Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

DAMPAK COVID-19 TERHADAP PENDAPATAN PEDAGANG MIKRO PADA PASAR TRADISIONAL Andika, Rizky; Pratiwi, Sindi; Anisa, Aswatun; Aisyah Putri, Salsabilah
Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/al-sharf.v1i1.24

Abstract

Seiring dengan berkembangnya penyebaran wabah virus Covid-19 di Indonesia.    Pedagang Pasar Tradisional di Indonesia terus mencoba bertahan menghadapi cobaan dari wabah ini. Dalam tulisan ini mengkaji tentang bagaimana dampak Covid-19 terhadap pendapatan pedagang mikro pada pasar tradisional serta melihat upaya pemerintah dalam menjaga stabilitas harga pangan pokok di tengah virus Corona dan upaya pemerintah mempersiapkan bantuan sosial bagi pekerja harian (UMKM). Dampak yang banyak terjadi di pasar tradisional saat Covid-19 adalah menurunnya daya beli para konsumen sehingga mengakibatkan para pedagang untuk menutup usahanya. Dalam mengatasi hal ini, pemerintah sedang mengupayakan untuk menstabilkan harga bahan pokok makanan agar tetap terjangkau oleh masyarakat. Dan menteri perdagangan telah menolak untuk menutup semua akses perdagangan pasar tradisional karena keputusan tersebut akan memperburuk perekonomian UMKM.Kata Kunci : UMKM, Covid-19, Pasar Tradisional.
Optimalisasi Perkembangan Sosial Anak Usia Dini Khadijah, Khadijah; Nayla Zaskia Siregar, Fatimah; Pratiwi, Sindi; Nadillah Selian, Suci
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2023): Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan islam Anak Usia Dini
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Kifayah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53398/arraihanah.v3i1.231

Abstract

Perkembangan sosial bagi anak usia dini angatlah penting, karena dengan berkembangnya sosial pada anak usia dini anak sangat  berpengaruh ketika anak bersosialisasi di lingkungan rumah maupun sekolah. Untuk melatih perkembangan sosial pertama kalinya pada anak usia dini yaitu dengan kedua orang tuannya, untuk melatih perkembangan sosial orang tua bisa melihat anaknya berinteraksi kepada kerabat, berinteraksi dengan anak tetangga yang berada disekitar rumah. Dengan melatih perkembangan sosial dilingkungan rumah akan sangat berpengaruh ketika berada disekolah. Ketika berada disekolah juga seorang guru tetap harus memantau anak tersebut dengan melihat prilaku anak tersebut apakah sudah sesuai dengan tuntutan sosial. Dalam proses perkembangan sosial anak akan memperoleh pengetahuan, sikap, nilai dan prilaku esensial untuk keikutsertaan partisipasi masyarakat
Pelatihan Penerapan Media Digital Streaming Video Menggunakan Aplikasi Vmix pada UPTD BTIKP Disdik Sumsel Rahman, M Arief; Aniswar, Irsanto; Permata, Rio; Hapsari, Yulia; Asoka, Egga; Sepriansyah, Ahmad Ari Gunawan; Ariyanti, Indri; Meranda; Apriana, Ina Opi; Pratiwi, Sindi
BERBAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 3 (2024): BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat | January 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30822/berbakti.v1i3.2875

Abstract

Training on the application of digital media streaming video using the vMix application at the UPTD BTIKP of the South Sumatra Disdik is a strategic step to meet the demands of the times in educational development. Involving employees, the training aims to improve their understanding and skills in implementing video streaming technology. Using a structured method, including an introduction, demonstration of the vMix application, individual practical sessions, discussions, and presentation of results, the training successfully provided participants with in-depth understanding and technical skills. The results include improved employee competencies in vMix implementation, creating the basis for a more innovative and technologically-adaptive education transformation.
The Implementation of the Singing Method in Arabic Language Learning for Early Childhood Pratiwi, Sindi; Selian, Suci Nadilla; Muhammad, Arfin; Lubis, Hilda Zahra
The Future of Education Journal Vol 3 No 5 (2024): December
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v3i5.263

