLORASI SENYAWA METABOLIT SEKUNDER PADA KULIT BATANG TANAMAN DUWET (Syzygium cumini L.) DENGAN METODE LIQUID CHROMATOGRAPH MASS SPECTROMETRY (LCMS) Titik Wijayanti; Dwi Candra Setiawan
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 7, No 2 (2018): Bioma
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/bioma.v7i2.2757

Abstract

Telah dilakukan penelitian untuk menganalisis kandungan senyawa metabolit sekunder pada kulit batang tanaman Duwet (Syzygium cumini L) dengan metode Liquid Chromatograph Mass Spectrometry. Terdapat 63 senyawa metabolit sekunder. Lima senyawa dengan komposisi terbesar, adalah gallic acid, cuminiresinol, epiafzelechin, dan syzygiresinol A. Senyawa metabolit sekunder dalam kulit batang tanaman Duwet tergolong dalam 13 golongan senyawa, diantaranya adalah: fenolat, flavonoid, lignan, triterpenoid, gula, dan lain lain. Senyawa metabolit sekunder yang terkandung mempunyai aktivitas fitokimia penting, diantaranya sebagai antidiabetes, antibakteri, antioksidan, antihepatotoksik, antiinflamasi, dan lain sebagainya.
PEMBERDAYAAN MOTIVASI SISWA SMP AL-INAYAH KECAMATAN PURWOSARI KABUPATEN PASURUAN MELALUI PELATIHAN ESQ (EMOTIONAL AND SPIRITUAL QUOTIENT) Dwi Candra Setiawan; Primadya Anantyarta; Nila Kartika Sari
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol. 2, No. 2: Desember 2018
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.304 KB) | DOI: 10.31764/jmm.v0i0.1434

Abstract

Abstrak: Kemampuan peserta didik tidak hanya dapat diberdayakan melalui proses belajar saja. Pelatihan Motivasi merupakan salah satu cara yang dapat ditempuh oleh pendidik untuk mampu memberdayakan kemampuan yang dimiliki peserta didiknya. Adanya peningkatan motivasi yang dimiliki oleh peserta didik secara tidak langsung dapat mempengaruhi proses belajar, sehingga kemampuan peserta didik juga akan berkembang. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa Siswa SMP Al-Inayah Kecamatan Purwosari Kabupaten Pasuruan. Target khusus pada program pelatihan motivasi dan ESQ ini adalah siswa dapat lulus Ujian Nasional seiring dengan meningkatnya motivasi belajar siswa. Kegiatan dalam program ini meliputi: persiapan dengan mengadakan observasi lokasi, wawancara dengan Kepala Sekolah dan siswa, pengajuan ijin pelaksanaan pelatihan, persiapan sarana dan prasarana pelatihan, pelaksanaan pelatihan, refleksi pelaksanaan pelatihan dan pembuatan laporan akhir pengabdian.Abstract: The ability of students can not only be empowered through the learning process. Motivation Training is one way that educators can take to be able to empower the abilities of their students. An increase in motivation possessed by students can indirectly affect the learning process, so the ability of students will also develop. This community service aims to increase student motivation in Al-Inayah Junior High School Purwosari District, Pasuruan Regency. The specific target of the motivation and ESQ training program is students can pass the National Examination along with the increase in student motivation. Activities in this program include: preparation by conducting site observations, interviews with principals and students, submitting licenses for conducting training, preparing training facilities and infrastructure, conducting training, reflecting on the implementation of training and making a final report
Biology teaching material needs analysis based on cooperative learning approaches in the human physiology system Dwi Candra Setiawan; Mila Karmila; Anastasia Pitung; Gloria A. N. Daga Dede
JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 5, No 2 (2020): November 2020
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpbio.v5i2.628

