Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Bale Aksara Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Adiredja, Rajji Koswara
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal kepada Masyarakat Desa Girimakmur Kecamatan Malangbong Asyari, Lutfi; Gunawan, Dani; Adiredja, Rajji Koswara; Ramdan, Mohamad
Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2023): Juli-Desember 2023
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/badranaya.v1i02.712

Abstract

This community service aims to provide insight into knowledge about education through local cultural wisdom in Girimakmur Village, Malangbong District, by providing insight into knowledge about the importance of education from elementary to secondary education. Problems that arise in these areas are resolved in three stages of activity, namely preparation, implementation and evaluation. The results of community service activities show the level of success with an indication of the similar mindset of educators in the Malangbong District environment, there is a positive response from service participants related to an understanding of education that must synergize with the local life of the local area and most people have understood the concept of developing local culture which can be used as as an icon of community development
Sosialisasi Etis Bermedia Sosial untuk Masyarakat Cakap Digital Nuriyanti, Risma; Nugraha, Widdy Sukma; Pujiasti, Dea Asri; Gunawan, Dani; Adiredja, Rajji Koswara
Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2024): Januari-Juni 2024
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/badranaya.v2i01.767

Abstract

Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat terhadap penggunaan media social yang baik dan benar di dunia digital atau yang dikenal dengan etis bermedia sosial. Peserta pada kegiatan ini adalah masyakarat Desa Kertajaya Kecamatan Cibatu Kabupaten Garut. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini dengan memberikan penyuluhan atau seminar mengenai kesadaran dalam penggunaan media sosial. Hasil dan pembahasan dititik beratkan pada upaya meningkatkan pengetahuan masyarakat dalam etika bermedia social, pentingnya mengetahui aturan dalam bermedia sosial, etika berinternet hingga mengetahui pengguna internet, jenis-jenis media social yang banyak digunakan oleh masyarakat dari berbagai umur, serta permasalahan-permasalahan dalam bermedia social. Pada bagian akhir tulisan, penulis memaparkan dampak dari pengunaan media social baik negative maupun positif dan cara untuk menghindari masalah-masalah dalam bermedia social.
MENINGKATKAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR NEGERI 11 KOTA KULON GARUT MELALUI MEDIA FLASHCARD Kartini, Sri Rani; Adiredja, Rajji Koswara; Hakim, Abdul
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 1 No. 2 (2021): Desember 2021
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v1i2.802

Abstract

The purpose of this study is to explain the improvement of reading at the beginning of grade 1 elementary school students through flashcard media. The method used is Classroom Action Research. The increase in the initial reading ability of student B's initial ability is 67.50% to 76.44% in the first cycle and 86.35% in the second cycle, so the increase that has been obtained by student B is 18.85%. Student R's initial ability is 66.73% to 76.44% in the first cycle and 86.15% in the second cycle, so the increase that has been obtained by student R is 19.42%. Student F's initial ability is 50.00% to 76.44% in the first cycle and 78.46% in the second cycle, so the increase that has been obtained by student F is 28.46%. it can be concluded that the use of flashcard media can improve the process and results of initial reading skills in grade 1 students of State Elementary School 11 Kulon Garut City, as evidenced by an increase in initial reading ability.
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN LINGUISTIK DENGAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Adiredja, Rajji Koswara; Eko Fajar Suryaningrat; Silfany Andina
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 2 No. 1 (2022): Juni 2022
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v2i1.811

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan karena masih terdapat siswa yang kurang mampu dalam menyusun sebuah kata menjadi sebuah karangan/cerita. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat hubungan antara kecerdasan linguistik dengan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas V di SDN 3 Lebakagung. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan jumlah populasi yang terdiri dari 24 orang siswa, dimana teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket dan tes. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa, kecerdasan linguistik dan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas V di SDN 3 Lebakagung keduanya berkategori sedang dengan frekuensi yang sama yaitu sebesar 66.6%. Pengujian korelasi kecerdasan linguistik dan keterampilan menulis karangan narasi diperoleh sebesar 0.630, yang termasuk dalam kategori “Kuat”, dengan koefisien determinasi sebesar 0.630 atau 36.69% pada taraf koefisien 5%. Sehingga terdapat hubungan antara kecerdasan linguistik dengan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas V SDN 3 Lebakagung.
PENGARUH MODEL PAIRED STORYTELLING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG KARTUN TERHADAP KEAKTIFAN SISWA Astriani, Dita; Adiredja, Rajji Koswara; Pujiasti, Dea Asri; Taofik, De Budi Irwan
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 3 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v3i1.868

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di salah satu SD di Kabupaten Garut belum bisa mengakomodasi siswa untuk aktif dalam bercerita. Dengan demikian, dibutuhkan sebuah media yang mampu menstimulus keaktifan siswa, salah satunya dengan media wayang kartun. Jenis penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan instrumen berupa angket dan observasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 5 SD yang berjumlah 25 orang. Hasil perhitungan uji t yaitu thitung sebesar 23,10 dan nilai ttabel dengan taraf signifikan 0,173 yang diperoleh ttabel 0,173. Dari analisis tersebut di peroleh bahwa thitung =23,10>ttabel0,173. Dengan demikian, terdapat pengaruh signifikan model paired storytelling dan media wayang kartun terhadap keaktifan siswa.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTU MEDIA POP UP BOOK TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA Nisa, Siti Durotun; Febrianti, Fitri Ayu; Asyari, Lutfi; Mutaqin, Ejen Jenal; Adiredja, Rajji Koswara
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 4 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v4i2.1928

