Garuda - Garba Rujukan Digital

KONTAK JODOH DENGAN STADAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN PERILAKU BERKARAKTER SISWA Aliyah, Nur
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) Vol 6, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpps.v6n1.p1230-1234

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi penggunaan media kontak jodoh dengan model STADAT dapat meningkatkan: (1) perilaku berkarakter siswa, dan (2) hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model penelitian tindakan dari Kemmis dan Taggart. Sampel penelitian ini adalah siswa SMPN 1 Sidayu kelas IX-A berjumlah 30 orang yang terdiri atas 18 laki-laki dan 12 perempuan. Data diambil semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017. Instrumen pengumpul data berupa (a) lembar observasi perilaku berkarakter siswa, dan (2) tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kontak jodoh dengan model STADAT dapat meningkatkan (1) perilaku berkarakter siswa dengan rata-rata 75,32% (perilaku memuaskan) pada siklus I menjadi 90,7% (perilaku sangat baik) pada siklus II, dan (2) hasil belajar siswa dengan rata-rata 60 % pada siklus I meningkat menjadi 87% pada siklus II.

Analisis Hukum dan Akibatnya Terhadap Pengalihan Hak Atas Harta Warisan Tanpa Persetujuan Seluruh Ahli Waris (Studi Kasus Putusan Pengadilan Negeri Kolaka Nomor 17/Pdt.G/2017/PN KKA) Aliyah, Nur; Sjaiful, Muhammad; Sukring, Sukring
Halu Oleo Legal Research Vol 2, No 3 (2020): Halu Oleo Legal Research: Volume 2 Issue 3
Publisher : Halu Oleo University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/holresch.v2i3.15508

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengalihan Harta Warisan tanpa persetujuan seluruh Ahli Waris sah menurut Hukum Perdata (BW) dan menelaah hukum melindungi hak-hak Ahli Waris berdasarkan Putusan Pengadilan Negeri Kolaka Nomor: 17/Pdt.G/2017/PN Kka. Metode penelitian ini bersifat preskripsi analisis. Dari penelitian ini diperoleh gambaran secara rinci dan sistematis tentang keabsahan pengalihan hak atas Harta Warisan tanpa persetujuan seluruh Ahli Waris menurut Hukum Perdata (BW) serta Putusan Pengadilan Negeri Kolaka Nomor: 17/Pdt.G/2017/PN Kka. Berdasarkan kasus yang telah diputus di Pengadilan Negeri Kolaka Nomor: 17/Pdt.G/2017/PN Kka. Kronologi perkara adalah salah seorang ahli waris melakukan balik nama Sertifikat Hak Milik Nomor 210 yang merupakan harta warisan milik bersama tanpa sepengetahuan ahli waris yang lain. Ahli waris yang merasa dirugikan mengajukan gugatan ke Pengadilan Negeri Kolaka dan gugatan Para Penggugat diterima, yang menyatakan bahwa balik nama Sertifikat hak Milik atas nama Nokke menjadi Muh. Aliyas Nokke adalah tidak sah dan merupakan Tindakan Melawan Hukum. Hakim menetapkan bahwa Para Penggugat adalah benar merupakan Ahli Waris dari Nokke, serta sita jaminan yang diletakkan oleh Pengadilan Negeri Kolaka atas obyek sengketa adalah sah dan berharga.

