Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.049
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Poetika: Jurnal Ilmu Sastra Jurnal Adabiyah Jurnal Al-Tadzkiyyah Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra JENTERA: Jurnal Kajian Sastra TSAQOFIYA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Journal of Arabic Literature (Jali) Jurnal Media dan Komunikasi Indonesia Deskripsi Bahasa Indonesian Research Journal on Education Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Hasanah, Ummi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Ideal Student Prototype: A Cognitive Linguistic Study Rifai, Muhamad Husain; Baking, Aad Nur Sayyidus Syuhuur; Hasanah, Ummi; Zakaria, Alif; Wulandari, Betty Ayunda
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 1 No. 3 (2025): July
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jpbsi.v1i3.1587

Abstract

This research aims to describe the ideal student prototype within the Ideal Cognitive Model (ICM), which can represent the conceptual knowledge of an ideal speaker without excluding other concepts. The study is based on cognitive linguistic analysis, examining how the human mind shapes speech. The term “Ideal Student” does not yet have a definition that accurately captures its meaning due to the many individual perceptions and diverse categories people use to define it. As a result, the concept has developed into various prototypes. In this study, the researcher provided commonly spoken concepts, and respondents selected those that matched their own cognition of the term “ideal student.” The collected data were then classified and analyzed to identify the ideal meaning within their cognition, using Lakoff's prototype theory. The results are presented in the form of tables and model explanations. The analysis concludes that the top three models within the ideal student prototype are having many soft skills, being diligent, and being active in organizations.  
DERADIKALISASI AGAMA BERBASIS PENDIDIKAN MULTIKULTURAL INKLUSIF DI PONDOK PESANTREN KOTA BANDAR LAMPUNG Hasanah, Ummi; Fakhri, Jamal; Bahri, Saiful
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 11 No 1 (2020): Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/atjpi.v11i1.6896

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan kurikulum pendidikan multikultural-inklusivisme yang dikembangkan di Pondok Pesantren di kota Bandar Lampung, menganalisis proses internalisasi nilai-nilai multikultural-inklusivisme yang dilaksanakan di Pondok Pesantren di Kota Bandar Lampung, serta menganalisis efektivitas penerapan pendidikan multikultural-inklusivisme yang dikembangkan di Pondok Pesantren di Kota Bandar Lampung. Penelitian ini berjenis penelitian lapangan berbasis penelitian kualitatif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan psikologi agama. Subjek pada penelitian ini adalah santri Pondok Pesantrenn Al-Hikmah, Way Halim, Pondok Pesantren Madarijul Ulum Telukbetung, dan Pondok Pesantren Al-Khairiyah Telukbetung. Data yang akan dicari dalam penelitian ini berupa data tertulis dan data tidak tertulis. Sumber data penelitian ini adalah Kiayi pimpinan pondok pesantren sebagai informan kunci. Teknik pengumpulan data direncanakan dengan tiga cara, yaitu wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Sebelum dianalisis, data yang telah diperoleh divalidasi dengan menggunakan teknik triangulasi. Semua data yang telah dikumpulkan dan divalidasi kemudian dianalisis dengan menggunakan metode berpikir induktif. Penelitian ini menghasilkan bahwa penerapan model pendidikan multikultural-inklusif cukup efektif sebagai upaya deradikalisasi di lingkungan tiga pondok pesantren tersebut
Pengembangan Aplikasi Pintar Membaca dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Awal Anak Usia 5-6 Tahun di TK-PG Lab FKIP UNRI Hasanah, Ummi; Novianti, Ria; Nurlita, Nurlita
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2897

Abstract

Kemampuan membaca awal sangat penting dikuasai anak usia dini sebagai dasar pembelajaran selanjutnya. Namun, metode konvensional yang masih digunakan kurang menarik dan tidak sesuai dengan perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas aplikasi Pintar Membaca sebagai media pembelajaran membaca awal anak usia dini di TK Negeri Pembina 3 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek uji coba adalah 15 anak kelompok B1 di TK Negeri Pembina 3 Pekanbaru. Instrumen penelitian berupa lembar validasi ahli materi dan media, angket guru, serta observasi respon anak. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil validasi ahli materi menunjukkan kelayakan sebesar 84,38%, ahli media sebesar 88,55%, dan penilaian guru sebesar 93,75%, seluruhnya masuk kategori sangat layak. Hasil observasi menunjukkan bahwa 88% anak memberikan respon positif terhadap aplikasi Pintar Membaca, seperti antusias saat belajar dan mudah memahami materi. Aplikasi Pintar Membaca sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran membaca awal anak usia dini. Aplikasi ini mampu meningkatkan minat dan pemahaman anak terhadap materi membaca melalui penyajian yang menarik dan interaktif.
Co-Authors 'Aidin, Tusamma Salsa Bila AA Sudharmawan, AA Ahmad Kholil An Shori, Alam Anas, Khoirul Aprilia, Lulu Eka Bahri, Saiful Baking, Aad Nur Sayyidus Syuhuur Faisol, M Fares Albadr Mohammed Genta Ardytama Yudha Hidayat, Rifki Maulana Jamal Fakhri Jambak, Melinda Raswari Jambak, Mellinda Raswari M. Anwar Masadi Moh. Ainin Mohammed, Fares Albadr Muhamad Husain Rifa’i MUHAMMAD FAHMI Nur Hasaniyah Nurlita, Nurlita Qomariyah, Dzurrotul Ria Novianti Rifai, Muhamad Husain Wildana Wargadinata Wirmansyah, Aulia Fadhila Wulandari, Betty Ayunda Zakaria, Alif Zawawi, Moh Zen, Regina Aulia