Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Environmental Pollution Journal Jurnal Ilmiah Metansi (Manajemen dan Akuntansi) Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Applied Linguistics and Literature Journal Studies in Indonesian Language and Literature AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Journal of Islamic Pedagogy and Educational Development At Turots: Jurnal Pendidikan Islam
Azis
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Penilaian kinerja keuangan perusahaan dengan metode rasio keuangan, economic value added dan market value added pada pt. Bank rakyat indonesia,tbk (persero) cabang watansoppeng Masyadi; Syuhrah Khaerah; Azis
Jurnal Ilmiah METANSI ”Manajemen dan Akuntansi” Vol 4 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah METANSI ”Manajemen dan Akuntansi”
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Lamappapoleonro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (407.798 KB) | DOI: 10.57093/metansi.v4i1.124

Abstract

Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui kondisi kinerja keuangan pada PT. Bank Rakyat Indonesia,Tbk (Persero) Cabang Soppeng, jika diukur dengan Economic Value Added (EVA) dan Market Value Added (MVA). Jenis penelitian yang digunakan yaitu Deskriptif, Penelitian yang bertujuan untuk menyusun gambaran atau fenomena suatu permasalahan secara detail dan sistematis. Teknik analisis data digunakan Cross Sectional Approach dengan menggunakan uji analisis data perbedaan rata-rata. Dari hasil perhitungan EVA yang dimiliki PT. Bank Rakyat Indonesia,Tbk (Persero) Cabang Soppeng mengalami kenaikan pada tahun 2016-2018. Kenaikan EVA pada tahun 2017 sebesar 2,2 % dan 13,4 % pada tahun 2018. Kenaikan EVA tersebut dipengaruhi oleh laba operasi perusahaan yang selalu mengalami peningkatan. Kenaikan laba operasi pada tahun 2017 sebesar 11,4 % dan 10,1 % pada tahun 2018. Kenaikan EVA pada tahun 2017 disebabkan karena biaya modal mengalami kenaikan sebesar 46,3 % dan 6,7 % pada tahun 2018. Kenaikan dan penurunan biaya modal tersebut dipengaruhi oleh WACC dari perusahaan. Dengan kenaikan dan penurunan biaya modal maka secara otomatis seberapa besar kenaikan EVA juga akan berpengaruh, karena biaya modal merupakan komponen utama pengurang NOPAT. hasil perhitungan pada tabel diatas MVA yang dimiliki PT. Bank Rakyat Indonesia,Tbk (Persero) Cabang Soppeng mengalami kenaikan setiap tahunnya. Tahun 2017 MVA mengalami kenaikan sebesar 27,1%. Kenaikan MVA yang cukup tinggi pada tahun 2017 disebabkan karena pada tahun 2017 harga saham PT. Bank Rakyat Indonesia,Tbk (Persero) Cabang Soppeng naik 26,2 %, dari Rp.5.900,- menjadi Rp.10.100,- pada tahun 2017
PKM Peduli Lingkungan Guru SMPN Wonomulyo Melalui Cerpen Ekokritik Juanda Juanda; Azis; Iswan Afandi
BIDIK: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Bidik: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bidik.v4i1.14828

Abstract

Short stories are reading materials as literacy skills that contain a variety of environmental education. This Community Service aims to improve the skills of teachers, especially junior high school teachers in Wonomulyo District, to be skilled at choosing and downloading digital short stories with environmental themes; Teachers are skilled at determining the values of environmental education in digital short stories. The Service Team in carrying out this activity uses lecture training methods, discussions, workshops, and download tutorials and determines the values of environmental education in short stories. The partners in this Community Service were 15 teachers in junior high school, Wonomulyo District, Polman Regency, West Sulawesi Province. The results achieved are partners who are skilled at selecting and downloading digital short stories and skilled at determining the values of environmental education in short stories. The output of this PKM is in the form of news on the online media Barru Pos and YouTube videos.
Analisis Yuridis PMH Pemerintah atas Ikan Mati Sungai Brantas Putusan No.08 / pdt.G /2019/PN SBY Siswoyo, Heru; Azis
Environmental Pollution Journal Vol. 1 No. 2: July 2021
Publisher : ECOTON: Ecological Observation and Wetlands Conservation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.758 KB) | DOI: 10.58954/epj.v1i2.10

