Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.799
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RABIT: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer AUTOCRACY: Jurnal Otomasi, Kendali, dan Aplikasi Industri Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan JuTISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi)
Muchammad Ficky Duskarnaen
Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer Universitas Negeri Jakarta
Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Library & Information Science Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN CALON ANGGOTA BARU KSR PMI UNIT UNJ BERBASIS WEBSITE DENGAN PENDEKATAN USER EXPERIENCE Riza Ardiansyah; M. Ficky Duskarnaen; Hamidillah Ajie
PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal PINTER
Publisher : PTIK Fakultas Teknik UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/pinter.7.1.4

Abstract

Universitas Negeri Jakarta memiliki Unit Kegiatan Mahasiswa yang bersinergi dengan Palang Merah Indonesia yaitu KSR PMI Unit UNJ. KSR PMI Unit UNJ memiliki sumber daya manusia yang direkrut setiap tahunnya pada kegiatan Penerimaan Calon Anggota Baru (PCAB). PCAB KSR PMI Unit UNJ saat ini masih menggunakan cara yang konvensional di mana terdapat permasalahan dalam pelaksanaan kegiatan. Salah satu solusi penyelesaian masalah dapat diselesaikan dengan pembuatan Sistem Informasi untuk membantu proses kegiatan PCAB KSR PMI Unit UNJ. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan User Interface (UI) yang dapat digunakan untuk Sistem Informasi PCAB KSR PMI Unit UNJ. Perancangan UI dibuat dengan pendekatan User Experience (UX) yang berfokus pada kebutuhan pengguna. Metode pengembangan UX yang digunakan adalah Design Thinking yang terdiri dari lima tahapan yaitu empathize, define, ideate, prototype, dan test. Hasil dari metode pengembangan UX berupa high-fidelity prototype yang dibangun menggunakan framework Reactjs dan Material-UI. Pengujian dilakukan menggunakan metode think aloud dengan jenis Concurrent Think Aloud (CTA) dan menghasilkan daftar feedback pengguna dengan dominan komentar positif, lalu jumlah keberhasilan task sebanyak 107 dari 108 total task secara keseluruhan atau dapat dikatakan 99,074% task yang berhasil dikerjakan. Hasil dari pengujian menunjukkan bahwa UI yang dibuat ini sudah memenuhi kebutuhan dan kenyamanan pengguna.
DESAIN DAN PEMBUATAN VIDEO TUTORIAL PENGGUNAAN MICROSOFT TEAMS BERBASIS SCREENCAST UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH BAGI DOSEN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Rival Kurniawan; M. Ficky Duskarnaen; Hamidillah Ajie
PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal PINTER
Publisher : PTIK Fakultas Teknik UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/pinter.7.1.7

Abstract

Pandemi virus Corona membatasi kegiatan masyarakat, dan mengubah pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh (PJJ). Sebelumnya Universitas Negeri Jakarta (UNJ) sudah bekerja sama dengan Microsoft yang mana civitas academica UNJ memiliki akses ke Microsoft 365 yang didalamnya terdapat Microsoft Teams yang memungkinkan mendukung kegiatan pembelajaran jarak jauh. Namun pandemi terjadi ditengah semester 112 dimana dosen belum menyiapkan materi dan teknologi untuk PJJ. Dosen juga belum optimal menggunakan platform PJJ karena baru tahap mencoba – coba dan belum mengekplorasi apa – apa saja yang bisa dilakukan platform PJJ. Sehingga diperlukannya video tutorial untuk meningkatkan pemahaman dan penguasaan dosen terhadap penggunaan Microsoft Teams untuk PJJ. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendesain dan membuat video tutorial berbasis screencast tentang penggunaan fitur – fitur yang tersedia di Microsoft Teams sehingga dapat dimanfaatkan sebagai media PJJ secara optimal. Pengembangan video tutorial ini menggunakan model pengembangan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) versi Luther – Sutopo dan prinsip multimedia yang menghasilkan video berdurasi 26 menit. Pengujian kelayakan produk dilakukan oleh tim ahli dan responden mendapat tingkat kelayakan 91% yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Sehingga video dapat dinyatakan sebagai media informasi tutorial yang layak untuk digunakan.
ANALISIS PERBANDINGAN KINERJA LAYANAN CLOUD COMPUTING PADA APLIKASI DROPBOX, GOOGLE DRIVE, DAN ONEDRIVE DENGAN METODE BOEHM’S QUALITY MODEL Raisha Putri Mellisa; M. Ficky Duskarnaen; Ali Idrus
PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal PINTER
Publisher : PTIK Fakultas Teknik UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/pinter.7.1.9

