Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Gema Pendidikan JRST (Jurnal Riset Sains dan Teknologi) Prosiding Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017 Prosiding Seminar Teknologi Kebumian dan Kelautan (SEMITAN Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education (AJMAEE) Wahana Fisika : Jurnal Fisika dan Terapannya
Alfat, Sayahdin
Pendidikan Fisika, Universitas Halu Oleo, Kendari
Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
INVESTIGASI NUMERIK PENGARUH SUDUT GESER TERHADAP ENERGI ELASTISITAS DAN PEMUKAAN MENGGUNAKAN ADAPTIVE FINITE ELEMENT METHOD Alfat, Sayahdin; Asfar, Suryawan
Prosiding Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017 Vol 1, No 1 (2017): Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1223.005 KB)

Abstract

Pemodelan pengaruh sudut geser terhadap energi elastisitas dan permukaan pada fenomena pertumbuhan retakan telah dilakukan dengan baik. Penelitian ini sudah menggunakan persamaan pertumbuhan retakan yang telah dikembangkan oleh Takaishi dan Kimura. Pada penelitian ini, investigasi pengaruh sudut geser sudah dilakukan untuk mengamati perubahan energi elastisitas dan energi permukaan. Disamping itu pula, pengamatan terhadap kelakuan pertumbuhan retakan diamati. Penelitian ini menggunakan Adaptive Finite Element Method dengan dan juga pendekatan Phase Field untuk melihat kelakuan retakan. Dalam memodelkan kasus ini, peneliti menggunakan besar sudut geser () yang bervariasi yakni  dan . Sementara itu, asumsi yang digunakan untuk memodelakan kasus ini yaitu; (1) material dianggap homogen dan isotropik, (2) gaya gravitasi diabaikan, (3) pada keadaan awal (t=0) tidak terjadi dispacement, serta (4) panjang retakan awal memenuhi persamaan:. Hasil penelitian ini sudah mengungkapkan adanya pengaruh besar sudut terhadap perubahan energi elastisitas dan permukaan dari suatu material dan juga pola kelakukan retakan berbeda-beda setiap perubahan besar besar sudut geser (). Penelitian diharapkan dapat dikembangkan lebih luas lagi, seperti untuk kasus material yang sifatnya heterogen (inhomogeneous material) dan meninjau faktor-faktor penyebab retakan lainnya.Kata kunci—Adaptive Finite Element Method, Phase Field, Pertumbuhan Retakan, Energi Elastisitas, Energi Pemukaan.
VISUALISASI RESPON MASSA BATUAN TERKEKARKAN TERHADAP DAMPAK PEMBEBANAN Rianse, Mohammad Suriyaidulman; Saptono, Singgih; Alfat, Sayahdin
Prosiding Seminar Teknologi Kebumian dan Kelautan Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Prosiding Seminar Teknologi Kebumian dan Kelautan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (310.486 KB)

Abstract

Massa batuan dilihat dari sisi makro dan mikro merupakan material heterogen dan media diskontinu. Bila diberi tekanan, massa batuan terkekarkan akan memberi respon berupa penjalaran retakan (crack propagation). Penjalaran retakan dapat diamati melalui ekperimen uji kuat tekan batuan dan hasil ekperimen dapat dimodelkan melalui simulasi dengan metode numerik. Tujuan penelitian ini adalah memvisualisasikan penjalaran retakan pada massa batuan terkekarkan dengan investigasi pemodelan numerik. Berdasarkan investigasi melalui pemodelan numerik diketahui bahwa ketika intensitas kekar massa batuan meningkat, pola retakan dan kerusakan yang ditimbulkan pada massa batuan menjadi lebih luas dan lebih dalam. Perambatan retakan akan berhenti ketika mencapai permukaan kekar yang sudah ada sebelumnya (retakan awal).The rock mass viewed from the macro and micro sides is heterogeneous material and discontinuous media. When under pressure, the mass of the rock that is dispersed will respond in the form of crack. Crack propagation can be observed through rock compressive strength test experiments and the results of experiments can be modeled through simulations with numerical methods. The purpose of this study is to visualize the crack propagation in excised rock masses by numerical modeling investigations. Based on investigations through experimental and numerical modeling, it is known that when the mass density of rock masses increases, crack patterns and damage caused to rock masses become wider and deeper. Cracks propagation will stop when they reach a pre-existing muscular surface (initial crack).  
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika SMA Kelas XI menggunakan Adobe Flash Professional CS6 Pada Materi Momentum dan Impuls Jalaluddin, Muh.; Yuris, Muh.; Alfat, Sayahdin
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol 4, No 4 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
Publisher : Jurusan Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v4i4.9743

