Reba, Yansen Alberth
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN DAN PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER CERDAS FORMAT KELAOMPOK (PKC-KO) GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SMA NEGERI 2 JAYAPURA DALAM RANGKA MEMBENTUK GENERASI BERKARAKTER DAN CERDAS Reba, Yansen Alberth; Karisma, Sally Putri; Reba, Felix; Irmawati, Irmawati
JURNAL CEMERLANG : Pengabdian pada Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v6i1.2631

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk 1) agar guru bimbingan dan konseling mampu melaksanakan PKC-KO ini kepada siswa, 2) agar generasi penerus bangsa yakni siswa memiliki karakter cerdas sesuai norma pancasila dan norma yang berlaku di masyarakat, 3) agar siswa mampu melaksanakan, menghayati, mengamalkan dan menaati norma pancasila dan norma yang berlaku di masyarakat. Metode yang digunakan dalam kegiatan pegabdian kepada masayarakat ini adalah metode pelatihan dan penerapan. Pelatihan dilaksanakan dengan menggunakan buku saku PKC-KO sebagai pegangan dan panduan saat pelaksanaan kegiatan. Pelatihan dan penerapan ini dilaksanakan da dipandu oleh para dosen dan mahasiswa dari program studi bimbingan dan konseling, jurusan ilmu pendidikan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas cenderawasih. Hasilnya diantaranya 1) luaran bagi peserta yang dicapai yaitu peningkatan pemahaman dan ketrampilan pelaksanaan layanan dalam bimbingan dan konseling khususnya dengan menggunakan layanan PKC-KO, 2) bagi tim pengabdi, luaran yang dicapai adalah draf modul yang dapat digunakan kedepan untuk pelatihan dan penerapan PKC-KO guru bimbingan dan konseling, dan 3) Publikasi pada media online, yaitu website Jurnal Cemerlang: Pengabdian Pada Masyarakat yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian, Pengembangan, Pengabdian pada Masyarakat dan Kerjasama (LP4MK) STKIP PGRI Lubuklinggau.
Self-Esteem and Sense of Purpose in Adolescents from Economically Disadvantaged Families Reba, Yansen Alberth; Muttaqin, M. Zaenul
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Vol 15, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/gdn.v15i1.13280

Abstract

Being a teenager from a low-income home typically has a detrimental effect on many aspects of life. Teens under these circumstances confront a variety of difficulties that call for emotional fortitude and a distinct sense of direction. It is frequently necessary for these teenagers to develop self-worth and have purpose in their lives, even in the face of financial difficulties. The purpose of this study is to investigate the connection between teenagers from low-income households in Kota Jayapura's feeling of purpose and self-worth. Utilising a Spearman rho correlation design, a quantitative research methodology is applied. Using a purposive sample approach, 150 teenagers from economically disadvantaged homes, ages 16 to 19, were chosen to participate. The Purpose in Life Questionnaire (α = 0.920) and the Self-Esteem Scale (α = 0.890) were used in the study. The findings showed that self-esteem and sense of purpose had a strong positive link (r = 0.320, p < 0.001), with self-esteem in these teenagers accounting for 10.3% of the sense of purpose. Teens who are struggling financially must build their self-esteem to feel more purposeful in life. It is anticipated that future research will create intervention plans specifically suited for teenagers from low-income homes in order to promote their general well-being and personal growth.