Abstract

This research was conduct because of the low development of teaching material made by educators. The development of a teaching material that is by the character and background of students is necessary to be able to facilitate students in the learning process. This study aims to obtain preliminary data to develop a teaching material based on a cooperative approach to the material system of human physiology. This research is a qualitative descriptive study. The population used is high school students in Malang with 75 research samples taken from three schools. Random sample selection by giving an open questionnaire. Data collection techniques were carried out by observation, questionnaire distribution, and interviews. The data obtained were analyzed through descriptive analysis. From the results obtained from the needs analysis test, 98% of students expect the development of a teaching material that can help students understand the topic of the human physiology system by developing teaching materials based on a cooperative approach.Keywords: Teaching materials, cooperative learning, human physiology system
Pengaruh Model Pembelajaran JINEMAM Terhadap Berpikir Kritis Siswa Biologi Farida Sri Wahyuni; Dwi Candra Setiawan
JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 4, No 2 (2019): November 2019
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.644 KB) | DOI: 10.31932/jpbio.v4i2.494

Abstract

Faktor penentu keberhasilan pembentukan kemampuan berpikir kritis siswa adalah dengan menggunakan model pembelajaran yang tepat. Salah satunya adalah model pembelajaran JINEMAM. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh model pembelajaran JINEMAM terhadap berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperiment dengan pretest-postest nonequivalent control group design. Populasi penelitian yaitu siswa SMAS Diponegoro Tumpang Kabupaten Malang. Sampel penelitian yaitu siswa kelas XI IPA1 sebagai kelas eksperimen sejumlah 23 siswa dan XI IPA2 sebagai kelas kontrol sejumlah 20 siswa. Instrumen tes berupa tes essay dan di uji reabilitas dan validitas sebelum digunakan. Data diperoleh dari hasil pretest posttest kedua kelas. Uji ANAKOVA digunakan sebagai uji hipotesis dengan taraf signifikansi 0,05 melalui aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,00 < 0,05, sehingga menunjukkan bahwa model pembelajaran JINEMAM berpengaruh terhadap berpikir kritis siswa biologi. Dengan demikian, model pembelajaran JINEMAM memiliki potensi dalam memberdayakan berpikir kritis siswa.
ASISTENSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN AUTOPLAY UNTUK SISWA Primadya Anantyarta; Dwi Candra Setiawan
Abdimas Galuh Vol 3, No 2 (2021): September 2021
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v3i2.5775

Abstract

Belajar merupakan kebutuhan setiap insan. Pada masa pandemi covid-19 saat ini juga merubah kebiasaan belajar yang biasanya dilakukan secara tatap muka dalam satu ruangan, kini harus dilakukan secara online. Minimnya media pembelajaran yang dapat digunakan membantu siswa belajar secara mandiri karena pandemi saat ini, mendorong dilakukannya pendampingan bagi mahasiswa calon guru untuk mengembangkan media interaktif yang dapat digunakan untuk mengajar kelak. Pengembangan media pembelajaran interaktif tersebut dapat dilakukan dengan menggunakan suatu aplikasi yang dapat menggabungkan berbagai jenis file dalam satu media, baik berupa gambar, tulisan, dan video. Bahan yang diperlukan untuk mengembangkan media tersebut antara lain komputer atau laptop, jaringan internet untuk menambah kelengkapan komponen dalam mengembangkan media dan aplikasi bernama Autoplay Media Studio. Pendampingan dalam mengembangkan media ini dilakukan dengan metode ceramah, simulasi, praktik langsung dan evaluasi produk dari mahasiswa. Hasil dari pendampingan ini menunjukkan bahwa mahasiswa calon guru sangat antusias dan termotivasi dalam membuat produk. Selain semakin terampil, mahasiswa juga dapat terlatih dalam menerapkan pengkodean dalam mengatur konten media yang dibuat. Bahkan tercipta beberapa macam tema pada media pembelajaran yang dikembangkan.
PENYULUHAN KEPADA MASYARAKAT TENTANG PENTINGNYA MELAKSANAKAN PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN DI MASA PANDEMI, MENGIKUTI KEGIATAN ORGANISASI KEMASYARAKATAN DAN REKRUTMEN MAHASISWA BARU IKIP BUDI UTOMO Faizatun Anisa; Yati Yati; Erwin Lapu Ratundima; Dwi Candra Setiawan; Nikmatul Iza
JPM PAMBUDI Vol 6 No 01 (2022): JPM Pambudi
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P2M) IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/pambudi.v6i01.1992

