Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.217
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Poetika: Jurnal Ilmu Sastra Jurnal Adabiyah Jurnal Al-Tadzkiyyah Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Sains Kesehatan Jurnal Media dan Komunikasi Indonesia Deskripsi Bahasa Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aksara
Hasanah, Ummi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Framing of Hamas Attacks on Israel in Al-Jazeera and BBCCoverage Zawawi, Moh; Jambak, Mellinda Raswari; Hasanah, Ummi; Basid, Abdul; Anas, Khoirul
Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Vol 8, No 1 (2024): ERALINGUA
Publisher : Makassar State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/eralingua.v8i1.59353

Abstract

Abstract. Digital media provides the latest news on global issues, particularly in the realm of religion, attracting a broad audience. This research explores how international mass media outlets Al-Jazeera and BBC frame their coverage of Hamas' attack on Israel on October 7. Utilizing a qualitative descriptive research method, the study aims to comprehensively depict the framing processes employed by Al-Jazeera and BBC in reporting on the Hamas-Israel conflict. Primary data includes Al-Jazeera's article "Why the Palestinian group Hamas launched an attack on Israel? All to know" and BBC News Indonesia's piece titled "What is Hamas and why is it fighting with Israel in Gaza?" Secondary data from relevant scholarly studies supports the research. Data collection involves reading and note-taking, while data analysis follows Miles and Huberman's model—data reduction, data display, and conclusion drawing. Findings reveal that Al-Jazeera defines Hamas' attack on Israel as a defensive measure, emphasizing its causes and making moral judgments by comparing Hamas' damage to Israel's actions. Al-Jazeera recommends characterizing Israel's actions against Palestine as genocide. On the other hand, BBC portrays Hamas' assault as sudden terrorism, neglecting Israel's criminal history. In its moral assessment, BBC focuses on Hamas' crimes to support a terrorist narrative. Treatment recommendations by BBC attempt to legitimize Israel's colonization efforts by highlighting that Palestine lacks recognition as an independent state by the UN. Differences in framing in the reporting of the Hamas-Israel conflict can affect diplomacy and peace efforts in the region as well as international support for one of the parties. International mass media are not always objective in reporting conflicts because they are influenced by political and ideological interests. This can lead to criticism of media objectivity and fairness and raises questions about the media's responsibility in shaping public opinion that can influence the development of conflicts.Keywords: Framing, Mass Media, Hamas Attack, Israel, Robert Entman
Kritik Sosial Dalam Karikatur Serangan Idf Terhadap Rumah Sakit As-Syifa Palestina An shori, Alam; Hasanah, Ummi; Jambak, Melinda Raswari; Wargadinata, Wildana
Jurnal Media dan Komunikasi Indonesia Vol 5, No 2 (2024): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jmki.93142

Abstract

The IDF raid on As-Syifa hospital is a serious matter because it is related to international humanitarian rules regarding civilian objects. Emad Hajjaj in his Instagram account criticizes this behavior with a caricature. This study aims to (1) reveal the representation of social criticism in Emad Hajjaj's caricatures on Instagram and (2) reveal the factors behind the making of caricatures. Primary data sources come from two caricatures in Emad Hajjaj's Instagram account, while secondary data come from books, journals, news, and articles relevant to this study. This type of research is qualitative research using the semiotic approach of Roman Jakobson's perspective. The data collection techniques used are screenshots, reading, and notes. The data analysis technique uses the Miles and Huberman technique which consists of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The result of this study is that researchers succeeded in revealing the forms of political criticism contained in two caricatures uploaded by @hajjaj_cartoons with six elements in the form of sender, context, contact, code, message and recipient. Meanwhile, the background of the criticism is a response to the IDF's actions.
القيم الفلسفية في كتاب الأدب الصغير والكبير لابن المقفع: Philosophical Values in Ibn Al-Muqaffa’s Kitab Al-Adab Al-Shagir and Al-Adab Al-Kabir Kholil, Ahmad; Ainin, Moh; Faisol, M; Hasanah, Ummi; Wirmansyah, Aulia Fadhila
Jurnal Adabiyah Vol 25 No 1 (2025): June (Islamic Humanities)
Publisher : Faculty of Adab and Humanities - Alauddin State Islamic University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jad.v25i1a3

