Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ALACRITY : Journal Of Education Madani: Multidisciplinary Scientific Journal TOFEDU: The Future of Education Journal
Wardani, Tika Kesuma
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Peran Komunikasi Bagi Kepala Sekolah Untuk Kinerja Guru Di SMK PAB 8 Sampali Syahputra, Muhammad Rizki; Habib, Fachri; Oktaviani, Dita; Dermawan, M Muflih; Wardani, Tika Kesuma
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 2 Juni 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i2.364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi komunikasi organisasi antara kepala sekolah dan guru di SMK PAB 8 Sampali menggunakan aplikasi WhatsApp grup dapat menjadi media komunikasi yang efektif. Penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi WhatsApp dapat meningkatkan kinerja guru dengan efektivitas komunikasi organisasi sebesar 72,1%. Kepala sekolah harus memiliki kemampuan mengatur, menjamin, dan mengarahkan guru-guru agar dapat sesuai menjalankan tugasnya sebagai guru. Komunikasi organisasi yang efektif dapat meningkatkan kinerja guru dan mempengaruhi peningkatan mutu pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara terhadap tujuh informan. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan, mengorganisasikan secara sistematis, dan menarik kesimpulan dari data yang ditemukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran komunikasi organisasi kepala sekolah di SMK PAB 8 Sampali berhasil. Komunikasi organisasi kepala sekolah merupakan kinerja setiap guru dalam perannya sebagai penyampai informasi, peraturan, persuasi, saluran informasi terpadu, perintah, tugas, masukan, pengarahan, dan aturan yang diberikan kepada seluruh guru agar tujuan pendidikan dapat tercapai.
Pengaruh Kualitas Sistem Manajemen Persuratan Terhadap Efisiensi dan Efektivitas di Sekolah Z, Zulqaidah; Marpaung, Dian Pratiwi Br.; N, Nurroyian; Wardani, Tika Kesuma; Darmansah, T.
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 6 (2024): Madani, Vol 2, No. 6 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11627310

