Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.564
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL GIZI INDONESIA IKRA-ITH ABDIMAS Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) ALACRITY : Journal Of Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Oktaviani, Dita
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Red dragon fruit (Hylocereus spp.) peel marmalade effectively improve blood glucose and lipid profile of hypercholesterolemic wistar rats Putriningtyas, Natalia Desy; Permatasari, Intan; Oktaviani, Dita; Raha, Anastasia Servia; Wahyuningsih, Siti
Jurnal Gizi Indonesia (The Indonesian Journal of Nutrition) Vol 9, No 1 (2020)
Publisher : Department of Nutrition Science, Faculty of Medicine, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jgi.9.1.61-67

Abstract

Background: Polyphenols, antioxidants, dietary fiber, and vitamin contained in the red dragon fruit peel. Red dragon fruit peel can be processed into marmalade. Red dragon fruit peel marmalade has the potential to be a functional food. Functional food is food that has a physiological function based on scientific studies.Objectives: The objective of this study is to analyze the effect of red dragon fruit peel marmalade on fasting blood glucose levels, HDL, LDL, and triglycerides levels of hypercholesterolemic Wistar rats.Methods: This study used a pre-&post-test control group design. Hypercholesterolemic male Wistar rats were randomly assigned into five groups. Hypercholesterolemia was induced by 1% cholesterol powder and 0.5% cholic acid for two weeks. All groups received standard chow. Samples were grouped into five groups: K-; K+; K1 (0.94 g/kg b.wt/day); K2 (1.41 g/kg b.wt/day); K3 (1.88 g/kg b.wt/day). The intervention was carried out for 28 days. GDP level was measured using the GOD-PAP. HDL, LDL, and triglyceride were analyzed with spectrophotometry. GDP, HDL, LDL, and triglyceride levels were measured twice before fasting. A paired t-test and one-way ANOVA were used to analyze the data.Results: The result showed that K-; K1; K2; K3 had a significant difference between groups before and after the intervention (p<0.05). Red dragon fruit peel Marmalade was able to reduce the levels of GDP, LDL, triglycerides, and increase HDL (p <0.05).Conclusion: Red dragon fruit peel marmalade reduced fasting blood glucose levels, LDL, triglyceride levels, and increased HDL levels of hypercholesterolemic Wistar rats.
Evaluasi Program Pendidikan Iqbal, Muhammad; Marpaung, Wardatun Thaibah; Maulida, Sifa; Oktaviani, Dita; Widyana, Tasya
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i3.1465

Abstract

A comprehensive evaluation aims to identify the strengths and weaknesses of the program, thus allowing for informed decision-making for improvement and development. This study aims to analyze the concepts, objectives, principles, steps, supporting factors, inhibiting factors, and solutions to overcome inhibiting factors in the implementation of educational program evaluation. The research method used is a literature review, with a focus on literature review analysis that discusses the concepts and steps of evaluating educational programs, as well as factors that need to be considered in the evaluation. The results show that the evaluation of educational programs has the goal of assessing program effectiveness, identifying areas of improvement, and encouraging improvement in the quality of education. The evaluation of educational programs should be guided by the principle of objectivity and focus on the goals of the program. The steps that must be taken in the evaluation of educational programs include the preparation and implementation as well as monitoring of the evaluation of educational programs. Supporting factors for the evaluation of educational programs include clear and firm policies from the government and educational institutions. This policy includes evaluation standards that must be met, methodologies used, and evaluation implementation schedules Factors that hinder the evaluation of educational programs include a lack of resources, both in terms of finance and competent experts.
Peran Komunikasi Bagi Kepala Sekolah Untuk Kinerja Guru Di SMK PAB 8 Sampali Syahputra, Muhammad Rizki; Habib, Fachri; Oktaviani, Dita; Dermawan, M Muflih; Wardani, Tika Kesuma
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 2 Juni 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i2.364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi komunikasi organisasi antara kepala sekolah dan guru di SMK PAB 8 Sampali menggunakan aplikasi WhatsApp grup dapat menjadi media komunikasi yang efektif. Penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi WhatsApp dapat meningkatkan kinerja guru dengan efektivitas komunikasi organisasi sebesar 72,1%. Kepala sekolah harus memiliki kemampuan mengatur, menjamin, dan mengarahkan guru-guru agar dapat sesuai menjalankan tugasnya sebagai guru. Komunikasi organisasi yang efektif dapat meningkatkan kinerja guru dan mempengaruhi peningkatan mutu pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara terhadap tujuh informan. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan, mengorganisasikan secara sistematis, dan menarik kesimpulan dari data yang ditemukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran komunikasi organisasi kepala sekolah di SMK PAB 8 Sampali berhasil. Komunikasi organisasi kepala sekolah merupakan kinerja setiap guru dalam perannya sebagai penyampai informasi, peraturan, persuasi, saluran informasi terpadu, perintah, tugas, masukan, pengarahan, dan aturan yang diberikan kepada seluruh guru agar tujuan pendidikan dapat tercapai.
Pengembangan Manajemen Diklat Berbasis Digitalisasi Nasution, Abdul Fattah; Widyana, Tasya; Oktaviani, Dita; Masliani, Dessy
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 6 (2024): Madani, Vol 2, No. 6 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12210042