Abstract

This study explores the application of the singing method in Arabic language education for early childhood, highlighting the need for creative and engaging approaches suitable for young learners. The study positions singing as an effective pedagogical strategy by integrating rhythm and melody to enhance language acquisition. A qualitative-descriptive method is employed in this research, utilizing observations, interviews, and document analysis to collect data. This research investigates how singing can facilitate vocabulary retention, boost motivation, and improve children's understanding. The results indicate that incorporating simple theme-based songs into learning significantly enhances children's enthusiasm and self-confidence while strengthening their cognitive and affective development. These findings contribute to the understanding of innovative methods in early childhood language teaching, emphasizing the practicality and effectiveness of music-based learning in creating a fun and supportive educational environment.
Parental Methods in Habituating Children to Pray Before Engaging in Activities Zr, Jamilah; Pratiwi, Sindi; Selian, Suci Nadillah; Sit, Masganti
The Future of Education Journal Vol 3 No 5 (2024): December
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v3i5.272

Abstract

This study discusses methods of teaching and habituating prayer for young children through continuous and consistent habituation. Habituation is crucial for young children because their memory is still weak and their attention is easily diverted. The habituation method, known as operant conditioning, aims to accelerate the internalization of values being taught, so that these values are permanently embedded in the child’s character. This habituation also forms the foundation of character education, which emphasizes teaching positive values, one of which is the habit of praying. The process of habituating prayer for young children involves steps such as providing direct examples, using prayer songs, telling inspirational stories, and establishing enjoyable prayer routines. Praise and rewards are also given to reinforce the habit. The benefits of teaching prayer to young children include building faith, instilling moral and ethical values, developing emotional calmness, and promoting discipline and positive habits. Parents, as the first educators, play a crucial role in habituating their children to pray by providing good examples, offering clear explanations about prayer, and applying proper prayer etiquette. With these methods, it is hoped that children can make prayer a good habit and develop spiritual intelligence and positive character.
Enhancing Early Childhood Art Development through Music and Dance Education Rani, Khai; Zahra Lubis, Hilda; Pratiwi, Sindi; Fitri Harahap, Emilia
Journal of Islamic Education Students (JIES) Vol 3, No 2: November 2023
Publisher : Universitas Islam negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/jies.v3i2.11699

Abstract

Learning the art of music is no longer strange when you are at RA/TK because music serves as a foundation for learning from start to finish. Learning the art of music is very important for young children because music plays a significant role in fostering and improving memory. This happens because when children listen to music, their brain cells work more actively, making children more enthusiastic about learning, especially when they play music or a musical instrument. This activity helps train motor skills and develop sensitivity to coordinate various senses. Meanwhile, learning the art of music using musical instruments at RA Al-Kamal is rarely implemented. It is only during certain events that children are taught to play several musical instruments at RA Al-Kamal.
Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal melalui Metode Bermain Peran Usia 5-6 Tahun di TK Lely Medan Mahfudza, Amalia; Muhammad, Arifin; Afni Siregar, Fitria Nur; Pratiwi, Sindi; Sit, Masganti
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2024): Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ga:jpaud.v8i2.13791

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatkan kecerdasan interpersonal melalui metode bermain peran. Desain pada penelitian ini menggunakan deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data yang dikumpulkan menggunakan beberapa metode, seperti observasi, wawancara kepala sekolah dan guru yang mengajar, dan dokumentasi. Penelitian yang digunakan di tk lely menunjukkan bahwa menggunakan metode bermain peran merupakan strategi yang efektif untuk meningkatan kecerdasan interpersonal anak didik. Dengan pendekatan ini memfasilitasi perkembangan yang cepat, mendorong keterlibatan orang tua sebagai tutor, menyediakan alat permainan dan alat pembelajaran yang telah disesuaikan, dan memungkinkan guru untuk terus memantau kemajuan anak didik melalui catatan individual setiap anak didik. Tetapi, ditemukan adanya kendala dalam memperaktekkan pembelajaran bermain peran. Kendala tersebut yaitu, keterlibatan orang tua, fasilitas yang kurang memadai, ada beberapa anak yang sangat pendiam. Terlepas dari tantangan dan kendala, penelitian ini memberikan wawasan berharga mengenai keuntungan dan keterbatasan penerapan metode bermain peran dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal anak usia dini. Penelitian ini menekankan pentingnya perkembangan kecerdasan interpersonal dengan keterlibatan guru, orang tuan, penyediaan alat permainan dan pembelajaran, dan pemantauan perkembangan individu setiap anak.
Penerapan Eksperimen Sains Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini 5-6 Tahun Pratiwi, Sindi; Sit, Masganti
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i3.3917