Abstract

Proses pembelajaran akan lebih interaktif jika terdapat sumber belajar yang dapat membantu guru untuk menarik perhatian peserta didik dan menumbuhkan semangat untuk belajar. Salah satu sumber belajar yang dimaksud adalah penggunaan media pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu menghasilkan media pembelajaran Fisika. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development yang mengacu pada model ADDIE yaitu (analysis, design, development, implementation, dan evaluation). Media pembelajaran Fisika tersebut divalidasi oleh 2 (dua) orang ahli pembelajaran dengan rata-rata nilai 84,37%, 2 (dua) orang ahli materi dengan rata-rata nilai 76,56% dan 2 (dua) orang ahli media dengan rata-rata nilai 77,77%, serta tanggapan dari 2 orang guru deangan rata-rata nilai 93,18% dan 20 peserta didik SMAN 2 Kolaka setelah uji coba terbatas dengan rata-rata nilai 81,2%. Jika dilihat dari hasil validasi ahli pembelajaran, ahli materi dan ahli media, maka media pembelajaran Fisika menggunakan Adobe Flash Professional CS6 yang dihasilkan dapat dikategorikan “valid” dan dilihat dari hasil tanggapan guru dan uji coba terbatas pada peserta didik dapat dikategorikan “praktis”.
Penerapan visual basic for application spreadsheet excel untuk simulasi konsep motor listrik tiga fasa dan aplikasinya sebagai media pembelajaran Sayahdin Alfat; Arsyad Hamid Saifudin; Hunaidah M
Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Vol 7, No 2 (2020): October 2020
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jrkpf.v7i2.17972

Abstract

Abstrak. Penelitian ini merupakan studi yang bertujuan untuk: (1) membuat simulasi motor listrik tiga fasa dengan menggunakan Spreadsheet Excel; (2) mengetahui aplikasi Spreadsheet Excel pada media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan VBA Spreadsheet Excel 2013 yang terdapat pada laptop. Semua tahapan penelitian dilakukan sepenuhnya di Laboratorium Komputer Pendidikan Fisika. Data hasil, terdapat beberapa hal yang menjadi catatan penting: (1) simulasi yang telah dibuat menggunakan Visual Basic for Application Spreadsheet Excel dapat menyesuaikan dengan keadaan nyata yang terjadi pada simulasi motor listrik tiga fasa dengan mengubah data parameter dan fungsi yang diasumsikan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya, serta Macro VBA Excel sangat berguna untuk memberi tombol perintah pada cell yang datanya ingin kita ubah, sehingga dapat memberi kesan visual pada grafik yang telah dibuat; (2) berdasarkan hasil uji simulasi dapat dikatakan bahwa pembuatan simulasi motor listrik tiga fasa sebagai media pembelajaran dengan menggunakan fitur spreadsheets dan macro VBA dalam Ms. Excel dapat digunakan untuk mensimulasikan sebuah kasus yang berkaitan dengan motor listrik tiga fasa yang diberi arus akan timbul medan magnet yang dapat memutar rotor dan dapat menganalisis perubahan posisi setiap fasa pada motor listrik tiga fasa.Kata kunci: Media pembelajaran, VBA for spreadsheet excel, simulasi motor listik tiga fasa Abstract. This research is a study that aims to: (1) simulate a three-phase electric motor using an Excel spreadsheet; (2) knowing the Excel Spreadsheet application on learning media. This study uses the VBA Excel 2013 Spreadsheet found on a laptop. All stages of research are carried out entirely in the Physics Education Computer Laboratory. The result data, several things are important notes: (1) simulations that have been made using the Visual Basic for Application Excel Spreadsheet can adjust to the real situation that occurs in the simulation of a three-phase electric motor by changing the parameter data and assumed functions according to the circumstances actually, as well as Excel VBA Macros are very useful for giving command buttons to cells whose data we want to change, so that it can give a visual impression to the graph that has been created; (2) based on the simulation test results it can be said that the manufacture of a three-phase electric motor simulation as a learning medium using the spreadsheets and macro VBA features in Ms. Excel can be used to simulate a case related to a three-phase electric motor that is given a current, a magnetic field will arise that can rotate the rotor and can analyze changes in the position of each phase in a three-phase electric motor.Keywords: learning media, VBA for excel spreadsheet, three phase electric motor simulation
Pengembangan media pembelajaran fisika berbantuan javascript pada materi pokok listrik statis Nur Insana; Erniwati Erniwati; Sayahdin Alfat
Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Vol 8, No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jrkpf.v8i2.21052