Effectiveness of Health Education Using Booklet & Video on Knowledge of Pregnancy Danger Signs Among Primigravida Mothers Khairah, Rahayu; Dewi, Linda; Aliyah, Nur; Nurfikah, Nunung
Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Vol. 10 No. 4 (2024): JURNAL KEPERAWATAN KOMPREHENSIF (COMPREHENSIVE NURSING JOURNAL) : SPECIAL EDIT
Publisher : STIKep PPNI Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33755/jkk.v10i4.733

Aims : The aims of this study was to see the effectiveness of providing pregnancy danger sign videos and education through KIA books on the knowledge of pregnant women about pregnancy danger signs. Methods : The study conducted in May-June 2023, involved 180 pregnant women, 90 receiving video intervention on pregnancy danger signs and 90 receiving MCH book education, and used a questionnaire for bivariate analysis. Results : Mann-Whitney test in the video group are Sig.2-tailed of 0.000 <0.05, then the provision of educational videos is effective in increasing the knowledge of pregnant women about the danger signs of pregnancy and statistically significant. Conclusions : The Mann-Whitney test showed that educational videos effectively increase pregnant women's knowledge about danger signs of pregnancy, while MCH book education was found to be insignificant. The results suggest that educational videos are effective in raising awareness.

Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Prestasi dan Pemahaman Materi Ilmu Pengetahuan Alam pada Siswa Kelas VII MTSN 9 Jember Aliyah, Nur
Jurnal Edukasi Vol. 5 No. 1: Maret 2018 : Jurnal Edukasi
Publisher : Universitas Jember, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jukasi.v5i1.8373

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi dan penguasaan materi mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Penelitian yang dilakukan termasuk pada penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak tiga kali putaran. Pada pelaksanaannya tiap putaran terdiri atas empat tahapan yakni diantarannya: rencana (planning), tindakan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Sasaran penelitian ditujukan pada siswa Kelas VIIF MTSN 9 Jember tahun pelajaran 2016/2017. Data yang didapatkan yakni berupa hasil tes, lembar observasi aktifitas belajar siswa. Dan didapatkan hasil data sebagai berikut: siklus I pertemuan ke 1 (64,00%), siklus II pertemuan ke 2 (76,00%), siklus III pertemuan ke 3 (88,00%). Kesimpulan penelitian ini adalah PBM pada pelajaran IPA pada Siswa Kelas VIIF MTSN 9 Jember tahun pelajaran 2016/2017 berdampak positif terhadap pembelajaran IPA yang dilakukan sehingga dapat meningkatkan prestasi dan penguasaan materi IPA oleh siswa, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran IPA di kelas untuk mengatasi permasalahan yang terjadi ketika pembelajaran berlangsung Kata Kunci : Prestasi Belajar, Pembelajaran Berbasis Masalah, Pelajaran IPA.

Peningkatan Aspek Percaya Diri Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Market Day Aliyah, Nur; Anugrah, Yuwan Fijar; Enjang, Enjang
Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi Vol 4, No 1: February 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/ljpmt.v4i1.30475

Self-confidence in early childhood is important to develop, because at this stage children are still in the process of building self-concept and independence. Lack of self-confidence can hinder their social, emotional, and cognitive development. This Market Day activity was carried out as an effort to improve the quality of learning practices related to self-confidence aspects in order to support optimal child development outcomes by being packaged through interesting and fun activities. The method used is Participant Action Research (PAR) which emphasizes the active involvement of participants in each stage of implementation in order to produce real changes in the community. The subjects in this community service activity were 21 children from students of SPS Melati II, Margasari Village. The results of this community service journal are that Market Day is an effective method in increasing self-confidence for early childhood at SPS Melati II, Margasari Village, as evidenced by changes in behavior, namely children becoming more open in interacting with peers, not feeling embarrassed when meeting new people and, daring to speak in public.

Research-Based Islamic Education Curriculum Management Aliyah, Nur; Thabrani, Abd. Muis; Rodliyah, St.; Amal, Bakhrul Khair; Samosir, Sry Lestari
Al-Hayat: Journal of Islamic Education Vol. 8 No. 3 (2024): Al-Hayat: Journal of Islamic Education
Publisher : LETIGES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35723/ajie.v8i3.668