Abstract

The purpose of writing the article is to describe in general the development of training management in the digital era or the 4.0 industrial revolution in improving the quality of human resources themselves, which of course can be useful for individuals and institutions. writing in the article used a qualitative approach with the Systematic Literature Review Method with the PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Metaanalysis) model. The data search results are used in the form of data collection methods such as journals or articles obtained from national and international journals or articles contained in Scopus, Emerald, and Google Scholar. From the findings and discussion, it can be concluded that the faster the times, the fiercer the competition between institutions, therefore the greater the demands of an institution for the development of quality human resources. In practice, in the digital era or industrial revolution 4.0, human resource development can be carried out effectively and efficiently through digital education and training.
Analisis Pelaksanaan Manajemen Kearsipan Dalam Pengelolaan Tata Persuratan di MAS EX PGA Univa Medan Darmansah, Tengku; Savitri, Intan; Oktaviani, Dita; Widyana, Tasya; Maulida, Sifa
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 5 (2024): Madani, Vol. 2, No. 5 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11505927

Abstract

The existence of letters and archives with the information they contain is the backbone of management and organization. Both have an important role in the process of presenting information for schools and institutions to make decisions and formulate policies, therefore, to be able to present complete, fast and correct information there must be good working systems and procedures. The aim is to find out the analysis of the implementation of archives management in managing correspondence at Mas Ex PGA Univa Medan and to find out archival obstacles in managing correspondence. This research uses qualitative research, data collection techniques through interviews, observation and documentation. Data analysis by data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the research show that First, the analysis of the implementation of archives management in the management of correspondence at Mas Ex PGA Univa Medan includes several activities, namely, the implementation of archives management in the management of correspondence at Mas Ex PGA Univa Medan, the obstacles faced in the implementation of archives management at Mas Ex PGA Univa Medan, the right solution to improve the quality of archives management at Mas Ex PGA Univa Medan.
Evaluasi Program Pendidikan Iqbal, Muhammad; Marpaung, Wardatun Thaibah; Maulida, Sifa; Oktaviani, Dita; Widyana, Tasya
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i3.1465

Abstract

A comprehensive evaluation aims to identify the strengths and weaknesses of the program, thus allowing for informed decision-making for improvement and development. This study aims to analyze the concepts, objectives, principles, steps, supporting factors, inhibiting factors, and solutions to overcome inhibiting factors in the implementation of educational program evaluation. The research method used is a literature review, with a focus on literature review analysis that discusses the concepts and steps of evaluating educational programs, as well as factors that need to be considered in the evaluation. The results show that the evaluation of educational programs has the goal of assessing program effectiveness, identifying areas of improvement, and encouraging improvement in the quality of education. The evaluation of educational programs should be guided by the principle of objectivity and focus on the goals of the program. The steps that must be taken in the evaluation of educational programs include the preparation and implementation as well as monitoring of the evaluation of educational programs. Supporting factors for the evaluation of educational programs include clear and firm policies from the government and educational institutions. This policy includes evaluation standards that must be met, methodologies used, and evaluation implementation schedules Factors that hinder the evaluation of educational programs include a lack of resources, both in terms of finance and competent experts.
Penerapan Konsep Sirkular Ekonomi dalam Pengelolaan Sampah Organik di SMAN 1 Sukaraja Cahyaputri, Bunga; Hasibuan, Bernard; Soecahyadi, Soecahyadi; Oktaviani, Dita; Prayoga, Gilang; Aprianda, Reynaldi
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan sekolah tidak luput dari menghasilkan sampah. Salah satu kunci dalam pengelolaan sampah adalah gerakan peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah. Akan tetapi, siswa SMAN 1 Sukaraja masih perlu meningkatkan gerakan tersebut dengan memahami penerapan ekonomi sirkular. Mereka masih kurang pemahaman dalam pemanfaatan kembali barang bekas, yang mana bisa menjadi bernilai tambah. Oleh karena itu, pelatihan ini ditujukan untuk memberikan pengetahuan terkait konsep ekonomi sirkular dengan penerapannya melalui pembuatan eco enzyme. Jenis metode yang dilakukan yaitu memberikan penyuluhan dalam bentuk sosialisasi dan penjabaran materi mengenai ekonomi sirkular dan penerapannya. Penerapan dengan pembuatan eco enzyme melalui demo dan praktik langsung oleh peserta. Pelatihan ini diberikan kepada 31 peserta yang merupakan siswa dari SMAN 1 Sukaraja. Peserta dapat memahami konsep ekonomi sirkular serta menerapkan konsep tersebut dengan memahami tentang eco enzyme yang memanfaatkan barang bekas yang ada di sekitar sekolah. Keterampilan peserta juga bertambah dalam pembuatan eco enzyme dan konsisten dalam prosesnya. Pelatihan ini berhasil menyemangati siswa untuk peduli dan berbudaya lingkungan dengan menerapkan konsep ekonomi sirkular di sekolah bahkan di rumah.
Pandangan Guru tentang Manajemen Pendidikan Karakter dalam Mengembangkan Potensi Generasi Muda di SMK Sinar Husni 2 TR Oktaviani, Dita; Hadijaya, Yusuf
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i4.5251

