Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Celebes Education Review Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Jurnal Eduscience (JES) Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Journal on Mathematics Education
Kiki Henra
Universitas Muhammadiyah Bone
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Program Sosialisasi Anti-Bullying sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan di Sekolah Henra, Kiki; Nur, Awal Kurnia; Nurfadillah, Nurfadillah; Asmawati, Asmawati; Fahril, Muh; Putri, Nur Amalia; Rahman, A. Fatur; Aprilia, Aprilia
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 10 No 2 (2026): Volume 10 Nomor 2 Tahun 2026
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v10i2.27418

Abstract

Bullying merupakan salah satu permasalahan serius di lingkungan sekolah yang berdampak negatif terhadap korban, baik secara fisik, psikologis, maupun sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program sosialisasi anti-bullying di SD 87 Pattiro sebagai upaya pencegahan dan penanganan kekerasan di sekolah. Metode yang digunakan meliputi observasi, ceramah edukatif, diskusi interaktif, dan pendekatan motivatif agar siswa memahami serta menginternalisasi nilai-nilai anti-bullying. Program ini juga memberikan pemahaman tentang konsekuensi hukum bagi pelaku bullying sesuai peraturan yang berlaku. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap pemahaman siswa mengenai definisi, jenis, dan dampak bullying, baik verbal, fisik, sosial, maupun siber. Berdasarkan hasil evaluasi sebelum dan sesudah kegiatan, tingkat pemahaman siswa meningkat hingga 85%. Selain peningkatan kognitif, terjadi pula perubahan perilaku positif, di mana siswa menjadi lebih berani melapor, menunjukkan empati, serta aktif membentuk kelompok anti-bullying di sekolah. Program ini terbukti efektif dalam menumbuhkan karakter positif, memperkuat solidaritas antar siswa, dan menciptakan lingkungan belajar yang aman, harmonis, serta inklusif.
Co-Authors Andi Mariani Ramlan Aprilia Aprilia, Aprilia Asmawati Asmawati Efuansyah, E Fahril, Muh I Ketut Budayasa Ika Nirmala Masliah Ika Nirmala Masliah Ismail Lestari, Indra Dwi Masliah, Ika Nirmala Munaji, Munaji Nur, Awal Kurnia Nurfadillah Nurfadillah Nursyam, Aisyah Putri, Nur Amalia RADEN SULAIMAN Rahman, A. Fatur Susanti, Gemi Tayibu, Nur Qalbi