Abstract

Abstrak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan Revolusi Industri 4.0 yang menuntut pembelajaran berbasis ICT yaitu pemanfaatan media pembelajaran berbasis komputer terkhususnya dalam proses pembelajaran fisika sehingga memudahkan peserta didik memahami konsep fisika yang bersifat abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran fisika berbantuan JavaScript pada materi pokok listrik statis, memverifikasi validitas dan kepraktisannya. Penelitian ini merupakan model penelitian Research and Development yang dikembangan oleh Borg dan Gall tapi dibatasi hanya sampai dengan tahapan kelima. Hasil penelitian sebagai berikut; Pertama, JavaScript dapat digunakan dalam mengembangkan media pembelajaran fisika pada materi Listrik Statis dengan mudah dikarenakan bahasa ini bersifat open source, high level language, menawarkan kemudahan dan fleksibel. Kedua, hasil analisis validitas menggunakan indeks yang diusulkan oleh Aiken menyatakan bahwa hasil validitas Ahli Materi diperoleh skor rata-rata “0.82” berkategori “Sangat Tinggi” dan Ahli IT/Media diperoleh skor rata-rata “0.78” berkategori “Tinggi”. Ketiga, hasil uji terbatas menunjukan presentase respon Peserta Didik sebesar 86.56% berkategori “Sangat Baik” dan respon Pendidik memperoleh rata-rata sebesar 3.42 berkategori “Baik”. Sehingga disimpulkan bahwa “pengembangan media pembelajaran fisika menggunakan JavaScript pada materi pokok listrik statis” sukses menjadi media pembelajaran dengan kategori valid dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran.Kata kunci: Media Pembelajaran, Medan Listrik, Potensial Listrik, JavaScript Abstract. This research is motivated by the application of Industry Revolution 4.0 that demands ICT-based learning, which uses computer-based learning media specifically in the physics learning process so it makes it easy for learners to understand the concept of abstract physics. The study aims to design a physics learning media on a static electricity subject using JavaScript and verify its validity and practicality. This research is a Research and Development method developed by Borg and Gall but it is limited to only five stages. Its results are; First, JavaScript can easily be used to design a physics learning media on the subject of static electricity because the language is open source, high-level language, offering ease and flexibility. Second, results of validity analysis using the index proposed by Aiken stated that the results of the validity of Material Experts have shown an average score of "0.82" categorized as "Very High" and "0.78" on "High" category from IT/Media Experts. Third, limited result tests shown the percentage of learner's response by 86.56% on the "Excellent" category, and the educator's response obtained an average of 3.42  in the "Good" category.  We concluded that "physics learning media development on the subject of static electricity using JavaScript"  has successfully become a learning medium with valid and practically used as a learning medium.Keywords: Learning Media, Electric Field, Electric Potential, JavaScript
VISUALISASI 3 DIMENSI ALIRAN PANAS SECARA KONDUKSI MENGGUNAKAN METODE ELEMEN HINGGA: SKEMA CRANK NICOLSON Sayahdin Alfat
Gema Pendidikan Vol 25, No 2 (2018): JURNAL GEMA PENDIDIKAN FKIP UHO VOLUME 25 NO.2 JULI 2018
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (225.698 KB) | DOI: 10.1234/gapend.v25i2.5001

