Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.901
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan Lentera Pustaka JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Manuskripta Khazanah: Jurnal Pengembangan Kearsipan Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, informasi dan kearsipan Info Bibliotheca: Jurnal perpustakaan dan ilmu Informasi Unilib: Jurnal Perpustakaan Fihris: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Jurnal El-Pustaka Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Libraria: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Tadwin: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi JURNAL KARYA ILMIAH MULTIDISIPLIN Al-Ma'arif: Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Jurnal Kearsipan Hawa : Jurnal Pemberdayaan Dan Pengabdian Masyarakat (HAWAJPPM) Jagad Pustaka: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Latiar, Hadira
Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Lancang Kuning
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analisis Kebutuhan Informasi dan Ketersediaan Koleksi di Perpustakaan Fakultas Hukum Universitas Lancang Kuning Situmeang, Elfrida; Rismayeti, Rismayeti; Latiar, Hadira
Jurnal El-Pustaka Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal El-Pustaka
Publisher : UIN Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/el-pustaka.v3i2.13009

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat ketersediaan koleksi di Perpustakaan Fakultas Hukum Universitas Lancang Kuning. Populasi dari penelitian ini sebanyak 1.610 Mahasiswa sedangkan sampel yang ada dalam penelitian ini sebanyak 95 Mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini sebagai berikut (a) Kebutuhan Informasi mutakhir (Current Need Aproach) sebanyak 45 orang membutuhkan koleksi dari sisi keilmuan  (b) Kebutuhan informasi rutin (Everyday Need Approach) sebanyak 52 responden membutuhkan bahan informasi didalam mencari koleksi seperti hasil penelitian dosen (jurnal) dan penelitian mahasiwa (skripsi). (c) Kebutuhan informasi Mendalam (Exhaustic Need Approach)  yang paling dibutuhkan mahasiswa dalam bentuk karya cetak : (buku, majalah, laporan dan lain lain) berjumlah 65 responden.  (d) Kebutuhan informasi sekilas (Catching Up Need) yang paling dibutuhkan daftar judul koleksi baru di perlukan dalam mencari informasi sebanyak 58 respoden, sementara itu ketersediaan koleksi perpustakaan Hukum Unilak paling banyak menyediakan koleksi dari daftar  berupa buku, prosiding dan jurnal judul buku baru yang berjumlah 3.503 judul, Sehingga ketersediaan koleksi dengan kebutuhan informasi sekilas dinyatakan tersedia dari sisi daftar judul buku baru
Peningkatan Kualitas Pendidikan Melalui Digitalisasi Perpustakaan di SMAN 18 Kota Pekanbaru: Peningkatan Kualitas Pendidikan Melalui Digitalisasi Perpustakaan di SMAN 18 Kota Pekanbaru Latiar, Hadira; Rosman; Sudiar, Nining
BIDIK: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): BIDIK: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/pn3mpc58

Abstract

Transformasi digital dalam dunia pendidikan telah menjadi kebutuhan strategis guna menunjang proses pembelajaran yang inovatif dan inklusif. Perpustakaan sekolah, sebagai pusat sumber belajar, memegang peranan penting dalam mendukung kualitas pendidikan. Namun, di SMAN 18 Kota Pekanbaru, perpustakaan masih dikelola secara konvensional dengan keterbatasan akses digital dan kurangnya integrasi teknologi dalam penyajian informasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui digitalisasi perpustakaan berbasis aplikasi flipbook. Metode yang digunakan adalah pendekatan participatory dengan tahapan: analisis kebutuhan, pelatihan penggunaan flipbook, digitalisasi koleksi pustaka, dan evaluasi dampak melalui pretest dan post-test. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman guru dan pustakawan terhadap teknologi flipbook, serta meningkatnya minat baca siswa terhadap konten digital. Pretest menunjukkan rata-rata pemahaman peserta sebesar 45%, sementara hasil post-test mencapai 86%. Keberhasilan program ditunjukkan pula oleh antusiasme pihak sekolah dalam mengembangkan konten digital mandiri. Penggunaan flipbook terbukti efektif dalam menyajikan informasi pustaka secara interaktif, menarik, dan mudah diakses oleh peserta didik. Program ini memperkuat peran perpustakaan sebagai pusat literasi digital sekolah dan memberikan kontribusi nyata dalam menciptakan lingkungan belajar yang modern dan partisipatif.  
Analisis Sitasi Karya Ilmiah Dosen Universitas Muhammadiyah Riau Pada Google Scholar Murni, Heldatul; Nining Sudiar; Hadira Latiar
UNILIB : Jurnal Perpustakaan Vol. 15 No. 1 2024
Publisher : Direktorat Perpustakaan Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/unilib.Vol15.iss1.art1

