Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.554
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Politeia: Jurnal Ilmu Politik Politeia: Jurnal Ilmu Politik JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Fitrah: Journal of Islamic Education International Journal of Research and Applied Technology (INJURATECH) Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan eProceedings of Management Jurnal of Information Technology and Society (JITS) Ulil Albab Reflektika
Fahrezi, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Ulil Albab

 1 
Penerapan Fungsi Perencanaan Dan Pengorganisasian Oleh Guru Dalam Manajemen Pendidikan Di Sekolah Dasar Elya Siska Anggraini; Manalu, Josefin; Fahrezi, Muhammad
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 9: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i9.10201

Abstract

Studi ini membahas perencanaan dan implementasi organisasi fungsi guru dalam manajemen pendidikan sekolah dasar. Perencanaan dan organisasi adalah dua fungsi manajemen utama yang menentukan keberhasilan proses pembelajaran dan pencapaian tujuan pendidikan. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini meneliti bagaimana guru merancang kegiatan pembelajaran, mengatur program kerja, dan secara efektif mengatur sumber daya dan waktu dalam pengaturan sekolah dasar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru menerapkan perencanaan sistematis dan organisasi terstruktur, menciptakan lingkungan belajar yang bermanfaat, meningkatkan partisipasi siswa, dan mempromosikan pencapaian tujuan pembelajaran. Hasil ini menyoroti betapa pentingnya untuk meningkatkan kompetensi keterampilan manajemen guru sebagai bagian dari upaya untuk meningkatkan kualitas pembentukan sekolah dasar.
Co-Authors Abadi, Mu’taman Abdi, Wuri Tamtama Abdulrahman, Abdulrahman Al fiqri, Yanuar Albar, Chepi Nur Amiruddin Siahaan Anggraini, Elya Siska Aprilia, C Azmi, Fahruddin Bowo Sugiarto Candiwan Dwi Safitri, Ananda Febriana, I R Husaini Husaini Isjoni Isjoni Juliana, Rilla Bunga Jumansyah, Rizky Manalu, Josefin Mariska, Dina Nahar, Syamsu Nunung Nurwati Saputra, Herry Sobandi, Khairu Syahri, Putri Thia Umi Narimawati