Abstract

This research aims to identify and to analyze the philosophical values contained in Ibn al-Muqaffa’s Kitab al-Adab al-Shagir and al-Adab al-Kabir. The main focus of this research is to explore how moral philosophy or ethical concepts are reflected in these two literary works and their relation to divine values, cosmology and humanism. This research is a literature study using a qualitative-descriptive analysis method. The primary data sources are texts from these two works as primary sources, as well as books and other references discussing philosophy and literature as secondary sources. The qualitative-descriptive method is used to systematically and deeply elaborate the data. The approach employed is content analysis with a philosophical perspective. This analysis is based on two ways of understanding: first, understanding the content within literary works and second, understanding communication as an interaction between the works and the readers. The findings of this research indicate that the philosophical values in Kitab al-Adab al-Shagir and al-Adab al-Kabir are related to the teachings of moral philosophy, encompassing God as the source of all existence, the universe as a reflection of God's existence and humans as beings possessing freedom and moral responsibility. الملخص يهدف هذا البحث إلى تحديد وتحليل القيم الفلسفية الواردة في كتاب "الأدب الصغير" و"الأدب الكبير" لابن المقفع. ويركز البحث بشكل رئيسي على استكشاف كيفية انعكاس مفاهيم الفلسفة الأخلاقية أو القيمية في هذين الكتابين، وعلاقتها بالقيم الإلهية والكونية والإنسانية.يُعَدُّ هذا البحث دراسة مكتبية تعتمد على منهج التحليل الوصفي النوعي. تستند مصادر البيانات الأساسية إلى نصوص الكتابين كمصدر أولي، بالإضافة إلى الكتب والمراجع الأخرى التي تتناول الفلسفة والأدب كمصادر ثانوية. ويُستخدم المنهج الوصفي النوعي لتحليل البيانات بشكل منهجي وعميق.المنهج المستخدم هو تحليل المحتوى من منظور فلسفي، حيث يعتمد هذا التحليل على طريقتين في الفهم: الأولى، فهم محتوى الأعمال الأدبية، والثانية، فهم عملية التواصل باعتبارها تفاعلاً بين العمل الأدبي والقارئ. وتشير نتائج البحث إلى أن القيم الفلسفية في "كتاب الأدب الصغير" و"الأدب الكبير" ترتبط بتعاليم الفلسفة الأخلاقية، والتي تشمل الله باعتباره مصدر الوجود، والكون باعتباره انعكاساً لوجود الله، والإنسان باعتباره كائناً يمتلك الحرية والمسؤولية Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis nilai-nilai filosofis yang terkandung dalam Kitab al-Adab al-Shagir dan al-Adab al-Kabir karya Ibnu al-Muqaffa‘. Fokus utama penelitian ini adalah menggali konsep-konsep filsafat moral atau etika yang tercermin dalam kedua kitab tersebut serta keterkaitannya dengan nilai-nilai ketuhanan, kosmologi, dan humanisme. Penelitian ini merupakan studi pustaka dengan metode analisis kualitatif-deskriptif. Sumber data utama berasal dari teks dalam kedua kitab tersebut sebagai sumber primer, serta buku-buku dan referensi lain yang membahas filsafat dan sastra sebagai sumber sekunder. Metode kualitatif-deskriptif digunakan untuk menguraikan data secara sistematis dan mendalam. Pendekatan yang digunakan adalah analisis isi dengan perspektif filsafat. Analisis ini didasarkan pada dua cara pemahaman: pertama, pemahaman terhadap isi karya sastra, dan kedua, pemahaman komunikasi yang terjadi antara karya dan pembaca. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai filsafat dalam kedua kitab tersebut berkaitan dengan ajaran filsafat moral yang mencakup Tuhan sebagai sumber segala wujud, alam semesta sebagai refleksi eksistensi Tuhan, dan manusia sebagai makhluk yang memiliki kebebasan serta tanggung jawab moral.
Akurasi Hasil Terjemahan Puisi Nizar Qabbani “Asyhadu An La Imraatan Illa Anti” Menggunakan Deepl Translator Hasanah, Ummi; Aprilia, Lulu Eka; Fahmi, Muhammad; Hidayat, Rifki Maulana; Wirmansyah, Aulia Fadhila
Deskripsi Bahasa Vol 8 No 1 (2025): 2025 - Issue 1
Publisher : Department of Languages and Literature, Faculty of Cultural Sciences, UGM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/db.13977

