Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.737
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PIONIR: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Al Ahkam Ibtida'i : Jurnal Kependidikan Dasar Jurnal TIKOMSIN (Teknologi Informasi dan Komunikasi Sinar Nusantara) Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD BIOS : Jurnal Teknologi Informasi dan Rekayasa Komputer Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Jurnal Abdimas Maduma Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Wahyu Wibowo, Eko
UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Upaya peningkatan kemampuan perkalian tingkat dasar melalui permainan congklak matika Rohaniah, Siti Maspuroh; Wibowo, Eko Wahyu; Rachmiati, Wida
Jurnal keilmuan dan Kependidikan dasar Vol 14 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/primary.v14i1.5453

Abstract

This research was motivated by the low basic multiplication ability at MI Tarbiyatul Mubtadiin. This is due to the lack of learning media and learning is also dominated by the teacher. So student activities are limited which results in low ability in basic multiplication. Therefore, this research was conducted to improve the ability in multiplication at the basic level using the Congklak-matika game media with a sample of 8 students. This research method uses Classroom Action Research (CAR) which is carried out in two cycles. Each cycle has four phases consisting of planning, action, observation, and reflection. Data collection techniques in the form of tests and observations and interviews. The results showed that the students' multiplication ability increased in each cycle. The increase was based on the acquisition of students' numeracy test results. this is evidenced in the first cycle the students' multiplication ability, which is 37.5%, is categorized as lacking and in the second cycle, the students' multiplication ability, which is 87.5%, is categorized as good and it is stated that the basic level multiplication learning through the congklak-matika game has reached the minimum completeness criteria or is declared successful. Therefore, the results of this study prove that the application of the Congklak-matika game media is able to improve students' abilities in mathematics subjects in the basic multiplication material for class 3 MI Tarbiyatul Mubtadiin so that the Congklak-matika game can be used as a learning medium
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS RME UNTUK SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR Ira Mira; Rachmiati, Wida; Wahyu Wibowo, Eko
Jurnal keilmuan dan Kependidikan dasar Vol 15 No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/primary.v15i2.9669

Abstract

Based on observations, there are low mathematics scores for measurement material in 2 different schools. This happened due to the COVID 19 factor and lack of parental guidance. Therefore, as a reference, researchers developed RME-based mathematics teaching materials in the form of realistic mathematics education-based modules. This research uses the R&D method. aims to determine the procedures, feasibility and effectiveness of the module. Based on the research carried out, the results of the research are: procedures carried out based on the ADDIE model, validation from media and material experts respectively 75% and 76%. And this product is considered effective because it can liven up the classroom atmosphere and get student and teacher questionnaire scores of 100% and 85% respectively.
Pengembangan Media Audio Visual Powtoon untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Skala Kelas V SD Anggraini, Ardilla; Wibowo, Eko Wahyu; Mastoah, Imas
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v3i1.1068

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan dan keefektifan media audio visual Powtoon dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi skala kelas V SD. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, adapun langkah-langkah tersebut yaitu sebagai berikut: Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Berdasarakan langkah-langkah di atas, kesimpulan yang didapat pada penelitian ini yaitu dari hasil uji validasi media audio visual Powtoon dapat dikatahui bahwa penilaian dosen ahli media yang pertama dan kedua memperoleh presentase 95% dengan kategori “Sangat Layak”, penilaian dosen ahli materi yang pertama dan kedua memperoleh presentase 85,5%, dengan kategori “Sangat Layak” dan penilaian dari guru kelas memperoleh nilai presentase 94,4% dengan kategori “Sangat Layak”. Hal ini menunjukkan bahwa media audio visual Powtoon pada pembelajaran matematika materi skala layak untuk dijadikan media pembelajaran. Berdasarkan hasil uji coba produk dengan siswa pada hasil belajar dibuktikan adanya peningkatan sebesar 67%. Sebelum uji coba produk, nilai presentase pretest yaitu 27%, sedangkan sesudah melakukan uji coba produk dengan siswa memperoleh nilai presentase posttest yaitu 94%. Sementara itu, hasil respon siswa menggunakan media audio visual Powtoon memperoleh presentase sebesar 95,3% dengan kategori “Sangat Layak”. Adapun penggunaan media audio visual Powtoon efektif terhadap hasil belajar siswa pada materi skala kelas V SD dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,76 masuk dalam kategori tinggi dan memperoleh presentase N-Gain sebesar 76,00%.
MEDIA VIDEO ANIMASI SEBAGAI SARANA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPAS SISWA KELAS IV SD/MI Fatimaturohmah, Nadya; Wibowo, Eko Wahyu; Khaeroni, Khaeroni
Jurnal keilmuan dan Kependidikan dasar Vol 16 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/primary.v16i2.11159