Abstract

Dengan kehadiran trend gadget/smartphone, sistem penyimpanan awan yang disediakan oleh OneDrive, Dropbox, dan Google Drive menjadi layanan yang paling diminati karena perannya yang memudahkan pengguna sebagai penyimpanan daring yang fleksibel. Namun belum ada penelitian ilmiah tentang pengukuran / perbandingan serta analisa kinerja berdasarkan faktor efisiensi diantara layanan cloud computing tersebut dilingkungan Universitas Negeri Jakarta. Dengan menggunakan tiga aplikasi layanan tersebut, dan dengan menggunakan metode Boehm's Quality Model dilakukan analisa metrik Portability, Reliability, Efficiency, dan Human Engineering untuk mengetahui seberapa efisien kinerja layanan dari ketiga aplikasi tersebut, baik ketika digunakan sesuai kebutuhan pengguna, ataupun dengan perangkat keras yang terbatas, sehingga dapat membandingkannya dari faktor efisiensi penggunanya. Metode yang digunakan adalah penelitian survei dengan pendekatan kuantitatif dengan subjek penelitian yang merupakan mahasiswa aktif di Universitas Negeri Jakarta. Hasil penelitian didapatkan penilaian dari 306 responden yaitu untuk aplikasi Dropbox, ada 30 responden yang tidak setuju dan ada 276 responden setuju dengan pernyataan positif yang ada pada setiap butir instrumen. GoogleDrive mendapatkan 19 responden yang tidak setuju dan ada 287 responden setuju. OneDrive mendapatkan 24 responden yang tidak setuju dan ada 282 responden setuju. Berdasarkan hasil tersebut, kinerja layanan aplikasi Google Drive mendapat penilaian paling unggul diantara ketiga aplikasi didalam lingkungan Universitas Negeri Jakarta.
PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL PENGGUNAAN MICROSOFT TEAMS DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH MASA PANDEMI COVID-19 BAGI MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Andi Tibia Taqwa; Hamidillah Ajie; Ficky Duskarnaen
PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal PINTER
Publisher : PTIK Fakultas Teknik UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/pinter.8.1.4

Abstract

Pada awal tahun 2020, merebaknya pandemi COVID-19 di berbagai Negara di dunia berdampak pada berbagai lini kehidupan, termasuk juga pendidikan. Pemerintah Indonesia mengeluarkan peraturan yang membatasi berbagai aktivitas. Universitas Negeri Jakarta juga menaati aturan yang ditetapkan pemerintah mengganti perkuliahan tatap muka dengan pembelajaran jarak jauh (PJJ) menggunakan platform yang ada. Universitas Negeri Jakarta telah bekerja sama dengan Microsoft yang mana civitas academica Universitas Negeri Jakarta memiliki akses ke Office 365 termasuk didalamnya terdapat Microsoft Teams yang dapat digunakan sebagai salah satu platform pembelajaran jarak jauh (PJJ). Sebagian mahasiswa di Universitas Negeri Jakarta telah menggunakan Microsoft Teams namun, masih merasa bingung dan kesulitan tentang fitur – fitur dan cara penggunaannnya. Sehingga diperlukannya sebuah media tutorial penggunaan Microsoft Teams untuk mahasiswa di Universitas Negeri Jakarta. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan sebuah video tutorial penggunaan Microsoft Teams yang dapat membantu pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh bagi mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Pengembangan Produk ini menggunakan model pengembangan Luther–Sutopo dan prinsip multimedia yang menghasilkan video berdurasi 16 menit. Produk yang dihasilkan berbentuk video tutorial yang dinyatakan “layak” berdasarkan pengujian ahli materi dan media serta “sangat baik” berdasarkan hasil uji efektifitas produk sehingga video dapat dinyatakan sebagai produk video tutorial yang layak untuk digunakan.
PERANCANGAN JARINGAN VLAN (VIRTUAL LOCAL AREA NETWORK) DI SMKN 40 JAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN METODE NDLC (NETWORK DEVELOPMENT LIFE CYCLE) Riki Setiawan; M. Ficky Duskarnaen; Hamidillah Ajie
PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal PINTER
Publisher : PTIK Fakultas Teknik UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/pinter.8.1.5