Abstract

The rapid advancement of machine translation today is influenced by the progress in human intelligence. For instance, DeepL, as a translation machine, is considered highly accurate. The aim of this research was to analyze the accuracy of the translation of Nizar Qabbani's poem “Asyhadu An La Imra’atan Illa Anti” using Nababan's and Paul Ricoeur's theories. This study is qualitative in nature and employs a reading and note-taking method. Data analysis techniques followed Miles and Huberman's methods. Based on the research results, conclusions were drawn according to the research questions. Out of 18 datasets based on the 18 stanzas of Nizar Qabbani's poem “Asyhadu An La Imra’atan Illa Anti” translated using the AI-based DeepL Translator, 7 translations were categorized as low quality, 9 translations were categorized as less quality, and 2 translations were categorized as high quality. These results were obtained using Nababan's theory of translation accuracy. The translations produced by DeepL Translator for the poetry texts tended to be inconsistent, with many repeated words translated differently even in the same context. Further analysis using Paul Ricoeur's hermeneutic theory to examine the ideology within the text revealed that the translations tended to be very rigid for poetic texts.
Voices of Resistance from Africa: Analysis of “Huwa Summu” and “Sa’anhadlu” Hasaniyah, Nur; 'Aidin, Tusamma Salsa Bila; Hasanah, Ummi; Mohammed, Fares Albadr
POETIKA Vol 13, No 1 (2025): Issue 1
Publisher : Faculty of Cultural Sciences, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/poetika.v13i1.102285

Abstract

African literature reflects the continent’s rich tapestry of ethnic groups, languages, and cultures while offering complex perspectives on social realities including war, oppression, and discrimination. Literary sociology provides a valuable framework for comparative studies, revealing how different works represent these pressing social issues. This study examines how the poems “Huwa Summu” by Afnan Samir and the poem “Sa’anhadlu” by Noémia de Sousa represent both objective and subjective forms of social reality. The article explores and compares the social realities depicted in these two African poets’ works. Using a qualitative approach, the study draws on primary data from internet sources and secondary data from relevant journals and books. Data collection involved library research employing three primary techniques: reading, translation, and note-taking. The findings reveal that Afnan Samir’s “Huwa Summu” portrays objective social realities of oppression and religious themes while expressing subjective realities of sadness, confusion, lamentation, weakness, and disappointment. Noémia de Sousa’s “Sa’anhadlu” presents a contrasting, more optimistic perspective that emphasizes resistance, courage, and self-confidence despite addressing colonial oppression. This study contributes to scholarship through its comparative analysis of two Arabic-language African poems from different geographical, historical, and gender perspectives—an approach rarely explored in Indonesian literary studies. Future research should adopt an interdisciplinary approach, including deeper exploration of local political, cultural, and historical contexts.
Ideal Student Prototype: A Cognitive Linguistic Study Rifai, Muhamad Husain; Baking, Aad Nur Sayyidus Syuhuur; Hasanah, Ummi; Zakaria, Alif; Wulandari, Betty Ayunda
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 1 No. 3 (2025): July
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jpbsi.v1i3.1587