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi untuk mata pelajaran IPAS guna meningkatkan hasil belajar serta mengevaluasi kelayakannya melalui validasi oleh ahli, guru, dan siswa. Penelitian ini dilaksanakan di Kelas IV MI Al-Falah Andamui dengan melibatkan 27 siswa dan satu pendidik. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri atas lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Pada tahap Analisis, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Tahap Desain menghasilkan rancangan video animasi yang divalidasi oleh tiga ahli. Pada tahap Pengembangan, media divalidasi dan disempurnakan. Tahap Implementasi dilakukan dengan menguji media pada pendidik dan siswa, sedangkan tahap Evaluasi mencakup perencanaan perbaikan berdasarkan hasil uji coba. Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata sebesar 82%, yang termasuk dalam kategori sangat layak. Selain itu, uji efektivitas dengan siswa menghasilkan skor N-gain sebesar 88,20%, yang tergolong sangat efektif. Temuan ini menunjukkan bahwa media video animasi yang dikembangkan dalam penelitian ini layak dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPAS
The Development Of Web-Based Islamic Law E-Book Library Application in Sharia Faculty UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten Wahyudi, M. Iman; Wahyu Wibowo, Eko; Mustaghfiroh, Mustaghfiroh; Muliasih, Wanda Tsania
Al Ahkam Vol. 19 No. 2 (2023): Juli-Desember 2023
Publisher : Fakultas Syariah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37035/ajh.v19i2.9564

Abstract

The purpose of this study is to develop a web-based e-book library application that can be accessed through a website application platform as a digital literacy activity service so that the literacy of the academic community of the Faculty of Sharia can be accommodated properly, which focuses on a collection of digital ebooks about Islamic law, so that it can mediate the excavation of knowledge about Islamic law anytime and anywhere without being hindered by space and time that focuses on  Collection of digital e-books on Islamic law. This research uses the Research Development method or also known as Research and Development (R&D), the results showed that there was an increase compared to the first validation there was an increase in the average value and criteria with a percentage value of 81%, the average score obtained was 4.05 with very good criteria compared to the initial validation which only got a percentage value of 78% of the average value obtained is 3.9
Pelatihan Penerapan Model Matematika pada Masalah Nyata Berbantu Perangkat Lunak untuk Menumbuhkan Antusias Siswa Terhadap Matematika Dimas Kukuh Nur Rachim; Eko Wahyu Wibowo; Munadiyatul Jannah
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 4 No. 1 (2025): April, 2025
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v4i1.397

Abstract

Dewasa ini matematika masih menjadi bidang pelajarang yang menjadi momok dan tidak jarangg dihindari oleh para pelajar. Pernyataan ini didukung oleh hasil terbaru yang dirilis oleh sebuah program penilaian internasional PISA menunjukan bahwa kemampuan matematika anak-anak sekolah di Indonesia berada jauh di bawah nilai rata-rata global yakni hanya mencapai 366 dari rata-rata seluruh negara sebesar 472. Berdasarkan hasil ini peneliti tertarik untuk mengembangkan antusias siswa untuk mempelajari dan mencintai matematika dengan memberikan pengenalan terhadap pendekatan matematika yang dapat membantu menyelesaikan masalah sehari-hari. Beberapa model matematika sederhana diperkenalkan kepada para siswa untuk menjawab permasalahan sehari-hari kemudian untuk membantu perhitungan peneliti mengenalkan perangkat lunak Scilab untuk membantu siswa menyelaikan permasalahan tersebut. Selanjutnya diukur kemampuan siswa sebelum dan sesudan memperoleh pelatihan. Hasilnya, diperoleh peningkatan yang signifikan terhadap antusias siswa dalam mempelajari matematika dan mengenal model matematika yang dibantu perangkat lunak berbasis matematika Kata Kunci : Model matematika; Antusias siswa
Model SIR Deterministik dengan Perawatan Jenuh: Analisis Matematis dan Simulasi Numerik Hardianti, Wiwik Tri; Wibowo, Eko Wahyu; Hamsyiah, Nurmaita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36883