Abstract

Abstrak. Aliran panas yang melalui suatu medium merupakan hal yang lazim ditemui di seluruh aspek kehidupan. Bagi para saintis, fenomena ini menjadi sangat menarik untuk dipelajari. Penelitian ini  sudah melakukan investigasi numerik mengenai aliran panas secara konduksi pada medium silinder 3 dimensi. Penelitian ini sudah menggunakan Metode Elemen Hingga dengan skema disktritisasi waktu yang didasarkan pada skema Crank Nicolson. Penelitian ini sudah menggunakan 2 jenis material yang berbeda yakni homogen material dan bi-materials. Beberapa asumsi yang sudah digunakan yakni; (a) Pada t = 0, kedua material memiliki temperatur yang sama dan seragam di setiap titik, (b) Sumber panas hanya masuk melalui salah satu permukaan bahan dan permukaan yang lainnya bersifat insuline sempurna, (c) Material bersifat rigid, dan (d) Perubahan temperatur tidak menyebabkan perubahan bentuk material. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Metode Elemen Hingga dengan skema Crank Nicolson dapat memvisualisasikan aliran panas dengan sangat mudah untuk kasus yang jauh kompleks. Lebih jauh lagi, variabel k memberikan sumbangsih pengaruh yang sangat besar terhadap laju peningkatan aliran panas. Penelitian lanjutan diharapkan dalam melihat pengaruh dimensi material dan luas daerah masuknya sumber panas. Disamping itu, peneliti akan membandingkan kestabilan numerik antara skema Crank Nicolson dan skema Implisit. Kata kunci: Visualisasi 3 Dimensi, Aliran Panas, Homogen Material, Bi-Materials, Metode Elemen Hingga dan Crank Nicolson
VISUALISASI RESPON MASSA BATUAN TERKEKARKAN TERHADAP DAMPAK PEMBEBANAN Mohammad Suriyaidulman Rianse; Singgih Saptono; Sayahdin Alfat
Jurnal Sumberdaya Bumi Berkelanjutan (SEMITAN) Vol 1, No 1 (2019): Prosiding
Publisher : Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31284/p.semitan.2019.844

Abstract

Massa batuan dilihat dari sisi makro dan mikro merupakan material heterogen dan media diskontinu. Bila diberi tekanan, massa batuan terkekarkan akan memberi respon berupa penjalaran retakan (crack propagation). Penjalaran retakan dapat diamati melalui ekperimen uji kuat tekan batuan dan hasil ekperimen dapat dimodelkan melalui simulasi dengan metode numerik. Tujuan penelitian ini adalah memvisualisasikan penjalaran retakan pada massa batuan terkekarkan dengan investigasi pemodelan numerik. Berdasarkan investigasi melalui pemodelan numerik diketahui bahwa ketika intensitas kekar massa batuan meningkat, pola retakan dan kerusakan yang ditimbulkan pada massa batuan menjadi lebih luas dan lebih dalam. Perambatan retakan akan berhenti ketika mencapai permukaan kekar yang sudah ada sebelumnya (retakan awal).The rock mass viewed from the macro and micro sides is heterogeneous material and discontinuous media. When under pressure, the mass of the rock that is dispersed will respond in the form of crack. Crack propagation can be observed through rock compressive strength test experiments and the results of experiments can be modeled through simulations with numerical methods. The purpose of this study is to visualize the crack propagation in excised rock masses by numerical modeling investigations. Based on investigations through experimental and numerical modeling, it is known that when the mass density of rock masses increases, crack patterns and damage caused to rock masses become wider and deeper. Cracks propagation will stop when they reach a pre-existing muscular surface (initial crack).  
Simulasi Numerik untuk Pertumbuhan Retakan pada Bahan Heterogen: Studi Kasus pada Bitumen Aspal Sayahdin Alfat; Sudirman Sudirman
JRST (Jurnal Riset Sains dan Teknologi) Volume 4 No. 1 Maret 2020: JRST
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1102.197 KB) | DOI: 10.30595/jrst.v4i1.5938

