Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : jurnal univbi mengabdi

PEMANFAATAN KONTEN VIDEO DAN MEDIA SOSIAL DALAM PROMOSI DAN PEMASARAN PARIWISATA DAN UMKM DI DESA BANTU RANCING KABUPATEN LAHAT Rizki, Fido; Zulfauzi, Zulfauzi; Martadinata, A. Taqwa; Effendi, Muhammad; Rahmayanti, Desi; Dinata, Alharia
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 1 No 1 (2022): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v1i1.2025

Abstract

Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah untuk memberikan ilmu pengetahuan kepada masyarkat di Desa Batu Rancing dalam pemanfaatn konten video dan media social dalam promosi dan pemasaran pariwisata dan UMKM yang ada didesa tersebut, metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi dan pelatihan dalam penggunaan aplikasi konten video dalam hal ini adalah tim menggunakan canva, serta pemanfaatan berbagai macam media social yang dapat mendukung serta meningkatkan penjualan dan promosi yang ada di Desa Batu Rancing. Hasil yang telah didapatkan dari kegiatan ini adalah masyarkat dapa pengetahuan baru yakni masyarakat dapat membuat video singkat untuk promosi penjualan maupun promosi objek wisata dengan menggunakan aplikasi canva, disisi lain masyarkat juga mengetahui manfaat dari media social sebagai media promosi. Dampak yang ditimbulkan dari kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan objek wisata maupun penjualan UMKM yang ada di Desa Batu Rancing
IN HOUSE TRAINING (IHT) GURU SMP IT AL QUDWAH MUSI RAWAS Rusdiyanto, Rusdiyanto; Martadinata, A. Taqwa; Elmayat, Elmayat; Nurdiyansyah, Deni; Daulay, Nelly Khairani
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 2 No 2 (2023): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v2i2.2993

Abstract

Kegiatan In House Training (IHT) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dan tenaga kependidikan dalam menghadapi perkembangan teknologi dan tuntutan pembelajaran modern. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menuntut pendidik untuk mampu beradaptasi dengan metode pembelajaran inovatif serta pemanfaatan media digital. Namun, masih terdapat berbagai permasalahan seperti keterbatasan pemanfaatan teknologi, kurangnya pemahaman terhadap kebijakan pendidikan, serta belum optimalnya kolaborasi antarpendidik. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui ceramah, diskusi, simulasi, dan praktik langsung. Materi yang diberikan meliputi penguatan kompetensi pedagogik, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, serta penyusunan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum. Evaluasi dilakukan untuk mengukur peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta setelah mengikuti kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi, motivasi, serta kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif. Dengan demikian, kegiatan IHT diharapkan dapat mendukung peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.