Abstract

The purpose of this study is to demonstrate how color mixing scientific experiment activities at RA An-Nida have improved the creativity of children ages 5 to 6.  The absence of use of science experiment activities in early childhood education and the lack of teacher-provided stimulation to foster children's creativity serve as the backdrop for this study.  Learning consequently frequently concentrates solely on reading and writing.  Eleven youngsters in group B:two boys and nine girls participated in this two-cycle classroom action research (CAR) study.  Four steps make up the research process: preparation, execution, observation, and reflection.  Observational methods were used to gather the data, which were then descriptively examined. From 0% in the initial condition to 63% in the first cycle and 100% in the second, the results demonstrated a notable rise in children's inventiveness.  It is clear that science experiment activities, especially color mixing, help kids between the ages of five and six become more creative.
Pengaruh Kualitas Produk, Saluran Distribusi dan Harga Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada PT. Natural Seasoning Well Medan Pratiwi, Sindi; Tanjung, Yahya
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus - October
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i3.3061

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui dan menganalisis secara parsial dan simultan variabel kualitas produk, saluran distribusi dan harga terhadap kepuasan pelanggan pada PT. Natural Seasoning Well Medan.. Jenis penelitian yang digunakan ialan pendekatan asosiatif. Sedangkan metode penelitian yang digunakan ialah metode kuantitatif. Sumber data menggunakan sumber data primer seperti kuesioner dan sumber daya sekunder seperti jurnal, data penjualan, referensi buku dan lainnya. Penelitian yang dilakukan di PT. Natural Seasoning Well yang berlokasi yang berlokasi di Tanjung Mulia, Kec. Medan Deli, Kota Medan, Sumatera Utara 20241, Indonesia. Waktu pelaksanaan penelitian dilakukan pada bulan Mei 2025 – September 2025. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen yang membeli produk Natural Seasoning Well di Kota Medan yang jumlahnya tidak dapat diketahui dengan pasti. Untuk Penelitian ini menggunakan metode non-probability sampling dengan teknik accidental sampling. Untuk mengetahui jumlah sampel dengan populasi yang tidak dapat diketahui maka peneliti menggunakan rumus Lameshow. Dengan alat analisis menggunakan SPSS Versi 25. Hasil penelitian menjelaskan bahwa secara simultan variabel kualitas produk, saluran distribusi dan harga berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan PT. Natural Seasoning Well Medan, selanjutnya secara parsial variabel kualitas produk dan harga yang berpengaruh signifikan namun variabel saluran distribusi tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan pada PT. Natural Seasoning Well Medan.
PELANGGARAN KODE ETIK BERUPA KEKERASAN FISIK YANG DILAKUKAN OLEH GURU KEPADA MURIDNYA Amarisa, Yassinta; Pratiwi, Sindi; Nasution, Yelvira Meiniza; Nasution, Zahrawani
Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/sentra.v2i1.3574

Abstract

Profesionalisme, atau kesempurnaan kerja seorang ahli, merupakan satu-satunya prilaku yang menghasilkan kemampuan, bakat, dan kedisiplinan seseorang dalam suatu profesi kesempurnaan dalam melaksanakan tugas-tugas sesuai dengan bidang utamanya sambil menerapkan aturan-aturan yang ditetapkan. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana tingkah laku professional seorang guru di sebuah TK yaitu TK AB di PerumahanXenia Village, Jalan Pasar II Sidirejo, Namo Rambe, Kab. Deli Serdang, Sumarta Utara. Tujuannya adalah untuk mengetahui profesionalisme guru di TK AB yang banyak beredar berita buruk di kalangan orang tua murid bahwasanya guru tersebut telah melakukan kekerasan fisik. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi atau pengamatan. Metode penelitian menggunakan metode wawancara dari orang tua murid yang dimana hasil wawancara tersebut membuktikan bahwa guru tersebut telah melakukan tindakan yang melanggar kod etik seorang guru.