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem jaringan komputer yang lebih baik dengan menerapkan VLAN (Virtual Local Area Network) di SMKN 40 Jakarta. Perancangan jaringan diharapkan dapat memenuhi kebutuhan pelayanan jaringan bagi pendidikan maupun tata usaha dalam mengurus administrasi sehingga pelayanan di SMKN 40 Jakarta menjadi lebih optimal. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode NDLC (Network development life cycle) melalui 6 tahapan yaitu analysis, design, simulation prototype, implementation, monitoring, dan management. Namun dalam penerapannya hanya dilakukan hingga tahap implementation yang berupa rancangan pengembangan infrastruktur karena keterbatasan perangkat switch unmanageable yang tidak dapat dikonfigurasi. Rancangan pengembangan infrastruktur yang dihasilkan dapat digunakan pihak sekolah sebagai dasar justifikasi untuk mengajukan dana kepada pihak yang terkait dengan pendanaan sekolah untuk membeli perangkat baru yang lebih baik. Tahap analysis dilakukan untuk menganalisis kebutuhan serta mengidentifikasi masalah- masalah jaringan komputer. Tahap design meliputi usulan perangkat jaringan, topologi jaringan, pengalamatan IP address dengan metode VLSM, dan sistem yang diterapkan. Tahap simulation prototype melakukan simulasi penerapan VLAN, DHCP, link aggregation, dan NAT melalui aplikasi Cisco Packet Tracer serta melakukan uji konektivitas dan pengujian kualitas jaringan dengan metode QoS (Quality of Service). Hasil pengukuran QoS menunjukkan bahwa rancangan jaringan terbaru menghasilkan nilai yang lebih baik dibandingkan topologi jaringan yang ada saat ini. Parameter delay mengalami penurunan sebesar 20,35 ms, kemudian pada parameter jitter mengalami penurunan sebesar 9,61 ms, dan pada parameter throughput mengalami peningkatan sebesar 377,87 bps. Tahap terakhir implementation peneliti akan menyusun rancangan pengembangan infrastruktur yang akan digunakan sebagai pedoman pembangunan jaringan yang akan diterapkan pada SMKN 40 Jakarta.
PENGEMBANGAN USER INTERFACE DAN USER EXPERIENCE SISTEM INFORMASI INVENTARIS BERBASIS WEBSITE PADA CV. JAYANTI JAYA DENGAN METODE FIVE PLANES Dinda Putri Arivia; Muchammad Ficky Duskarnaen; Z.E. Ferdi Fauzan Putra
PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal PINTER
Publisher : PTIK Fakultas Teknik UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/pinter.8.2.2

Abstract

Inventaris merupakan hal penting untuk menjamin keberlangsungan operasional organisasi yang sukses. Inventarisasi juga dapat menjamin kelancaran dalam pemenuhan permintaan barang dan mengakomodir ketidakpastian suatu barang yang ada pada supplier. Hal tersebut tentunya dilakukan oleh seluruh organisasi/perusahaan, tak terkecuali pada CV. Jayanti Jaya. Sistem inventaris pada CV. Jayanti Jaya saat ini manual menggunakan Microsoft Excel standalone yang tidak terintegrasi oleh ketiga cabang dan belum adanya sistem informasi inventaris berbasis website pada CV. Jayanti Jaya, maka sistem informasi inventaris berbasis website pada CV. Jayanti Jaya diperlukan, namun belum memiliki rancangan User interface (UI) dan User experience (UX) pada sistem informasi inventaris berbasis website CV. Jayanti Jaya. Hasil dari perancangan yaitu high-fidelity prototype yang dibangun menggunakan aplikasi figma dengan Metode Five Planes. Selanjutnya dilakukan pengujian usability testing menggunakan penilaian SUS. Hasil dari pengujian tersebut didapat tingkat keberhasilan 94,5. Maka hasil keberhasilan penelitian ini masuk pada tingkatan “Acceptable” pada tingkat Acceptable, “Best Imaginable” pada tingkat Adjective, dan “A” pada tingkat Grade.
PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR E-BOOK INTERAKTIF BERBASIS FLIP PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI INFRASTUKTUR JARINGAN KELAS XII SMK KSATRYA MENGGUNAKAN METODE LUTHER-SUTOPO Hauzan Nabil Hawali; Muchammad Ficky Duskarnaen; Bambang Prasetya Adhi
PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal PINTER
Publisher : PTIK Fakultas Teknik UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/pinter.8.2.5