This study examines the management and implementation of a research-based curriculum to understand how Islamic education can integrate contemporary scientific knowledge with traditional religious teachings. Using a qualitative approach, case study design at Madrasah Tsanawiyah (MTs) Zainul Hasan Balung, data were collected through in-depth interviews, observation, and documentation. The validity of the findings used triangulation techniques, and data analysis followed the three steps of data reduction, presentation, and conclusion/verification. The study findings indicate that the curriculum was developed through a comprehensive planning process, including needs assessment and stakeholder collaboration to align with madrasah education's vision, mission, and goals. Its implementation involved structured research activities by forming Youth Scientific Groups (KIR) and Innovative Product Groups, which provided students with hands-on experience in scientific research and inquiry. This approach effectively fostered critical thinking, problem-solving, and research skills among students. Teachers received ongoing training to guide students' research activities, ensuring effective curriculum delivery. The study also identified challenges, such as the need for adequate teacher preparation and appropriate learning materials, which were addressed through training programs and the development of research pocketbooks. The evaluation process used authentic assessments, such as portfolios and research proposals, to ensure continuous improvement and adaptation of the curriculum. Research-based curriculum management at MTs Zainul Hasan Balung shows that integrating research-oriented learning can improve Islamic education and prepare students for modern challenges while maintaining Islamic values. These findings provide valuable insights for Islamic educational institutions that want to implement research-based curricula effectively.

Meningkatkan Produktivitas Mahasiswa Melalui Intervensi Manajemen Waktu Riadhah, Cut Aya; Aliyah, Nur; Zahrani, Zahrani; Sabikha, Galuh Putri; Ramulan, Fayza; Nuwansa, Riski
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/e39ygy45

Mahasiswa di pendidikan tinggi sering kali menghadapi tantangan dalam mengelola waktu, yang berdampak pada penurunan kualitas akademik, stres, dan perilaku prokrastinasi. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas pelatihan manajemen waktu dalam meningkatkan kemampuan pengelolaan waktu mahasiswa, sehingga diharapkan dapat mendorong produktivitas akademik dan mengurangi prokrastinasi. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen one-group pretest-posttest dengan melibatkan 15 mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam manajemen waktu. Intervensi dilakukan melalui pelatihan manajemen waktu yang mencakup sesi psikoedukasi dan latihan praktis menggunakan Eisenhower Matrix dan daily planner. Evaluasi dilakukan menggunakan Time Management Behavior Scale (TMBS) serta penilaian tiga level: reaksi, pembelajaran, dan perilaku. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan manajemen waktu, dengan skor median posttest (50) lebih tinggi dibandingkan pretest (44). Aspek penetapan prioritas, perencanaan, dan pengendalian waktu juga mengalami peningkatan. Pelatihan ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan pengelolaan waktu mahasiswa, yang berdampak positif terhadap produktivitas akademik dan pengurangan stres. Temuan ini memberikan dasar penting bagi pengembangan intervensi manajemen waktu di lingkungan pendidikan tinggi.

Keputusan Gen Z Melanjutkan Hidup dengan atau Tanpa Menikah Rahmatillah, Rahmatillah; Muslimah, Ranisah Azza; Azura, Nona; Putriani, Putriani; Aliyah, Nur; Riamanda, Irin
Syiah Kuala Psychology Journal Vol 3, No 2 (2025)
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/skpj.v3i2.30687

