Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.184
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JBP) Jurnal Sains Dan Teknologi (SAINTEKBU) Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Masyarakat Merdeka (JMM) Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat BiosciED: Journal of Biological Science and Education SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education APPLICATION: Applied science in Learning Research Jurnal Kajian Pendidikan IPA Exact Paper In Compilation (EPIC) JoEMS : Journal of Education and Management Studies
Ami, Mucharommah Sartika
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Validasi motif batik virus sebagai media pembelajaran biologi Ami, Mucharommah Sartika; Bahrudin, Bayhaqi Syahrul
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 8 No 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.8.1.30-41

Abstract

Materi virus merupakan salah satu materi biologi yang sulit dipahami oleh peserta didik karena objeknya yang sulit diamati secara langsung. Berbagai bentuk media pembelajaran cetak maupun digital telah dikembangkan untuk membantu mengatasi kesulitan belajar materi virus. Motif batik virus belum pernah dikembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kelayakan motif batik virus berdasarkan hasil validasi ahli dan guru biologi sebagai media pembelajaran biologi. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian pengembangan dengan mengacu model pengembangan Borg & Gall, namun dibatasi hingga tahap ketujuh, meliputi: research and information collection, planning, developing preliminary form of product, preliminary field testing, revising main product, main field testing, dan revising operational product. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi yang disusun sesuai kepakaran validator. Validator yang dilibatkan adalah ahli materi, ahli media pembelajaran, ahli batik, dan guru biologi. Data yang diperoleh berupa skor dan saran. Data skor dihitung reratanya dan diinterpretasikan secara deskriptif berdasarkan kriteria tertentu. Data saran dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motif batik virus yang dikembangkan memperoleh rerata hasil validasi sebesar 85,34  dari seluruh validator dan memenuhi kriteria valid, sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran biologi.
Co-Authors A'yuni, Anti Qurrota alifa, laily Aminah, Mucharommah Dewi Anggi Indah Yuliana Anggraini, Feni Anggun Wulandari Bahrudin, Bayhaqi Syahrul Cahyati, Ayuni Eka Faizah, Mazidatul Fatikhatun Nikmatus Sholihah Fikriah, Lailatul Fithriah, Zuhriatul Hariono, Tholib Huda, Achmad Miftahul Khikmawati, Nanda Hilda Lailil Ma’rifah, Hasna Ma'fulah, Siti Meishanti, Ospa Pea Yuanita Nisa’, Izzatin Nur Hidayah Nurmalasari, Siti Santika, Dwi Siti Rusdiana Subiyanto, Ardip Ulul Hidayah Yanti, Norma Linda