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan perilaku pertumbuhan retakan pada perkerasan aspal menggunakan model Takaishi-Kimura dan mengetahui tingkat kerusakan oleh energi elastisitas dan permukaan. Penelitian ini, telah menggunakan persamaan pertumbuhan retakan yang dikembangkan oleh Takaishi dan Kimura. Penelitian ini menggunakan Adaptive Finite Element Method dan Phase Field Fase untuk mengamati perubahan elastisitas dan energi permukaan dan mengamati perilaku pertumbuhan retak. Penelitian ini telah menggunakan 3 jenis domain sebagai berikut; (1) Retakan yang berasal dari bitumen aspal ke agregat; (2) Retakan yang berasal dari agregat ke bitumen aspal; dan (3) Retakan pada material heterogen. Asumsi yang digunakan yaitu; (1) Material bersifat heterogen; (2) Material bersifat linear elastis; (3) Material bersifat isotropic, atau ????(????) = ????; (4) Pada kondisi awal tidak terjadi deformasi atau ????0(????) = 0; (5) Panjang retakan awal memenuhi persamaan: ????0(????) = ????(0,????) dan(6)????(????,????) = 0 atau diabaikan. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh pertumbuhan retakan terhadap perubahan energi elastisitas dan permukaan pada material heterogen dan pola kelakuan retakan berbeda-beda setiap domain. Penelitian selanjutnya diharapkan melakukan penelitian mengenai factor-faktor penyebab retakan lainnya.
Visualisasi Aliran Udara pada Kotak Konveksi Udara Menggunakan Adaptive Finite Element Method Sayahdin Alfat; Abdin Abdin; Rosliana Eso
Wahana Fisika Vol 5, No 2 (2020): December
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/wafi.v5i2.28761

Abstract

Peristiwa aliran udara pada kotak konveksi menjadi penting untuk dipahami. Selain metode eksperimen, metode numerik menjadi salah satu pendekatan yang realistis dan mudah serta murah. Secara garis besar, studi ini akan menampilkan transfer panas dan aliran udara pada kotak konveksi menggunakan Adaptive Finite Element Method dan profil temperatur serta kecepatan udara di beberapa titik pada kotak konveksi. Simulasi ini mengadaptasi persamaan Rayleigh-Benard sebagai persamaan pembentuk aliran dan Metode Karakteristik sebagai metode diskritiasi waktu. Secara keseluruhan, penentuan solusi numerik berupa transfer panas dan aliran fluida menggunakan FreeFEM++. Parameter waktu yang digunakan selama perhitungan, seperti; \Delta t\ =\ {10}^{-3}\  dan t_{max}\ =\ {10}^3. Beberapa hal yang menjadi catatan dari penelitian ini sebagai berikut; (1) profil temperatur berbeda di setiap titik pada kotak konveksi, temperatur tertinggi dijumpai di sekitar sumber panas sebesar 100\degc dan terendah berada di permukaan ujung tabung yakni 20\degc. (2) Aliran udara masuk melalui sisi kiri tabung dan ke luar melalui sisi lainnya. Ini menyebabkan kecepatan rata-rata di kedua tabung tersebut sama dan bernilai {\bar{u}}_y\ \approx\ 10.2 pada saat t\ \geq\ 0.06. 
Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas XI MIPA SMA Rahmat; Alfat, Sayahdin; Maryanti, Era
Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education Vol 3 No 2: Desember (2023)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Raha, Kabupaten Muna, Provinsi Sulawesi Tenggara. Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 288 siswa dan sampel penelitian sebanyak 60 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu motivasi belajar sebagai variabel bebas (X) dan kemampuan pemecahan masalah matematika sebagai variabel terikat (Y). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket motivasi belajar matematika dan tes kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi barisan dan deret. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana. Kesimpulan hasil penelitian adalah terdapat pengaruh positif yang signifikan motivasi belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMA Negeri 1 Raha yang teruji pada nilai signifikansi 0,000 < α = 0,05. Persamaan regresi yang diperoleh adalah . Besarnya kofisien determinasi yang diperoleh adalah R2 = 0,317 yang berarti bahawa sebesar 31,70% kemampuan pemecahan masalah matematika siswa di SMA Negeri 1 Raha kelas XI MIPA ditentukan dari variabel motivasi belajar sedangkan sisanya ditentukan oleh variabel lain.
Co-Authors Abdin Abdin Abdin abdin, abdin Arsyad Hamid Saifudin Asfar, Suryawan Era Maryanti Erniwati Erniwati Hunaidah M Insana, Nur Jalaluddin, Muh. La Ode Arsad Sani Maryanti, Era Nur Insana Rahmat Rahmat Rahmat Rianse, Mohammad Suriyaidulman Rosliana Eso Singgih Saptono, Singgih Sitti Sarina Sudirman Sudirman Syukur Syukur Yuris, Muh.