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas model Discovery Learning menggunakan media Pop Up Book terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV di SD Muhammadiyah 2 Garut, khususnya dalam materi bangun ruang. Dua kelas dijadikan sampel: kelas eksperimen yang menerapkan model ini dan kelas kontrol yang menggunakan Smart Learning Posters. Pengukuran dilakukan melalui pretest dan posttest untuk menilai kemampuan pemecahan masalah siswa sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil menunjukkan rata-rata nilai pretest kelas eksperimen 50,95, sedangkan kelas kontrol 54,85, dengan selisih tidak signifikan (p>0,05). Setelah perlakuan, rata-rata nilai posttest kelas eksperimen meningkat menjadi 81,65, sementara kelas kontrol 75,15. Uji t menunjukkan p-value 0,001, lebih kecil dari 0,05, menandakan bahwa model ini efektif. Penelitian ini menemukan bahwa implementasi model Discovery Learning berbantuan media Pop Up Book menghasilkan peningkatan signifikan dalam kemampuan pemecahan masalah siswa dibandingkan penggunaan media Smart Learning Posters.
PENGARUH MEDIA FILM PENDEK TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Handayani, Ajeng Tri; Adiredja, Rajji Koswara; Nuriyanti, Risma
Bale Aksara Vol. 6 No. 1 (2025): Articles
Publisher : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Institut Pendidikan Indonesia Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui derajat kesadaran dan derajat keterampilan yang membentuk siswa yang relatif stabil.Salah satu metode yang digunakan peneliti adalah dengan menerapkan metode kuantitatif dengan kategori penelitian berbasis pengalaman dan kategori penelitian pra-eksperimental. Jumlah sampel yang diperlukan untuk penelitian ini adalah sekitar 25 siswa kelas IV. Dengan metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tes pretest dan posttest dengan jumlah 20 soal per tes serta dengan dokumentasi selama pembelajaran berlangsung di kelas.Hasil analisis uji T menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan film pendek terhadap hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan nilai Thitung Ttabel yaitu sebesar 78,728 jika dibandingkan dengan Ttabel 1,708 yang menunjukkan bahwa Thitung adalah lebih besar dari Ttabel. Sebaliknya, sig (2-tailend) menampilkan nilai probabilitas dari uji t sampel independen yang menghasilkan hasil sekitar 0,0001 yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan dalam pretest dan posttest. Ekstraksi data menggunakan uji t menunjukkan terdapat perbedaan siswa menyimak pada media film pendek Berdasarkan hal tersebut di atas, terdapat korelasi positif antara hasil pretest dan posttest dengan tingkat signifikansi 0,05 dan keterampilan menyimak mencapai 95%, hal ini menunjukkan bahwa media film pendek dapat mempengaruhi keterampilan siswa secara positif.
Sosialisasi Digital Parenting: Upaya Pengentasan Risiko Digital dan Penguatan Literasi Digital Anak dan Keluarga Rahman, Maulida Aulia; Gunawan, Dani; Adiredja, Rajji Koswara; Ramdan, Mohammad; Putra, Karantiano S; Sidiq, Purnomo
Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Januari-Juni 2025
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/badranaya.v3i1.2230

Abstract

In the increasingly advanced digital age, technology has become an integral part of human life. Children of the ‘digital natives’ generation have a natural ability to use digital devices such as smartphones, tablets and computers from an early age. However, this exposure brings not only benefits, but also significant digital risks. These risks include exposure to negative content, cyberbullying, technology addiction and privacy violations. Therefore, digital parenting emerges as a strategic approach that needs to be socialised to parents to guide children in using technology safely, responsibly and productively. Digital parenting is a responsibility that not only involves supervision, but also includes education on digital literacy and ethical use of technology. This approach demands collaboration between parents, educators and the community to ensure children get the most out of technology while being protected from threats. This article will discuss the contents of digital parenting counselling including the urgency, objectives, strategies, benefits, and challenges in implementing digital parenting.  
Sosialisasi Manajamen Literasi Bahasa di Sekolah Dasar Nuriyanti, Risma; Gumilar, Abih; Muslihah, Neni Nadiroti; Asyari, Lutfi; Gunawan, Dani; Adiredja, Rajji Koswara
Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Januari-Juni 2025
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/badranaya.v3i1.2408

Abstract

This article aims to provide information regarding community service activities related to efforts to socialize language literacy management in elementary schools. This socialization is a form of language literacy education and counseling for prospective elementary school teacher students with the aim of making them aware of language literacy management in elementary schools. The method used in this activity includes delivering material through lectures and questions and answers. The results achieved in this activity are students' understanding of language literacy in elementary schools which includes the meaning of language literacy, the importance of language literacy. At the end of the article, the author explains aspects of language literacy management that schools need to pay attention to in order to implement the literacy movement in elementary schools.
Co-Authors Abdul Hakim Astriani, Dita Asyari, Lutfi De Budi Irwan Taofik Ejen Jenal Mutaqin Eko Fajar Suryaningrat Fitri Ayu Febrianti Gumilar, Abih Gunawan, Dani Handayani, Ajeng Tri Kartini, Sri Rani Maulida Aulia Rahman Neni Nadiroti Muslihah Nisa, Siti Durotun Pujiasti, Dea Asri Putra, Karantiano S Ramdan, Mohamad Ramdan, Mohammad Risma Nuriyanti Sidiq, Purnomo Silfany Andina Widdy Sukma Nugraha