Abstract

Buku konvensional tidak menyediakan kegiatan interaktif yang merangsang keterlibatan siswa secara aktif. Siswa hanya dapat membaca teks yang disajikan dalam buku tanpa adanya fitur interaktif seperti audio, video, atau konten multimedia lainnya. Oleh karena itu karena itu pengembangan media ajar interaktif mata pelajaran Administrasi Infrastruktur Jaringan SMK Ksatrya sebagai sebuah penelitian dengan tujuan membantu proses pembelajaran agar dengan mudah dimengerti serta meningkatkan minat belajar siswa. E-book interaktif ini menyajikan materi pembelajaran interaktif, gambar interaktif, materi berbentuk video pembelajaran interaktif dan quiz interaktif. E-book interaktif ini dikembangkan dengan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) terdiri dari enam tahap, yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing dan distribution. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil observasi dan wawancara kepada Kepala Program Teknik Komputer Jaringan SMK Ksatrya. Penelitian ini diuji dengan pengujian Skala Guttman untuk Ahli materi mendapatkan penilaian 100% interval “Sangat Layak”, Skala Likert untuk Ahli media mendapatkan penilaian 89,41% interval “Sangat Layak” dan System Usability Scale untuk responden mendapatkan penilaian 88,10% interval “Sangat Layak”. E-book ini diharapkan dapat digunakan dan dapat membantu proses pembelajaran dengan baik di Sekolah Menengah Kejuruan Katrya.
PERBANDINGAN QOS DAN QOE VIDEO PEMBELAJARAN ONLINE MELALUI YOUTUBE DAN MICROSOFT STREAM PADA MAHASISWA PTIK DAN STI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Rama Syaiful Mughni; Hamidillah Ajie; Muchammad Ficky Duskarnaen
PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal PINTER
Publisher : PTIK Fakultas Teknik UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/pinter.8.2.8

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dan mendapatkan jawaban secara objektif dan subjektif mengenai kualitas media pemutar video Youtube dan Microsoft Stream. Pengukuran pada penelitian yang dilakukan yaitu pengukuran kualitas layanan atau QoS, dan pengukuran kualitas pengalaman atau QoE. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi pendidikan teknik informatika dan komputer dan mahasiswa program studi sistem dan teknologi informasi di Universitas Negeri Jakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan dua cara berbeda, untuk pengambilan data QoS, dilakukan pengamatan terhadap video yang diputar pada media pemutar, kemudian untuk pengambilan data QoE, dilakukan dengan menggunakan angket kuesioner yang disebar kepada mahasiswa dalam bentuk skala Mean Opinion Score (MOS). Hasil Penelitian menunjukkan nilai QoS pada media pemutar Microsoft Stream lebih tinggi dari media pemutar Youtube, namun kedua media pemutar memiliki nilai sangat baik dengan menggunakan standar pengukuran TIPHON. Sedangkan hasil dari angket kuesioner menunjukan bahwa Youtube menjadi media pemutar yang lebih baik dari Microsoft Stream dengan nilai rata-rata keseluruhan MOS media pemutar Youtube sebesar 4,64 dan media pemutar Microsoft Stream sebesar 4,60. Dapat disimpulkan bahwa media pemutar Youtube menjadi pemutar media yang lebih baik dari Microsoft Stream dalam pengukuran QoS dan pengukuran QoE.
PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI ANTARMUKA PENGGUNA SISTEM INFORMASI BERBASIS WEBSITE SMK NEGERI 6 JAKARTA DENGAN METODE PROTOTYPE Riyadhul Firdaus; Muchammad Ficky Duskarnaen; Bambang Prasetya Adhi
PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal PINTER
Publisher : PTIK Fakultas Teknik UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/pinter.8.2.9