The decision-making process regarding marital commitment serves as a crucial foundation in determining whether to pursue or forgo marriage. This study aims to explore how members of Generation Z make decisions related to marital commitment and the influencing factors behind those decisions. The research involved five individuals from Generation Z residing in various districts/cities within Aceh Province. Data were collected through in-person and video call interviews, then analyzed using thematic analysis. The findings reveal variations in the decision-making process. Decisions to marry were influenced by strong family support, religious values, positive beliefs about marriage, and love for a partner. In contrast, decisions to remain unmarried were shaped by past experiences such as abuse, parental marital conflict, personal values and beliefs, and a desire for independence. Viewing marriage as an unsuitable solution for personal problems also emerged as a contributing factor. These findings provide insight into the motivations and considerations underlying marital commitment decisions among Generation Z.Proses pengambilan keputusan terhadap komitmen pernikahan merupakan landasan penting dalam menentukan pilihan untuk menikah atau tidak. Penelitian ini bertujuan mengkaji proses pengambilan keputusan Generasi Z terkait komitmen pernikahan serta faktor-faktor yang memengaruhi keputusan tersebut. Subjek penelitian terdiri atas lima individu dari Generasi Z yang berasal dari berbagai kabupaten/kota di Provinsi Aceh. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara langsung dan panggilan video, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan dalam proses pengambilan keputusan. Keputusan untuk menikah dilandasi oleh dukungan keluarga, nilai agama, keyakinan positif terhadap pernikahan, dan cinta terhadap pasangan. Sementara itu, keputusan untuk tidak menikah dipengaruhi oleh pengalaman masa lalu seperti pelecehan, ketidakharmonisan rumah tangga orang tua, nilai dan keyakinan pribadi, serta keinginan untuk hidup bebas dan mandiri. Pandangan bahwa pernikahan bukan merupakan solusi atas permasalahan pribadi juga menjadi faktor yang diperhatikan. Temuan ini memberikan gambaran tentang motivasi dan pertimbangan yang mendasari pengambilan keputusan komitmen pernikahan pada Generasi Z.

Pendampingan Penyusunan Laporan Keuangan di Rumah Jahit Esa Parepare Sarira, Gracia Rani; Sari, Eli Delina; Aliyah, Nur; Yunisara, Yunisara; Nilam, Nilam; Lukman, Siti Diva Syarifah; Anggerwati, A. Indah
Amsir Community Service Journal Vol 3 No 1 (2025): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengbdian Masyarakat (LP2M) Institut Ilmu Sosial dan Bisnis Andi Sapada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62861/acsj.v3i1.399

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan pemahaman pemilik usaha Rumah Jahit Esa dalam memanfaatkan platform digital dan mengelola manajemen keuangan secara lebih terstruktur. Melalui kegiatan ini, diharapkan pemilik usaha dapat meningkatkan keterampilannya sesuai dengan tuntutan era digital saat ini. Kegiatan dilaksanakan di ruang workshop Rumah Jahit Esa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman pemilik usaha terkait penyusunan laporan keuangan dan penerapan Standar Akuntansi Keuangan dalam kegiatan usaha sehari-hari. Peningkatan keterampilan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap manajemen keuangan Rumah Jahit Esa dan secara keseluruhan, membantu pemilik usaha dalam menghadapi tantangan ekonomi di era digital ini.

Effectiveness of Health Education Using Booklet & Video on Knowledge of Pregnancy Danger Signs Among Primigravida Mothers Khairah, Rahayu; Dewi, Linda; Aliyah, Nur; Nurfikah, Nunung
Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Vol. 10 No. 4 (2024): JURNAL KEPERAWATAN KOMPREHENSIF (COMPREHENSIVE NURSING JOURNAL) : SPECIAL EDIT
Publisher : STIKep PPNI Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33755/jkk.v10i4.733

Aims : The aims of this study was to see the effectiveness of providing pregnancy danger sign videos and education through KIA books on the knowledge of pregnant women about pregnancy danger signs. Methods : The study conducted in May-June 2023, involved 180 pregnant women, 90 receiving video intervention on pregnancy danger signs and 90 receiving MCH book education, and used a questionnaire for bivariate analysis. Results : Mann-Whitney test in the video group are Sig.2-tailed of 0.000 <0.05, then the provision of educational videos is effective in increasing the knowledge of pregnant women about the danger signs of pregnancy and statistically significant. Conclusions : The Mann-Whitney test showed that educational videos effectively increase pregnant women's knowledge about danger signs of pregnancy, while MCH book education was found to be insignificant. The results suggest that educational videos are effective in raising awareness.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search