Abstract

This research aims to describe the ideal student prototype within the Ideal Cognitive Model (ICM), which can represent the conceptual knowledge of an ideal speaker without excluding other concepts. The study is based on cognitive linguistic analysis, examining how the human mind shapes speech. The term “Ideal Student” does not yet have a definition that accurately captures its meaning due to the many individual perceptions and diverse categories people use to define it. As a result, the concept has developed into various prototypes. In this study, the researcher provided commonly spoken concepts, and respondents selected those that matched their own cognition of the term “ideal student.” The collected data were then classified and analyzed to identify the ideal meaning within their cognition, using Lakoff's prototype theory. The results are presented in the form of tables and model explanations. The analysis concludes that the top three models within the ideal student prototype are having many soft skills, being diligent, and being active in organizations.  
DERADIKALISASI AGAMA BERBASIS PENDIDIKAN MULTIKULTURAL INKLUSIF DI PONDOK PESANTREN KOTA BANDAR LAMPUNG Hasanah, Ummi; Fakhri, Jamal; Bahri, Saiful
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 11 No 1 (2020): Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/atjpi.v11i1.6896

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan kurikulum pendidikan multikultural-inklusivisme yang dikembangkan di Pondok Pesantren di kota Bandar Lampung, menganalisis proses internalisasi nilai-nilai multikultural-inklusivisme yang dilaksanakan di Pondok Pesantren di Kota Bandar Lampung, serta menganalisis efektivitas penerapan pendidikan multikultural-inklusivisme yang dikembangkan di Pondok Pesantren di Kota Bandar Lampung. Penelitian ini berjenis penelitian lapangan berbasis penelitian kualitatif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan psikologi agama. Subjek pada penelitian ini adalah santri Pondok Pesantrenn Al-Hikmah, Way Halim, Pondok Pesantren Madarijul Ulum Telukbetung, dan Pondok Pesantren Al-Khairiyah Telukbetung. Data yang akan dicari dalam penelitian ini berupa data tertulis dan data tidak tertulis. Sumber data penelitian ini adalah Kiayi pimpinan pondok pesantren sebagai informan kunci. Teknik pengumpulan data direncanakan dengan tiga cara, yaitu wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Sebelum dianalisis, data yang telah diperoleh divalidasi dengan menggunakan teknik triangulasi. Semua data yang telah dikumpulkan dan divalidasi kemudian dianalisis dengan menggunakan metode berpikir induktif. Penelitian ini menghasilkan bahwa penerapan model pendidikan multikultural-inklusif cukup efektif sebagai upaya deradikalisasi di lingkungan tiga pondok pesantren tersebut
Pengembangan Aplikasi Pintar Membaca dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Awal Anak Usia 5-6 Tahun di TK-PG Lab FKIP UNRI Hasanah, Ummi; Novianti, Ria; Nurlita, Nurlita
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2897

Abstract

Kemampuan membaca awal sangat penting dikuasai anak usia dini sebagai dasar pembelajaran selanjutnya. Namun, metode konvensional yang masih digunakan kurang menarik dan tidak sesuai dengan perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas aplikasi Pintar Membaca sebagai media pembelajaran membaca awal anak usia dini di TK Negeri Pembina 3 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek uji coba adalah 15 anak kelompok B1 di TK Negeri Pembina 3 Pekanbaru. Instrumen penelitian berupa lembar validasi ahli materi dan media, angket guru, serta observasi respon anak. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil validasi ahli materi menunjukkan kelayakan sebesar 84,38%, ahli media sebesar 88,55%, dan penilaian guru sebesar 93,75%, seluruhnya masuk kategori sangat layak. Hasil observasi menunjukkan bahwa 88% anak memberikan respon positif terhadap aplikasi Pintar Membaca, seperti antusias saat belajar dan mudah memahami materi. Aplikasi Pintar Membaca sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran membaca awal anak usia dini. Aplikasi ini mampu meningkatkan minat dan pemahaman anak terhadap materi membaca melalui penyajian yang menarik dan interaktif.
Pola Keanekaragaman Pangan dan Status Gizi Mahasiswa Putri Poltekkes Kemenkes Bengkulu Hasanah, Ummi; Jumiyati, Jumiyati; Suryani, Desri
Jurnal Sains Kesehatan Vol 31, No 2 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Tri Mandiri Sakti Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37638/jsk.31.2.83-92