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sitasi karya ilmiah dosen Universitas Muhammadiyah Riau pada google scholar. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Deskriptif Kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Jumlah artikel yang disitasi pada artikel ilmiah dosen Universitas Muhammadiyah Riau tahun 2019-2022 adalah sebanyak 985 artikel atau hampir setengah yakni 43%, artikel paling banyak disitasi adalah artikel pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis yaitu sebanyak 2.068 disitasi atau hampir setengah yakni 45%. Dari 2.272 artikel terdapat 35.906 sitiran, Fakultas Ekonomi dan Bisnis adalah jumlah sitiran dan tositiran paling banyak, yaitu 13.789 sitiran atau hampir setengah yakni 38,4% dari 856 artikel, dan otositiran sebanyak 41 otositiran dari 22 artikel atau hampir setengah yakni 43,15%. Tahun 2021 dan 2019 adalah jumlah sitiran dan otositiran paling banyak yaitu 10.730 sitiran atau hampir setengah yakni 29,9%, dan 35 otositiran atau hampir setengah yaitu 36,5%. Buku adalah literatur yang paling banyak disitir, yaitu berjumlah 17.903 atau sebagian besar yakni 50%, tahun literatur yang paling banyak digunakan adalah literatur yang terbit pada tahun 2011-2022, yaitu sebanyak 17.903 sitiran atau hampir setengah yakni 48,7%, dan bahasa pengantar terbanyak adalah Bahasa Indonesia yaitu 35.900 literatur atau hampir seluruhnya yakni 99,9% dengan usia keusangan dokumen literaturnya adalah 12 tahun. Kata kunci : Sitasi, Karya Ilmiah, Dosen, dan Google Schoolar
Implementasi SNP 12:2017 pada Perpustakaan SMAN 3, SMAN 13 dan SMAN 16 Kota Pekanbaru Adi Supianto; Nining Sudiar; Hadira Latiar
Jagad Pustaka: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : Yayasan Jagad Aksara Kita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71333/zbgk7r38

Abstract

Pendahuluan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Implementasi Standar Nasional Perpustakaan (SNP 12: 2017) di Perpustakaan SMA Negeri yang ada di Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru, yaitu Perpustakaan SMA Negeri 3 Pekanbaru, Perpustakaan SMA Negeri 13 Pekanbaru, dan Perpustakaan SMA Negeri 16 Pekanbaru. Metode Pengumpulan Data. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menyajikan data yang diperoleh berdasarkan obesrvasi di lapangan. Hasil dan Diskusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir secara keseluruhan ketiga perpustakaan tersebut belum mengimplementasikan Standar Nasional Perpustakaan (SNP 12:2017). Simpulan. Dari ketiga perpustakaan tersebut perpustakaan SMAN 3 Pekanbaru yang hampir mendekati standar sedangkan dua Perpustakaan SMAN 13 dan SMAN 16 masih jauh dari standar.
Analisis Literasi Digital Guru SMP Negeri di Kecamatan Kandis Kamelia; Latiar, Hadira; Sudiar, Nining
Jagad Pustaka: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 3 No 1 (2026)
Publisher : Yayasan Jagad Aksara Kita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71333/n1ts5184