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui landasan pertimbangan majelis hakim dalam mengabulkan gugatan atas putusan Pengadilan Negeri Surabaya No.08/pdt 6/2019/PN Sby. mengetahui sistem penerapan Surat Keputusan Mahkamah Agung No. 36/ KMA/SK/II/2013 Tentang Pedoman Penanganan Perkara Lingkungan Hidup. Penelitian ini termasuk penelitian Yuridis Normatif Dan Sosiologis. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan skunder. Tehnik pengumpulan data yang di pergunakan melalui studi kepustakaan, analisis data yang digunakan adalah analisis induktif dan deduktif. Hasil putusan Majelis Hakim Pengadilan Negeri Surabaya NO.08/pdt 6/2019/PN Sby adalah “Menerima dan mengabulkan gugatan penggugat untuk sebagian”, “menyatakan bahwa para tergugat telah melakukan perbuatan melawan hukum”. Putusan ini telah dikoreksi oleh Majelis Hakim setelah melakukan pertimbangan dengan seksama. Dalam mengadili dan memutus perkara tersebut Majelis Hakim hakim menggunakan teori hukum Positif dan Progresif. Dalam penelitian ini terdapat saran yaitu Pemerintah harus memberikan sosialisasi secara reguler terhadap pentingnya peran serta industry dan masyarakat dalam menjaga pelestarian lingkungan hidup dan Penegakan hukum lingkungan harus dijalankan kerusakan lingkungan tidak semakin parah.
THE EFFECTIVENESS OF USING AUDIOVISUAL MEDIA IN LEARNING TO WRITE INDONESIAN DRAMA SCRIPT Djumingin, Sulastriningsih; Juanda; Azis
Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol 25 No 1 (2022): Juni
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/lp.2022v25n1i4

Abstract

This research aims to prove the effectiveness of using audiovisual media in learning to write drama scripts for students. The population in this research were students of class XII Social Science which collected 90 people from three classes. The sample was determined by purposive sampling technique in order to obtain 2 classes as the experimental and control classes. The research design was a quasi-experimental. The instrument used is a drama writing test. The collected data were analyzed using descriptive analysis and inferential analysis in the form of independent t-test. The results showed that the group using audiovisual media obtained better results than audio media. The results of the study were evidenced by a t-test which showed that audiovisual media was effectively used in learning to write drama scripts. The implication of this research is that teachers can improve students' ability to write Indonesian drama scripts using audiovisual media. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan keefektifan penggunaan media audiovisual dalam pembelajaran menulis naskah drama siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS yang berjumlah 90 orang dari tiga kelas. Sampel ditentukan dengan teknik purposive sampling sehingga diperoleh 2 kelas sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Desain penelitian adalah eksperimen semu. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis drama. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial berupa independent t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok yang menggunakan media audiovisual memperoleh hasil yang lebih baik dibandingkan media audio. Hasil penelitian tersebut dibutikan dengan uji-t yang menunjukkan bahwa media audiovisual efektif digunakan dalam pembelajaran menulis naskah drama. Implikasi penelitian ini adalah guru dapat meningkatkan kemampuan siswa menulis naskah drama bahasa Indonesia dengan menggunakan media audiovisual.
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NASKAH DRAMA DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS XI SMA: THE VALUE OF CHARACTER EDUCATION IN DRAMA SCRIPTS IN INDONESIAN LANGUAGE TEXTBOOKS CLASS XI SMA Nirwana; Saleh, Muhammad; Azis
Journal of Applied Linguistics and Literature Vol. 2 No. 2 (2025): Journal of Applied Linguistics and Literature
Publisher : Study Program of Indonesian Language Education, Faculty of Languages and Literature, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jall.v2i2.4761

Abstract

This research aims to describe the form and function of character education values in drama scripts. This research uses a descriptive qualitative approach, the source of data from the drama script. The form of data is in the form of phrases, sentences, and quotations in drama scripts in Indonesian language textbooks. Data collection techniques are note-taking and reading techniques. Data analysis techniques in this study used Miles and Huberman data analysis, namely data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that the form of character education values in drama texts in Indonesian textbooks are religious character education values, nationalism, integrity, independence, and mutual cooperation. The function of character education values found in drama texts in Indonesian language textbooks is to develop the character of students to become human beings who have faith and devotion to God Almighty, have noble character, have democratic principles, develop positive attitudes, strengthen and develop ethical and moral values, develop a sense of leadership, improve the quality of life, have knowledge, and overcome challenges and difficulties.
ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM INTERAKSI MASYARAKAT PEDESAAN DAN PEKOTAAN: ANALYSIS OF SPEECH ACTS IN RURAL AND URBAN INTERACTIONS Melinda, Nur; Azis; Nurhusna
Journal of Applied Linguistics and Literature Vol. 1 No. 2 (2024): Journal of Applied Linguistics and Literature
Publisher : Study Program of Indonesian Language Education, Faculty of Languages and Literature, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jall.v1i2.1159