Abstract

Remaja merupakan waktu transisi dari masa anak ke dewasa dan umumnya akan terjadi perubahan pada fisik. Selain terjadi perubahan fisik, pada masa remaja juga akan terdapat perubahan emosional dan mental yang cepat. Masa remaja merupakan masa yang sangat penting dari proses pertumbuhan dan perkembangan manusia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pola keanekaragaman pangan dan status gizi mahasiswa putri. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa putri tingkat I yang indekos di Kota Bengkulu dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam pola keanekaragaman pangan yaitu menggunkan formulir FFQ, sedangkan untuk variabel status gizi diambil dengan cara pengukuran antropometri, dengan menimbang berat badan menggunakan timbangan injak dan pengukuran tinggi badan menggunakan microtoice. Hasil penelitian menunjukkan sebagian sebagian besar pola keanekaragaman pangan dengan kategori beranekaragam sebanyak (74,2%), dan kategori tidak beranekaragam sebanyak (25,8%). Sedangkan status gizi berdasarkan IMT sebagian besar dengan kategori gizi normal (61,3%) dan kategori gizi tidak normal sebanyak (38,7%). Kesimpulan pola keanekaragaman pangan mahasiswa putri yang indekos di Kelurahan Padang Harapan menunjukkan sebagian besar dengan kategori baik. Status gizi mahasiswa putri berdasarkan IMT menunjukkan sebagian besar dengan kategori gizi normal. Saran diharapkan bagi responden untuk selalu memperhatikan jenis makanan yang akan dikonsumsi yaitu makanan yang beranekaragam, seimbang yang dapat memenuhi kebutuhan zat gizi yang diperlukan didalam tubuh.
Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Camtasia Studio Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Anak Sholeh Koto Tangah Kota Padang Hasanah, Ummi; Pransiska, Rismareni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14712

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (R&D) dengan menggunakan model Four-D (define, design, defelopment dan dessermination). Instrument yang digunakan dalam penelitian adalah lembar instumen validasi, angket respon pendidik dan lembar hasil belajar anak.Hasil penelitian menunjukan bahwa media sudah valid dari ahli materi, media dan desain media. Dengan presentasi validasi ahli materi 0,96%, ahli media 97% dan ahli desain media 0,96%. Presentase respon pendidik 92%, dengan kriteria sangat praktis. Sedangkan pada aspek efektivitas diperoleh nilai dengan presentase 95%, dengan kriteria sangat efektif. Dengan demikian media audio visual berbasis Camtasia studio terhadap perkembangan kignitif anak usia 5-6 tahun yang telah dikembangkan oleh peneliti dapat digunakan sebagai media pembelajaran karna sudah memenuhi kriteria yaitu valid, praktis, dan efektif.
Co-Authors 'Aidin, Tusamma Salsa Bila AA Sudharmawan, AA Abdul Muntaqim Al Anshory Ahmad Kholil An Shori, Alam Anas, Khoirul Aprilia, Lulu Eka Baking, Aad Nur Sayyidus Syuhuur Desri Suryani Faisol, M Hidayat, Rifki Maulana Izza, Maulana Nurul Jamal Fakhri Jambak, Melinda Raswari Jambak, Mellinda Raswari M. Anwar Masadi Moh. Ainin Mohammed, Fares Albadr MUHAMMAD FAHMI Munawwarah, Madinatul Nur Hasaniyah Nurlita, Nurlita Ria Novianti Rifa'i, Muhamad Husain Rifai, Muhamad Husain Rismareni Pransiska Saiful Bahri Satria Wibawa, I Dewa Made Septiani, Ghana Aldila Wildana Wargadinata Wirmansyah, Aulia Fadhila Wulandari, Betty Ayunda Zakaria, Alif Zawawi, Moh