Abstract

Pendahuluan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis literasi digital guru SMP Negeri di Kecamatan Kandis berdasakan empat indikator yakni mengakses, menyeleksi, memahami, dan mendistribusi informasi yang bersumber dari media digital. Metode Pengumpulan Data. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan angket. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah guru SMP Negeri yang terdapat pada tiga SMP Negeri di Kecamatan Kandis dengan jumlah 79 guru. Hasil dan Diskusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara rinci, indikator mengakses memperoleh skor (90%), sedangkan indikator menyeleksi, memahami, dan mendistribusi masing-masing mendapatkan skor sebesar (91%) dengan kategori sangat baik. Simpulan. Kemampuan literasi digital guru SMP Negeri di Kecamatan Kandis memiliki skor (91%) yakni berada pada rentang 80 – 100% dengan kategori sangat baik.
PENINGKATAN PENGETAHUAN PLAGIARISME BAGI GURU DAN SISWA Nining Sudiar; Vita Amelia; Hadira Latiar; Sri Maryanti
Hawa : Jurnal Pemberdayaan Dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): April 2026 Hawa : Jurnal Pemberdayaan Dan Pengabdian Masyarakat (HAWAJPPM)
Publisher : Yayasan Wayan Marwan Pulungan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69745/hawajppm.v4i1.127

Abstract

Plagiarisme merupakan masalah serius dalam penulisan karya ilmiah yang secara tidak langsung dapat menghambat perkembangan intelektual serta etika belajar mengajar di sekolah. Di SMA Negeri 1 Pekanbaru, pemahaman guru dan siswa mengenai plagiarisme, termasuk jenis, dampak, dan cara pencegahannya, masih terbatas. Rendahnya pemahaman ini berpotensi memicu praktek-praktek plagiarisme baik secara sadar maupun tidak. Untuk itu, diperlukan upaya peningkatan pengetahuan mengenai plagiarism. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru dan siswa di SMA Negeri 1 Pekanbaru tentang plagiarism. Metode yang dilakukan adalah ceramah, diskusi dan evaluasi. Hasil evaluasi kegiatan ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan plagiarisme dikalangan guru dan siswa dari 61.14% menjadi 85,42% artinya peningkatan pengetahuan naik menjadi 24,28%.  
Menjaga Warisan Ilmiah: Implementasi UU No. 13 Tahun 2018 oleh Penerbit Perguruan Tinggi di Riau Vyastica, Sandha; Sudiar, Nining; Latiar, Hadira
Khazanah: Jurnal Pengembangan Kearsipan Vol 19, No 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Perpustakaan dan Arsip Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/khazanah.106195

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan Undang-undang No. 13 Tahun 2018 tentang Serah Simpan Karya Cetak dan Karya Rekam oleh penerbit perguruan tinggi di Provinsi Riau, mengeksplorasi peran universitas dalam mendukung implementasinya, serta memahami aspek sanksi dalam penerapannya. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara terhadap lima informan dari empat universitas serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan UU ini telah dilakukan namun belum optimal. Sebagian penerbit memahami kewajiban serah simpan, namun masih bergantung pada kebiasaan internal dan belum seluruhnya mengacu pada aturan formal. Penegakan sanksi juga belum berjalan sebagaimana mestinya, dengan pendekatan persuasif lebih sering diterapkan. Kesimpulannya, meskipun ada upaya dari pihak universitas, efektivitas implementasi UU ini masih menghadapi tantangan, terutama dalam aspek pemahaman regulasi dan pengawasan.
Co-Authors Adi Supianto Bella Bintari Caesareani Fauzi, Sucy Desi Wahyuni Elfrida Situmeang Fitriyana Fitriyana Idayanti, Iik Iik Idayanti Iik Idayanti Izza, Nurul Kamelia M. Mukrizal Miranti, Dwi Murni, Heldatul Nadiva Salsabila, Siti Nining Sudiar Oktaviani, Rini Puspita Ningtias Rismayeti Rismayeti Rismayeti Rismayeti Rismayeti, Rismayeti Rosman Rosman Rosman H Rosman H Sembiring, Rinawati Siddik, Muhammad Nur Fakhri Situmeang, Elfrida Sri Maryanti Sri Nurhayati Triono Dul Hakim Vita Amelia Vita Amelia, Vita vitriyatno vitriyatno Vivi Avilia Vyastica, Sandha Wira Wahyu Perdana