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pandangan para guru mengenai pengelolaan pendidikan karakter sebagai upaya untuk mengembangkan potensi generasi muda di SMK Sinar Husni 2 TR. Pendidikan karakter adalah fondasi yang krusial dalam membangun karakter, moral, dan rasa tanggung jawab siswa sebagai generasi penerus negara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan cara mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru memiliki pemahaman yang baik mengenai signifikansi manajemen pendidikan karakter dan secara aktif terlibat dalam merancang serta melaksanakan program-program yang mendukung penguatan nilai-nilai karakter siswa, seperti disiplin, tanggung jawab, dan kerjasama. Beberapa tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan fasilitas, minimnya partisipasi orang tua, serta dampak negatif dari lingkungan sekitar. Meskipun demikian, dedikasi para guru dalam menciptakan budaya sekolah yang mendukung pengembangan karakter menjadi kunci sukses dalam pelaksanaan program tersebut. Dengan pengelolaan yang tepat, pendidikan karakter di institusi ini terbukti dapat mendorong pertumbuhan potensi positif generasi muda secara berkelanjutan.
Peran Komunikasi Bagi Kepala Sekolah Untuk Kinerja Guru Di SMK PAB 8 Sampali Syahputra, Muhammad Rizki; Habib, Fachri; Oktaviani, Dita; Dermawan, M Muflih; Wardani, Tika Kesuma
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 2 Juni 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i2.364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi komunikasi organisasi antara kepala sekolah dan guru di SMK PAB 8 Sampali menggunakan aplikasi WhatsApp grup dapat menjadi media komunikasi yang efektif. Penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi WhatsApp dapat meningkatkan kinerja guru dengan efektivitas komunikasi organisasi sebesar 72,1%. Kepala sekolah harus memiliki kemampuan mengatur, menjamin, dan mengarahkan guru-guru agar dapat sesuai menjalankan tugasnya sebagai guru. Komunikasi organisasi yang efektif dapat meningkatkan kinerja guru dan mempengaruhi peningkatan mutu pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara terhadap tujuh informan. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan, mengorganisasikan secara sistematis, dan menarik kesimpulan dari data yang ditemukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran komunikasi organisasi kepala sekolah di SMK PAB 8 Sampali berhasil. Komunikasi organisasi kepala sekolah merupakan kinerja setiap guru dalam perannya sebagai penyampai informasi, peraturan, persuasi, saluran informasi terpadu, perintah, tugas, masukan, pengarahan, dan aturan yang diberikan kepada seluruh guru agar tujuan pendidikan dapat tercapai.
Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII-5 SMPN 14 Kota Bengkulu Oktaviani, Dita
Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia
Publisher : LPPM Politeknik Raflesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53494/jpvr.v3i1.221

Abstract

Menulis merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa menengah pertama, khususnya pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis siswa yang selanjutnya difokuskan pada kemampuan menulis teks laporan observasi. Selain itu, kelengkapan dan kesesuaian struktur teks serta kaidah kebahasaan juga menjadi perhatian dalam kemampuan menulis teks laporan. Temuan yang didapatkan adalah kesesuaian struktur teks siswa dalam menulis teks laporan dapat dikategorikan cukup, sedangkan kemampuan pada aspek kaidah kebahasaan masuk pada kategori baik. Namun secara keseluruhan, kemampuan siswa dalam menulis teks laporan hasil observasi adalah cukup. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah mengetahui cara menulis teks laporan hasil observasi, namun pada proses penulisan masih ada hambatan-hambatan yang mungkin membatasi mereka sehingga tulisan yang dibuat masih masuk kategori cukup saja.
Co-Authors Aprianda, Reynaldi Bernard Hasibuan Cahyaputri, Bunga Darmansah, Tengku Dermawan, M Muflih Habib, Fachri Intan Permatasari Marpaung, Wardatun Thaibah Masliani, Dessy Maulida, Sifa Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Nasution, Abdul Fattah Natalia Desy Putriningtyas, Natalia Desy Prayoga, Gilang Raha, Anastasia Servia Savitri, Intan Siti Wahyuningsih Soecahyadi, Soecahyadi SYAHPUTRA, MUHAMMAD RIZKI Wardani, Tika Kesuma Widyana, Tasya Yusuf Hadijaya