Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Gema Pendidikan JRST (Jurnal Riset Sains dan Teknologi) Prosiding Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017 Prosiding Seminar Teknologi Kebumian dan Kelautan (SEMITAN Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education (AJMAEE) Wahana Fisika : Jurnal Fisika dan Terapannya
Alfat, Sayahdin
Unknown Affiliation
Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan media pembelajaran fisika berbantuan javascript pada materi pokok listrik statis Insana, Nur; Erniwati, Erniwati; Alfat, Sayahdin
Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jrkpf.v8i2.21052

Abstract

Abstrak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan Revolusi Industri 4.0 yang menuntut pembelajaran berbasis ICT yaitu pemanfaatan media pembelajaran berbasis komputer terkhususnya dalam proses pembelajaran fisika sehingga memudahkan peserta didik memahami konsep fisika yang bersifat abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran fisika berbantuan JavaScript pada materi pokok listrik statis, memverifikasi validitas dan kepraktisannya. Penelitian ini merupakan model penelitian Research and Development yang dikembangan oleh Borg dan Gall tapi dibatasi hanya sampai dengan tahapan kelima. Hasil penelitian sebagai berikut; Pertama, JavaScript dapat digunakan dalam mengembangkan media pembelajaran fisika pada materi Listrik Statis dengan mudah dikarenakan bahasa ini bersifat open source, high level language, menawarkan kemudahan dan fleksibel. Kedua, hasil analisis validitas menggunakan indeks yang diusulkan oleh Aiken menyatakan bahwa hasil validitas Ahli Materi diperoleh skor rata-rata “0.82” berkategori “Sangat Tinggi” dan Ahli IT/Media diperoleh skor rata-rata “0.78” berkategori “Tinggi”. Ketiga, hasil uji terbatas menunjukan presentase respon Peserta Didik sebesar 86.56% berkategori “Sangat Baik” dan respon Pendidik memperoleh rata-rata sebesar 3.42 berkategori “Baik”. Sehingga disimpulkan bahwa “pengembangan media pembelajaran fisika menggunakan JavaScript pada materi pokok listrik statis” sukses menjadi media pembelajaran dengan kategori valid dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran.Kata kunci: Media Pembelajaran, Medan Listrik, Potensial Listrik, JavaScript Abstract. This research is motivated by the application of Industry Revolution 4.0 that demands ICT-based learning, which uses computer-based learning media specifically in the physics learning process so it makes it easy for learners to understand the concept of abstract physics. The study aims to design a physics learning media on a static electricity subject using JavaScript and verify its validity and practicality. This research is a Research and Development method developed by Borg and Gall but it is limited to only five stages. Its results are; First, JavaScript can easily be used to design a physics learning media on the subject of static electricity because the language is open source, high-level language, offering ease and flexibility. Second, results of validity analysis using the index proposed by Aiken stated that the results of the validity of Material Experts have shown an average score of "0.82" categorized as "Very High" and "0.78" on "High" category from IT/Media Experts. Third, limited result tests shown the percentage of learner's response by 86.56% on the "Excellent" category, and the educator's response obtained an average of 3.42  in the "Good" category.  We concluded that "physics learning media development on the subject of static electricity using JavaScript"  has successfully become a learning medium with valid and practically used as a learning medium.Keywords: Learning Media, Electric Field, Electric Potential, JavaScript
Heavy Metal Absorption in Lasolo Bay using a Composite of Cashew-Based Activated Charcoal and Iron Sand, Southeast Sulawesi, Indonesia Eso, Rosliana; Irawati; Bahdat; Asmadin; Arman; Alfat, Syahdin; Hasan, Erzam S
Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis Vol. 17 No. 2 (2025): Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis
Publisher : Department of Marine Science and Technology, Faculty of Fisheries and Marine Science, IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jitkt.v17i2.63332

Abstract

Penelitian ini menggunakan komposit karbon aktif dari cangkang mete dan ekstrak pasir besi untuk mengurangi kadar logam berat (Cu, Ni, Zn, Pb, dan Cd) dalam air laut yang tercemar di teluk Lasolo Provinsi Sulawesi Tenggara. Ukuran butir komposit divariasikan menjadi 60 mesh, 100 mesh, dan 200 mesh dengan rasio arang aktif terhadap pasir besi sebesar 2:3 untuk memperoleh daya serap yang optimal. Komposit kemudian dipadatkan menjadi pelet dengan tekanan pemadatan masing-masing sebesar 42,2 Pa, 84,8 Pa, dan 141,5 Pa guna mencapai kekuatan tekan optimum dari komposit. Konsentrasi unsur logam berat diukur menggunakan Spektrofotometer Serapan Atom (AAS). Tekanan pemadatan optimal pada komposit ditemukan pada 141,5 Pa, dengan efisiensi penyerapan sebesar 61% untuk Zn, 96% untuk Pb, 48% untuk Cd, 90% untuk Cu, dan 94% untuk Ni. Berdasarkan hasil penelitian, penyerapan tertinggi diperoleh pada komposit dengan ukuran butir 200 mesh, dengan efisiensi penyerapan sebesar 62,21% untuk Zn, 96,87% untuk Pb, 48,14% untuk Cd, 90,98% untuk Cu, dan 94,15% untuk Ni. Semakin besar tekanan pemadatan yang diberikan pada komposit, semakin tinggi persentase penyerapan pelet komposit. Sebaliknya, semakin halus ukuran butir komposit, semakin besar daya serapnya.
Co-Authors Abdin Arman Arsyad Hamid Saifudin Asfar, Suryawan Asmadin Bahdat Era Maryanti Erniwati Erniwati Hasan, Erzam S Hunaidah M Insana, Nur Irawati Jalaluddin, Muh. La Ode Arsad Sani Maryanti, Era Nur Insana Rahmat Rahmat Rahmat Rianse, Mohammad Suriyaidulman Rosliana Eso Singgih Saptono, Singgih Sitti Sarina Sudirman Sudirman Syukur Syukur Yuris, Muh.