Abstract

Informasi tentang sekolah biasanya dicari calon murid dan calon orang tua murid untuk mencari informasi mengenai sekolah untuk menentukan tujuan pendaftaran sekolah, Untuk menyebarkan informasi sekolah, salah satu caranya menggunakan website sistem informasi sekolah, berdasarkan wawancara dan kuesioner didapatkan bahwa SMKN 6 Jakarta memiliki website namun masih dirasa kurang aktif dan desain antarmuka yang kurang menarik, fungsi yang masih sedikit, serta kurang responsif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan prototype frontend sistem informasi berbasis website SMKN 6 Jakarta. Pengembangan sistem menggunakan SDLC Prototype dengan 5 tahapan, Communication, Quick Plan, Modeling Quick Design, Prototype Construction, Deployment, Delivery, & Feedback. Pada proses pengembangannya dilakukan tiga kali iterasi yang setiap iterasinya dilakukan pengujian fungsional menggunakan blackbox dan pengujian penerimaan menggunakan UAT. Dan pada iterasi ketiga prototype frontend dapat diterima oleh pengguna berdasarkan hasil dari UAT. Setelah prototype frontend diterima, dilakukan integrasi untuk menghasilkan sistem informasi berbasis website SMKN 6 Jakarta yang diuji menggunakan blackbox dengan hasil semua fungsi menghasilkan status “berhasil”, kemudian diuji usability menggunakan SUS menghasilkan total skor SUS sebesar 84,45, kemudian skor SUS diterjemahkan kedalam beberapa aspek. Aspek Acceptance didapatkan sistem dapat diterima, kemudian aspek Grade didapat sebesar A+ yaitu kualitas sangat baik, dan aspek Adjective didapat nilai Best Imaginable.
INSTRUMEN JARINGAN KOMPUTER UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Yuliatri Sastrawijaya; Muhammad F Duskarnaen; Hamidillah Ajie; Hana Amanda Putri; Khasanah Khasanah
Akademika Vol 11 No 02 (2022): Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/akademika.v11i02.2159

Abstract

Education is a learning effort for students with the intention of making people more critical in thinking. Measurement is a scoring procedure for special attributes or characteristics attached to a person associated with the attribute being measured. This study aims to produce a computer network instrument that has been validated by three lecturers, and has been validated and the differential power has been calculated with 200 student respondents and its reliability has been calculated. This research is an experimental research, the subjects of the research are students of the Informatics and Computer Engineering Education study program at Jakarta State University who are taking computer network courses. Based on the results of the analysis of computer network instruments for the category of material and face validity which were filled in by 3 lecturers, out of 50 items they were declared good and worthy of being tested on students. In the next step, 200 students who had passed the Computer Networks course were taken to be tested for validity to see the differentiability of the questions and the level of difficulty of the questions, the result was that there were 7 (14%) items including easy items with very good differentiating power, there were 38 items ( 76%) including moderate grains, with good discriminating power, and there are 5 items including difficult grains with sufficient discriminating power. The next step is that the results of the answers of the 200 students who were tested calculated the reliability and obtained good results of r = 0.82. From the results of this study, the finished instrument was given to students who took the Computer Networks course as many as 70 people.
Co-Authors Abi Dzar Rabbani Achmad Ahlar Ridha ACHMAD FAUZI Adhi, Bambang Prasetya Aditya Faishol Robbani Ahmad Jaenudin Ajie, Hamidillah Akbar Dwipangga Ali Idrus Andi Tibia Taqwa Angrilla Musfaranniss Chanti Aprianto Budiman Arasy Zamanullail Ardiansyah Ariq Adiwidya Aulia Ulfa, Sherli Daud Muhammad Tulloh Diat Nurhidayat Dinda Putri Arivia Djaohar, Mochammad Elah, Nur Fatih Abhipraya Ferdinand Louis Floryberthus A.P.H Gio Nanda Saputra Hamidillah Ajie Hamidillah Ajie Hana Amanda Putri Haroki, Muhammad Rayhan Hauzan Nabil Hawali Herdi Alief Novalian Insan Rizky, Muhamad Irawan, Garry Tria Jennyta Ageng Ramadhanty Khasanah Khasanah Lutfi Agung Wicaksono Murien Nugraheni Negara, Akbar Kusuma Nida Aulia Hasanah Nuraini Azizah Nurfalah, Febri Permana, Septian Ricki Praditya, Hendrik Raisha Putri Mellisa Rama Syaiful Mughni Ramadhian, Dwi Reivaldi Kesuma Kagi Rie Pratama, Aditya Riki Setiawan Rival Kurniawan Riyadhul Firdaus Riza Ardiansyah Septiani Dian Lestari Simangunsong, Pirhot Jetro Wahyu Makuta R. E. P. Widodo Widodo Widodo Yuliatri Sastrawijaya Z.E. Ferdi Fauzan Putra