Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.801
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi JCES (Journal of Character Education Society) Inovator : Jurnal Manajemen The Kalimantan Social Studies Journal JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP Maddana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Education, Vocational and Social Science Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Technology, Business and Entrepreneurship Ecoducation International Conference On Social Science Education Proceeding
Hasanah, Mahmudah
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP

 1 
Strategi Pengembangan Ekonomi Kreatif pada Industri Kecil Dodol di Hulu Sungai Selatan Haudi, Akhmad; Ratumbuysang, Monry Fraick Nicky Gillian; Hasanah, Mahmudah
Journal of Economics Education and Entrepreneurship Vol 1, No 1 (2020): JEE, April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jee.v1i1.2239

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui strategi pengembangan ekonomi kreatif pada industri kecil khusus nya dodol di daerah Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif kualitatif untuk menggambarkan serta mendeskripsikan bauran pemasaran. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Milles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan (1) Produksi pengrajin olahan dodol akan terus berkembang dikarenakan bahan baku yang mudah didapat dan selalu tersedia, ditambah para supplier bahan baku yang dapat mengantarkan bahan baku ketempat produksi mereka. (2) Proses pembuatan masih menggunakan cara yang tradisional tidak menggunakan mesin yang lebih canggih dikarenakan harga mesin yang mahal dan juga biaya perawatan yang tentu mahal. (3) Produksi rumahan yang tradisional dapat membuka lapangan pekerjaan baru bagi masyarakat sekitar di daerah tempat rumah produksi, sehingga dapat membantu mengurangi angka pengangguran didaerah kota Kandangan. (4) Kemasan masih sederhana hanya menggunakan plastik transparan sehingga kurang menarik bagi konsumen, tidak seperti produksi daerah lainnya yang memiliki tampilan kemasan yang menarik contohnya dodol didaerah Garut.
Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Memajukan Hasil Belajar Wirausaha Kerajinan dengan Inspirasi Objek Budaya Lokal Dewi, Siti Jamiah; Setiti, Sri; Hasanah, Mahmudah
Journal of Economics Education and Entrepreneurship Vol 1, No 1 (2020): JEE, April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jee.v1i1.2232

Abstract

Tujuan dari penelitian ini: (1) agar tahu bagaimana guru dalam menggunakan model berbasis proyek. (2) agar tahu bagaimana hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran berbasis proyek (3) Untuk mengetahui apakah dengan model pembelajaran berbasis proyek (project based learning) dapat  meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan quasi ekaperimen kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuisioner, pilihan ganda. pengambilan sampel Non-Rendomized Control-GroupPretesr-Posttest dengan jumlah sampel 63 Hasil penelitian menunjukkan: (1) guru dalam menerapkan dengan sangat baik. (2) hasil belajar pserta didk sebelum dan sesudah memakai model pembalajaran berbasis projek sebelum menggunakan model pembelajar berbesis projek pada kelas eksperimen memiliki skor tertinggi sebesar 16% dengan kategori baik, dan skor terendah 56% dengan kategori rendah, kelas kontrol mendaparkan skor tertinggi 10% katagori amat baik dan skor terendah sebesar 10% katagori amat rendah. Setelah menggunakan model pembelajaran berbasis proyek kelas eksperimen mendapatkan skor tertinggi sebesar 50% dengan kategori baik, nilai afektif mendapatkan skor sebesar 47% katagori amat baik, psikomotorik mendapatkan skor 56% amat baik. Kelas kontrol mendapatkan skor sebesar 35% dengan kategori sedang, afektif mendapatkan skor sebesar 52% dengan kategori sedang, psikomotorik mendapatkan skor sebesar 54% dengan kategori sedang. (3) terdapat berubahan hasil belajar yang belum dan yang sudah memakai pembelajaran projek dengan kenaikan 34,16%. sehingga kesimpulannnya model pembelajarn projec based leaning dapat menirgkatkan hasil belajar pelajar dengan hasil uji independent-test nilai thitng sebesar 4,862 dan ttabel sebesar 1,670 (thitng > ttebel) pada taraf kesalahan 5% sigrifikan sebesar 0,0000 < 0,05 Ha diterima.
Pengaruh Minat Menjadi Guru terhadap Kebiasaan Belajar Mahasiswa Hartini, Muna; Setiti, Sri; Hasanah, Mahmudah
Journal of Economics Education and Entrepreneurship Vol 1, No 2 (2020): JEE, October 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jee.v1i2.2424