Abstract

Potential-Based Community Service (PMBP) is an extracurricular activity that aims to provide services to the community). This is carried out as a form of elaboration in the implementation of the Tri Dharma of Higher Education in which every intellectual candidate is not only sufficient to understand and understand science and technology (IPTEK), but there is a need for a correlation in the level of social life with society in general and more specifically. for people who need the role of students. In the implementation of this Potential-Based Community Service (PMBP), the executor devoted himself to three types of activities, which were carried out in RW 16 Mangliawan, Sawojajar II Malang Regency, East Java Province. The type of activity is participating in community organizations in RW 16 Mangliawan who are affected by the Covid-19 pandemic, providing counseling about the importance of implementing health protocols at Posyandu and Mrs. PKK RW 16 Mangliawan
PELATIHAN TEKNIK DASAR SEPAK BOLA (PASSING, DRIBBLING DAN SHOOTING) DI PS. GANTHARI Dwi Candra Setiawan; Sudarsono Sudarsono; Muhammad Syarir Budiono; I Putu Gede Erlangga Saputra; Muhammad Fajar Pradana Ningsubkan; Renaldi Felathiza Yulhan
JPM PAMBUDI Vol 7 No 01 (2023): JPM Pambudi
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P2M) IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/pambudi.v7i01.3268

Abstract

The talent of soccer players in Indonesia is very promising, but the lack of attention and a good coaching process, especially from an early age, causes the development of Indonesian football to be less good. One of the best ways to develop soccer potential and talent is through a soccer school (SSB). Through SSB basic training in soccer will be provided to prospective soccer players properly. The purpose of this service is to provide training to early-aged SSB participants on basic training in playing soccer which includes passing, dribbling and shooting. This training was conducted for two months in PS. Ganthari City of Malang. The results of this dedication show a pretty good increase in terms of passing, dribbling and shooting PS students. Ganthari. Based on these results, it is suggested to continue to carry out basic soccer training in order to develop better Indonesian football.
PENYULUHAN KEPADA MASYARAKAT TENTANG PENTINGNYA MELAKSANAKAN PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN DI MASA PANDEMI, MENGIKUTI KEGIATAN ORGANISASI KEMASYARAKATAN DAN REKRUTMEN MAHASISWA BARU IKIP BUDI UTOMO Faizatun Anisa; Yati Yati; Erwin Lapu Ratundima; Dwi Candra Setiawan; Nikmatul Iza
JPM PAMBUDI Vol 6 No 01 (2022): JPM Pambudi
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P2M) IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/pambudi.v6i01.1992

Abstract

Potential-Based Community Service (PMBP) is an extracurricular activity that aims to provide services to the community). This is carried out as a form of elaboration in the implementation of the Tri Dharma of Higher Education in which every intellectual candidate is not only sufficient to understand and understand science and technology (IPTEK), but there is a need for a correlation in the level of social life with society in general and more specifically. for people who need the role of students. In the implementation of this Potential-Based Community Service (PMBP), the executor devoted himself to three types of activities, which were carried out in RW 16 Mangliawan, Sawojajar II Malang Regency, East Java Province. The type of activity is participating in community organizations in RW 16 Mangliawan who are affected by the Covid-19 pandemic, providing counseling about the importance of implementing health protocols at Posyandu and Mrs. PKK RW 16 Mangliawan
Co-Authors Adrianus Motong Liwun Anantyarta, Primadya Anastasia Pitung candra cahyono nur Deni Setiawan Dyah Ayu Widya Ningrum Erfitra Rezqi Prasmala Erwin Lapu Ratundima Faizatun Anisa Farida Sri Wahyuni Fauziatun Ni’mah Gloria A. N. Daga Dede I Putu Gede Erlangga Saputra Meirina Dwita Setyowati Mila Karmila Muhammad Fajar Pradana Ningsubkan Muhammad Syarir Budiono Nikmatul Iza Nila Kartika Sari Nila Kartika Sari Nuril Hidayati Primadya Anantyarta Renaldi Felathiza Yulhan Riyanto Riyanto Sendy Dwi Maulandika Sudarsono Sudarsono Trio Ageng Prayitno Wijayanti, Titik Wiwin Karolina Yati Yati