Abstract

Penyebaran penyakit menular sering dimodelkan menggunakan sistem persamaan diferensial deterministik tipe SIR. Namun, sebagian besar model klasik mengasumsikan bahwa laju penyembuhan bersifat linier dan tidak mempertimbangkan keterbatasan kapasitas fasilitas kesehatan. Pada kondisi nyata, kemampuan rumah sakit dalam memberikan perawatan bersifat terbatas sehingga terjadi kejenuhan ketika jumlah pasien meningkat. Penelitian ini mengusulkan modifikasi model SIR dengan memasukkan fungsi perawatan jenuh berbentuk rasional untuk merepresentasikan keterbatasan kapasitas pengobatan. Model dianalisis secara matematis melalui penentuan titik kesetimbangan, bilangan reproduksi dasar, serta analisis kestabilan lokal. Hasil analisis menunjukkan bahwa peningkatan kapasitas perawatan dapat menurunkan nilai bilangan reproduksi dasar dan mengurangi puncak infeksi. Simulasi numerik memperlihatkan bahwa kejenuhan perawatan berpotensi menyebabkan dinamika wabah yang lebih kompleks dibandingkan model SIR klasik. Model yang diusulkan memberikan gambaran yang lebih realistis terhadap pengaruh keterbatasan sistem kesehatan dalam pengendalian penyakit.
THE INFLUENCE OF USING THE SECIL APPLICATION IN INDONESIAN LANGUAGE LESSONS ON THE BEGINNING READING ABILITY OF CLASS II ELEMENTARY SCHOOL STUDENTSFIRST Masitoh, Siti; Wibowo, Eko Wahyu; Mastoah, Imas
PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN Vol. 14 No. 3 (2025): PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/pjp.v14i3.30486

Abstract

This research is motivated by the low initial reading ability of students and the lack of interesting learning media. This study aims to determine the effect of using the Secil application on the initial reading ability of second-grade students of Madrasah Ibtidaiyah Al-Jauharotunnaqiyyah Priuk. This study uses a quantitative method with a one-group pretest-posttest design in a pre-experimental approach. The subjects of the study were all 30 second-grade students with a saturated sampling technique. Data collection techniques were carried out through oral tests in the form of pretests and posttests. Data analysis was carried out through prerequisite tests in the form of Kolmogorov-Smirnov normality tests, hypothesis tests using paired sample t-tests, and Normalized Gain (N-Gain) calculations to determine the level of effectiveness of using the Secil application. The results showed a significant increase in initial reading ability after using the Secil application, with a significance value of the paired sample t-test of 0.000 <0.05, so Ho was rejected and Ha was accepted. In addition, the average N-Gain value of 0.7253 was included in the high category. These results indicate that the Secil application has a positive and effective influence as a learning medium in improving the initial reading skills of lower grade students of Madrasah Ibtidaiyah. Keywords: Reading Beginnings, Secil  Applications, Instructional Media
Sistem Sistem Informasi Akreditasi Online Multi-LAM untuk Manajemen Dokumen Program Studi Eko Wahyu Wibowo; M. Iman Wahyudi; Angga Kurnia Putra
BIOS : Jurnal Teknologi Informasi dan Rekayasa Komputer Vol 7 No 2 (2026): September (In Progress)
Publisher : Puslitbang Sinergis Asa Professional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37148/bios.v7i2.214

Abstract

Study-program accreditation requires supporting evidence to be organised in a valid, current, and traceable manner. This need becomes more complex when study programs within one faculty are evaluated by different independent accreditation agencies, such as LAMSAMA and LAM INFOKOM. This study develops a web-based multi-accreditation-agency information system for managing accreditation documents at a Faculty of Science and Technology. The system was developed using the System Development Life Cycle, which consists of requirements analysis, design, coding, testing, and maintenance. The results show that the system supports three user roles, document mapping by study program, accreditation agency, and criteria, as well as upload, download, validation, revision, and monitoring functions. Black-box testing indicates that the main functional scenarios run as expected. The proposed system contributes an adaptive document management model that can be updated when accreditation criteria or agency schemes change.
Co-Authors Angga Kurnia Putra Anggraini, Ardilla Arip Arizal Mustahidin Auliya Imama Rusdi Didik Nugroho Dimas Kukuh Nur Rachim Fatimaturohmah, Nadya Hamsyiah, Nurmaita Hilda Rosinta Iis Delis Imas Mastoah Imas Mastoah Ira Mira Khaeroni, Khaeroni Lelih Umiyati M Al Mujahidin M. Iman Wahyudi Mansur Mansur Mastoah, Imas Meiliawati, Fithri Muliasih, Wanda Tsania Munadiyatul Jannah Mustaghfiroh, Mustaghfiroh Nova nova Nurholisah, Desi Oman Farhurohman Rachmiati, Wida Rahma Susanti Rohaniah, Siti Maspuroh Sapnaita Sapnaita Selvia Mutafidoh Siti Aisyah Siti Futihat Siti Masitoh Siti Rukoyah Sopiullah Sopiullah Sri Hariyati Fitriasih Supardi, Supardi Wahyudi, M. Iman Wiwik Tri Hardianti