Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Biolearning Journal

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD) Berbasis Project Based Learning (PJBL) Pada Materi Keanekaragaman hayati Pada Kelas X SMA Negeri 2 Raja Ampat Angkutasa, Hafia; Jaharudin, Jaharudin; Hidayatussakinah, Hidayatussakinah
Biolearning Journal Vol 11 No 1 (2024): Biolearning Journal (Februari 2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalbiolearning.v11i1.5314

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Perkembangan dan kepraktisan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Project Based Learning di SMA N 2 Raja Ampat. Jenis pendekatan penelitian ini adalah penelitian Research and Development model ADDIE memiliki 5 tahapan yaitu: analisis, design, development, implementation, dan evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukan LKPD berbasis PJBL pada materi keanekaragaman hayati yang peneliti kembangkan memiliki tingkat validitas oleh tim ahli materi dan ahli media yaitu 3,40 dengan kategore sangat valid, hasil respon peserta didik dan guru biologi yaitu 3,77 sangat praktis.
INVENTARISASI DAN INDENTIFIKASI ALGA COKLAT (Phaeophyta) DI PERAIRAN TANJUNG PAPUA BARAT Hidayatussakinah, Hidayatussakinah; Ulfa, Nurul Alia; Jaharudin, Jaharudin; Joko, Julianti
Biolearning Journal Vol 11 No 02 (2024): Biolearning Journal (Juli 2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalbiolearning.v11i02.6943

Abstract

Alga coklat (Phaeophyta) merupakan makroalga yang berperan penting dalam menjaga ekosistem laut. Penelitian ini bertujuan untuk menginvetarisasi dan mengidentifikasi jenis jenis alga cok,lat (Phaeophyta) di perarian Tanjung Papua Barat. Tehnik pengambilan sampel dilakukan dengan membuat garis transek dan ditetapkan ada 3 transek yaitu tansek I (tanjung nazaret memiliki substrat berpasir, berkarang dan sedikit berlumpur), transek II (tanjung kasuari memiliki substrat berpasir dan karang), transek III (Tanjung batu memiliki substart berpasir, berkarang dan berbatu). Data penelitian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan terdapat tiga jenis alga coklat (Phaeophyta) yaitu pada transek I ditemukan satu jenis yaitu Dhchyota sp, transek II ditemukan 2 jenis yaitu Padina australis dan Sargassum maticun dan transek III ditemukan 1 jenis yaitu Padina australis.
INTEGRASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM SELF REGULATED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN LITERASI LINGKUNGAN DI PERGURUAN TINGGI Jaharudin, Jaharudin; In’am, Akhsanul; Setyaningrum, Rina Wahyu; Pantiwati, Yuni
Biolearning Journal Vol 11 No 02 (2024): Biolearning Journal (Juli 2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalbiolearning.v11i02.6946

Abstract

This research aims to integrate the project based learning (PjBL) model in self regulated learning (SRL) in Environmental Knowledge courses at universities. This research uses a qualitative approach with a single case study method. The research subjects were students taking Environmental Knowledge courses. The research results show that the integration of the PjBL model in SRL can improve students' ability to understand concepts and improve critical and creative thinking skills. Apart from that, students can also develop the ability to work together and communicate in groups, which can also be implemented in the formal education sector in elementary, middle, high school and tertiary institutions.