Abstract

Minat akan membentuk keberagaman belajar pada setiap mahasiswa sehingga membentuk kebiasaan pada setiap mahasiswa dalam belajarnya. Keberagaman tersebut tergantung individu masing-masing dalam belajar untuk mengembangkan minatnya pada profesi guru. Tujuan penelitian untuk: (1) Mengetahui minat mahasiswa pada profesi guru. (2) Mengetahui kebiasaan mahasiswa dalam belajar. (3) Mengetahui minat mahasiswa pada profesi guru yang mempunyai pengaruh pada kebiasaan mahasiswa dalam belajar. Kegunaan dalam penelitian ini untuk mengetahui data dilapangan sesuai kenyataan yang dihitungan menggunakan kuantitatif untuk menjawab hasil sebuah penelitian. Sampel yang diambil 160 menggunakan teknik acak sederhana (Simple Random Sampling) dengan rumus Slovin. Data yang diambil menggunakan kuesioner dan hasil jawaban responden dijadikan dokumentasi. Penganalisisan penelitian menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana.  Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan: (1) Minat mahasiswa pada profesi guru dengan persentase sebesar 79,39% berada pada kategori tinggi dilihat dari hasil sub variabel yaitu adanya wawasan dan informasi pada profesi guru, adanya perasaan senang, ketertarikan dan perhatian pada profesi guru serta keinginan, usaha dan keyakinan terhadap profesi guru. (2) kebiasaan mahasiswa belajar dengan persentase sebesar 71,85% berada pada kategori tinggi dilihat dari hasil sub variabel yaitu teknik mengikuti kuliah, teknik belajar mandiri di rumah, teknik belajar kelompok, teknik mempelajari buku pelajaran, teknik menghadapi ujian, membuat jadwal dan pelaksanaannya dan mengerjakan tugas. (3) adanya pengaruh minat mahasiswa pada profesi guru dengan kebiasaan belajar dengan nilai product moment rxy 0,290 berada pada interval 0,20-0,399 berada pada kategori rendah dilihat dari model summary pada hasil analisis regresi linier sederhana.
Co-Authors Adawiyaha, Raudatul Akhmad Fauzan Akmal, Muhammad Fahmi Alfi Fadhilah Hakim Harahap Amal, Ikhsanul ANANDA SETIAWAN Apriliyanti, Melda Astuti, Dita Dhea Atmono, Dwi Azizah, Ni'mah Bahar, Syaripudin Baseran Nor darwis darwis, darwis Dewi, Siti Jamiah Fahrizi, Reza Hartini, Muna Haudi, Akhmad Husaini, Fahry Jumriani, Jumriani Kamila, Syarifah Naila Laili, Nor Leni Susanti Martodiryo, Suratno Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang Muhammad Adhitya Hidayat Putra Muhammad Andrian, Muhammad Muhammad Rezky Noor Handy Muhammad Ridha Ilhami Mukhlis Mukhlis Musa, Pabali Mutiani Mutiani Nicky G.R., Monry Fraick Nugraheny, Aulia Riska Puspita, Prima Mega Putri, Sheila Haifa Rahmattullah, Muhammad Risa, Nanda Factur Rizky, H. Maulana Rizky, Maulana Roofiq, Muhammad Rupita, Rupita Rusmaniah, Rusmaniah Saleh, Muhammad Aditya Saputra, Made Sari, Dhimas Pratama Nindya Putra Sari, Raihanah Siti Zulfah, Siti Soraya, Risnande Dwi Sri Setiti, Sri Suci Rahayu Sudirman Sudirman Syafitri, Linda Hernika Syaharuddin Syariah, Syariah Zaitunnah, Zaitunnah