Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.488
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KADIKMA BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Dedikasi Pendidikan International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Asimetris: Pendidikan Matematika dan Sains Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Jurnal Malikussaleh Mengabdi Jurnal Solusi Masyarakat Dikara
Rohantizani, Rohantizani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Solusi Masyarakat Dikara

 1 
Pelatihan Analisis Data Menggunakan Excel, Google Sheets, dan SPSS: untuk Meningkatkan Keterampilan Statistika Mahasiswa Calon Guru di FKIP Universitas Malikussaleh Rohantizani, Rohantizani; Nuraina, Nuraina; Suhaila, Rizka; Ramadhana, Syafirly
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 4, No 3 (2024): Desember 2024
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan statistika mahasiswa calon guru dalam menganalisis data menggunakan Excel, Google Sheets, dan SPSS. Subjek pelatihan dalam kegiatan pengabdian ini adalah mahasiswa semester 1 yang berjumlah 67 orang. Subjek pengabdian tersebut pada Program Studi Pendidikan Matematika. Metode yang digunakan dalam pelatihan adalah ceramah, Tanya jawab, dan unjuk kerja. Materi yang dibahas meliputi, pada pertemuan pertama membahas tentang analisis data menggunakan Microsoft Excel. Pertemuan kedua  mengenai tahapan-tahapan dalam penggunaan Google Sheets dan diiringi dengan praktek secara langsung. Sementara itu, materi pertemuan ketiga adalah pengolahan data menggunakan program SPSS.  Hasil pengabdian menunjukkan bahwa mahasiswa semakin memahami teknik analisis data dan mampu mengolah data dengan memanfaatkan aplikasi Excel, Google Sheets, dan SPSS. Hal lain yang diperoleh adalah subjek pengabdian menunjukkan sikap antusiasme dan partisipatif.
Pelatihan Guru SD dalam Mengembangkan Modul Terintegrasi Bahasa Indonesia dan Matematika untuk Meningkatkan Literasi Siswa Muliana, Muliana; Nuraina, Nuraina; Rohantizani, Rohantizani; Siraj, Siraj; Bahri, Syamsul; Trisfayani, Trisfayani; Fajriana, Fajriana
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 5, No 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan kualitas pembelajaran di sekolah dasar merupakan hal krusial dalam mencetak generasi yang memiliki keterampilan literasi dan numerasi yang memadai. Pelatihan guru SD dalam mengembangkan modul pembelajaran terintegrasi Bahasa Indonesia dan Matematika dirancang sebagai solusi untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun perangkat ajar yang efektif dan kontekstual. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Kecamatan Seunuddon, Kabupaten Aceh Utara, melibatkan 25 guru dari enam sekolah dasar mitra yang mengampu kelas III hingga V. Pelatihan berlangsung selama dua hari dengan metode interaktif yang menggabungkan ceramah, diskusi kelompok, tanya jawab, dan praktik langsung penyusunan modul berbasis tema lokal yang relevan dengan kehidupan siswa sehari-hari. Materi pelatihan menekankan konsep literasi sebagai kompetensi dasar yang tidak hanya mencakup kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah numerik secara terpadu. Setelah pelatihan, guru-guru berhasil menyusun modul pembelajaran terintegrasi yang menggabungkan kompetensi dasar Bahasa Indonesia dan Matematika secara sistematis dan tematik. Implementasi modul di kelas selama dua minggu menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi aktif siswa, pemahaman materi, serta keterampilan mengaitkan konteks bahasa dan angka. Monitoring dan pendampingan oleh tim pengabdian memberikan dukungan berkelanjutan bagi guru dalam mengatasi tantangan pelaksanaan. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat kemampuan profesional guru, tetapi juga mempererat kemitraan antara perguruan tinggi dan sekolah dasar dalam upaya bersama meningkatkan mutu pendidikan dasar yang berkelanjutan.
Co-Authors Amalia, Khairun Anil Husna, Jaza Asrul Karim, Asrul Azura, Cut Fachrurazi Fajriana, Fajriana Hayati, Rahmi Hayatun Nufus Herizal Herizal Iryana Muhammad, Iryana Listiana, Yeni Manurung, Fatimah Marhami, Marhami Maryana Maryana Marzuki Marzuki Maulida, Maulida Maulidawati, Maulidawati Muliana, Muliana Muliana, Muliana Muliana, Sadriaton Mursalin . Mutia Fonna Nur Elisyah Nuraina, Nuraina Nurlaila Nurlaila NURUL HAYATI Rahayu, Ade Rahmi Hayati Ramadhana, Syafirly Rizki Akmalia Rosfarianti, Rosfarianti Sarah, Kamai Shabrina Shabrina, Shabrina Siraj Siraj Suhaila, Rizka Suryani Hawa, Muzaifa Syamsul Bahri Ulia, Rahmatul Wulandari Wulandari Yulia Zahara Yundari, Yundari Zainul Mujtahid