Abstract

A quality correspondence management system can have a significant influence on the efficiency and effectiveness of school activities. This research uses a qualitative approach, which is also a literature study or library research method. Library institute research is because researchers need data from various literary sources, such as books and journals, to build a theoretical basis for the problem to be researched, namely “The Influence of the Quality of the Correspondence Management System on Efficiency and Effectiveness in Schools”. The aim of this research is to determine the basic concepts of the correspondence management system, the quality of the correspondence management system, the influence of the quality of the correspondence management system on efficiency and effectiveness in schools, and evaluate the effectiveness of archives governance as an effort to improve school performance. The research results show that efficiency can be achieved through a structured letter handling process, fast tracking and tracing capabilities of letters, as well as minimizing duplication or delays in handling letters. Meanwhile, effectiveness can be increased by ensuring compliance with regulations and policies related to records management, easy access to required information, and making appropriate decisions based on available data and information.
Management of Scouting Education in Shaping Nationalism and Patriotism Attitudes of Students at the 209-210 Scout Unit of MAS Madinatussalam Fifah, Khofifah; Ramadhani, Putri Suci; Wardani, Tika Kesuma; Sembiring, Desi Fitri Yani; Masliani, Desi; Budi, Budi
The Future of Education Journal Vol 3 No 5 (2024)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines the management of scouting education in shaping the nationalism and patriotism attitudes of students at the 209-210 Scout Unit of MAS Madinatussalam. Using a qualitative method with a case study approach, this research analyzes the processes of planning, implementation, and evaluation of scouting programs. The results show that activities such as camping, flag ceremonies, and drill training are effective in instilling national values. Scout leaders play a strategic role in integrating nationalism content, building motivation, and ensuring the achievement of character-building goals. This study concludes that the management of scouting education has a positive impact on fostering nationalism and patriotism attitudes in students.  
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran di Kelas Nasution, Abdul Fattah; Wardani, Tika Kesuma; Lubis, Nurul Adinda; Nasution, Yudha Pratama
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterlibatan siswa adalah elemen penting dalam keberhasilan pembelajaran yang mencakup dimensi perilaku, emosional, dan kognitif. Artikel ini menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi keterlibatan siswa dalam pembelajaran di kelas, baik dari sisi individu maupun lingkungan. Faktor individu meliputi motivasi, emosi, dan keyakinan diri siswa, sementara faktor lingkungan mencakup dukungan keluarga, hubungan dengan teman sebaya, interaksi dengan guru, serta iklim sekolah. Studi ini juga menyoroti pentingnya peran guru dalam menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif melalui pendekatan interaktif dan relevan dengan kebutuhan siswa. Dengan memahami faktor-faktor yang berpengaruh, pendidik dapat merancang strategi yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan siswa, sehingga berdampak positif pada pencapaian hasil belajar dan pembentukan sikap positif terhadap pendidikan.
Peran Komunikasi Bagi Kepala Sekolah Untuk Kinerja Guru Di SMK PAB 8 Sampali Syahputra, Muhammad Rizki; Habib, Fachri; Oktaviani, Dita; Dermawan, M Muflih; Wardani, Tika Kesuma
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 2 Juni 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i2.364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi komunikasi organisasi antara kepala sekolah dan guru di SMK PAB 8 Sampali menggunakan aplikasi WhatsApp grup dapat menjadi media komunikasi yang efektif. Penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi WhatsApp dapat meningkatkan kinerja guru dengan efektivitas komunikasi organisasi sebesar 72,1%. Kepala sekolah harus memiliki kemampuan mengatur, menjamin, dan mengarahkan guru-guru agar dapat sesuai menjalankan tugasnya sebagai guru. Komunikasi organisasi yang efektif dapat meningkatkan kinerja guru dan mempengaruhi peningkatan mutu pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara terhadap tujuh informan. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan, mengorganisasikan secara sistematis, dan menarik kesimpulan dari data yang ditemukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran komunikasi organisasi kepala sekolah di SMK PAB 8 Sampali berhasil. Komunikasi organisasi kepala sekolah merupakan kinerja setiap guru dalam perannya sebagai penyampai informasi, peraturan, persuasi, saluran informasi terpadu, perintah, tugas, masukan, pengarahan, dan aturan yang diberikan kepada seluruh guru agar tujuan pendidikan dapat tercapai.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN ORGANISASI BERBASIS ISLAM DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM: STUDI KASUS PADA LDK AL-IZZAH UINSU: PERSPEKTIF KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI Wardani, Tika Kesuma; Marpaung, Syafri Fadillah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 No. 03, September 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.58744

Abstract

The Campus Da’wah Institute (LDK) plays a strategic role as a non-formal educational institution that integrates students’ intellectual, emotional, and spiritual intelligence. This study aims to analyze the implementation of Islamic-based organizational management (POACE), the characteristics of prophetic leadership, and organizational culture at the Al-Izzah LDK at UIN North Sumatra. Using a qualitative descriptive method with a case study approach, data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation of the core leadership. The results indicate that LDK Al-Izzah implements POACE functions integrated with Sharia, such as planning through the Dakwah Working Meeting (Mukerda), organization based on the “right man in the right place” principle, and transcendental oversight (muraqabah) through the “Tiket Syuro” regulation and a digital administrative system. Prophetic leadership is actualized through the qualities of Shiddiq, Amanah, Tabligh, and Fathonah (SATF), which are manifested in financial transparency, inclusive communication, and creative da’wah innovations. The organizational culture is strengthened by the value of Ukhuwah Islamiyah as a “lubricant” for internal conflicts, as well as the internalization of the slogan “Achieving Excellence, Spreading the Message of Islam” as a balancing force between academic and spiritual achievements. This study concludes that the integration of professional management, prophetic leadership, and a culture of ukhuwah are the main pillars of the effectiveness of campus da’wah organizations, although they still face challenges regarding the consistency of human resource engagement and schedule synchronization.
Co-Authors Budi Budi Darmansah, T. Dermawan, M Muflih Fifah, Khofifah Habib, Fachri Lubis, Nurul Adinda Marpaung, Dian Pratiwi Br. Marpaung, Syafri Fadillah Masliani, Desi Muhammad Luthfi N, Nurroyian Nasution, Abdul Fattah Nasution, Yudha Pratama Oktaviani, Dita Sembiring, Desi Fitri Yani SYAHPUTRA, MUHAMMAD RIZKI Z, Zulqaidah