Abstract

This research aims to describe the comparison of the form and function of speech acts in the interaction of rural and urban communities. This research is a qualitative research, the data source is rural community in Marusu Sub-district and urban community in Panakkukang Sub-district. The data collection techniques used are observation, documentation, and note-taking techniques. Data analysis techniques in this research are data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that the comparison of speech act forms in rural communities and urban communities both locution, illocution, and perlocution speech acts are similar between the two. Comparison of speech act functions in rural and urban communities includes commissive speech acts whose data are only found in rural communities, but the data of commissive speech act functions are not found in urban communities.
INTERFERENSI BAHASA MELAYU MALAYSIA DALAM BERBAHASA INDONESIA MANTAN TKI DI DUSUN TANAH EJA KABUPATEN BULUKUMBA : MALAYSIAN MALAY LANGUAGE INTERFERENCE IN THE INDONESIAN LANGUAGE OF FORMER MIGRANT WORKERS IN TANAH EJA HAMLET, BULUKUMBA DISTRICT Angga Pratama, Fikar; Azis; Fitri, Sakinah
Journal of Applied Linguistics and Literature Vol. 1 No. 2 (2024): Journal of Applied Linguistics and Literature
Publisher : Study Program of Indonesian Language Education, Faculty of Languages and Literature, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jall.v1i2.1252

Abstract

This study aims to: (1) describe the phonological interference form of speech of former migrant workers in Tanah Eja Hamlet, Bulukumba Regency; and (2) describe the form of semantic interference of former migrant workers' speech in Tanah Eja hamlet, Bulukumba Regency. This type of research is qualitative research. This research was conducted in Tanah Eja hamlet, Bulukumba Regency, South Sulawesi. The focus of this research and the limitations of this research include tuturain kaita that experience interference, then studied in the semaintic category that is only related to lexical meaning. As for the phonological category, three types of phonological interference will be focused, namely phonological interference, phoneme changes, phoneme addition, and phoneme reduction / removal interference. The source of this research data was obtained by dairi haisil waiwaincairai laingsung maintain TKI in Tainaih Ejai Kaibupaiten Bulukumba hamlet. Data collection techniques through interview techniques, voice recording techniques, listening techniques and recording techniques. The research instrument consists of the main instrument is the researcher himself and supporting instruments include voice recorders, respondent biodata questionnaires, and interference data tables.The results revealed that from the results of direct interview research 15 respondents contained a total of 35 words phonological interference. The most abundant and frequent data is the category of changes in vowel phonemes in the middle of words. In addition, respondents were shown to experience semantic interference by obtaining 15 forms of conversation and 28 types of words that experienced interference, this conversation was quoted during structured and semi-structured interviews of former migrant workers in Tanah Eja hamlet.
KETERAMPILAN MEMBACA EKSTENSIF SISWA KELAS VIII 1 UPT SPF SMP NEGERI 26 MAKASSAR: EXTENSIVE READING SKILLS OF STUDENTS OF CLASS VIII 1 UPT SPF SMP NEGERI 26 MAKASSAR Hastuti, Siti Nur Rahmah; Azis; M, Asia
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 1 No. 3 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kecepatan membaca dan pemahaman isi bacaan dengan menggunakan teknik skimming pada siswa kelas VIII 1 SMP Negeri 26 Makassar. Metode penelitian pada karya ini yaitu deskriptif kuantitatif. Adapun data dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII 1 UPT SPF SMP Negeri 26 Makassar. Untuk teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder, Pada bagian data primer peneliti menggunakan observasi dan pada data sekunder menggunakan berita. Validitas data dilakukan pada penelitian ini menguji keabsahan data. Adapun proses penelitian, pertama peneliti memberikan teks berita mendalam sebagai bahan uji yang siswa baca dengan menggunakan teknik skimming yang akan dinilai oleh peneliti seberapa cepat siswa tersebut membaca, kedua setelah siswa berhasil membaca teks berita mendalam selanjutnya peneliti memberikan sebuah esai sebanyak 6 nomor yang telah mengandung unsur 5W+1H sebagai bahan uji untuk mengukur tingkat pemahaman siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 17 siswa berhasil memenuhi kategori rata-rata kecepatan baca ideal dengan 150-300 Kpm dan 24 siswa berhasil memenuhi kategori baik pada pemahaman isi bacaan dengan 71-90 nilai. Hal ini menunjukkan siswa kelas VIII 1 UPT SPF SMP Negeri 26 Makassar telah memenuhi kategori terampil untuk keterampilan membaca ekstensif.
EKOKRITIK DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL TERUSLAH BODOH JANGAN PINTAR KARYA TERE LIYE: ECOCRITICISM AND EDUCATIONAL VALUES IN THE NOVEL KEEP BEING STUPID DON'T BE SMART BY TERE LIYE Hasmiati; Azis; Andi Agussalim
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 4 No. 4 (2025): APRIL-MEI TAHUN 2025
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v4i3.3532

Abstract

Penelitian ini merupakan studi deskriptif kualitatif yang bertujuan mengkaji aspek ekokritik dalam novel Teruslah Bodoh Jangan Pintar karya Tere Liye. Fokus utama penelitian adalah mengidentifikasi dan menganalisis delapan aspek ekokritik menurut Greg Garrard. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, baca, dan catat terhadap kutipan langsung, narasi, dan dialog yang relevan dalam teks novel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh aspek ekokritik Garrard ditemukan dalam novel, dengan rincian: pencemaran/polusi (12 data), posisi (10), gembala (30), hutan belantara (7), bencana (14), tempat tinggal (13), binatang (6), dan bumi (8). Temuan ini menegaskan bahwa novel tidak hanya menjadi media ekspresi estetis, tetapi juga sarana edukatif dalam menyuarakan isu lingkungan dan membangun kesadaran ekologis. Studi ini merekomendasikan integrasi kajian sastra berbasis ekokritik dalam kurikulum pendidikan sebagai upaya menumbuhkan karakter peduli lingkungan dan tanggung jawab moral terhadap keberlanjutan bumi.
IMPLEMENTATION STRATEGY OF MULTICULTURAL EDUCATION BASED ON ISLAMIC VALUES AT SMP SUMBARRANG Azis; Ismail, Hilmi; Ismail
AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 6 No. 4 (2025): AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Published by the Islamic Religious Education Study Program Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Kiai Haji Achmad Siddiq University, Jember, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/adabiyah.v6i3.1198

Abstract

Multicultural education plays a vital role in promoting moderate and inclusive Islamic values, particularly in pluralistic school environments. This study explores the implementation strategies of multicultural education based on Islamic values at SMP Sumbarrang. Using a descriptive qualitative method, data were gathered through participatory observation, semi-structured interviews with 12 informants (teachers, principal, and students), and documentation analysis. The findings reveal that Islamic values such as tolerance (tasamuh), brotherhood (ukhuwah), justice (‘adl), and compassion (rahmah) align with the core principles of multicultural education. However, the implementation remains normative and lacks systematic integration into both learning activities and school programs. The study recommends the development of a multicultural-based Islamic education (PAI) curriculum, targeted teacher training, and enhanced collaboration among schools, parents, and communities. These efforts are essential to cultivating an educational environment that respects diversity. The study contributes to the advancement of a contextual Islamic education model suitable for plural societies. Pendidikan multikultural penting untuk menanamkan nilai-nilai Islam yang moderat dan inklusif, terutama di lingkungan sekolah yang plural. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi implementasi pendidikan multikultural berbasis nilai-nilai Islam di SMP Sumbarrang. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur terhadap 12 informan (guru, kepala sekolah, siswa), serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam seperti toleransi (tasamuh), persaudaraan (ukhuwah), keadilan (‘adl), dan kasih sayang (rahmah) selaras dengan prinsip pendidikan multikultural. Namun, implementasinya masih bersifat normatif dan belum terintegrasi secara sistematis dalam pembelajaran dan program sekolah. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan kurikulum PAI berbasis multikultural, pelatihan guru, serta sinergi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat. Temuan ini memberi kontribusi dalam pengembangan model pendidikan Islam yang kontekstual dan relevan dengan masyarakat majemuk.
Co-Authors Afandi, Iswan AJ., Andi Agussalim Aldi Alamsyah Andi Agussalim Angga Pratama, Fikar Aqiqah Am, Andi Asia M, Asia M Baharman Beni Riswandi Hasmiati Hastuti, Siti Nur Rahmah hilmy, Fauziyah Maftuh Hilmy Indah Kurniati Indah Oktaviani, Zahra Ismail Ismail, Hilmi Isnanita Noviya Andriyani Juanda Juanda Juanda Juanda, Juanda Loustiawaty, Lousy M, Asia Masyadi Melinda, Nur Muhammad Saleh Nidya Septianty, Cindy Nirwana Nopiyanti Nopiyanti, Nopiyanti Nurhusna Sakinah Fitri, Sakinah Siswoyo, Heru Siti Istiqomah Sulastriningsih Djumingin Syuhrah Khaerah Wijayanti, Tuti