Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.249
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Masyarakat Berdaya dan Inovasi UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Mamba'ul 'Ulum Return : Study of Management, Economic and Bussines Al'Ulum Jurnal Pendidikan Islam AL HAZIQ: Journal of Community Service Pawarta: Journal of Communication and Da'wah
Ulfah, Yetty Faridatul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Al'Ulum Jurnal Pendidikan Islam

 1 
PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS BANGUN DATAR SISWA MI MUHAMMADIYAH SUKOHARJO Rachmawati; Amin, Lailla Hidayatul; Ulfah, Yetty Faridatul
Al’ulum Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3, No. 1 Maret 2023
Publisher : Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54090/alulum.133

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV-B MI Muhammadiyah Godog dengan menggunakan model Think Pair Share. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam 3 siklus. Desain penelitian ini dilakukan di kelas IV-B MI Muhammadiyah Godog yang berjumlah 22 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik persentase deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penerapan model think pair share terlaksana dengan lancar sesuai rencana pembelajaran (LP) yang telah disusun yaitu 80,35%. (2) penerapan model think pair share dapat meningkatkan hasil belajar matematika bidang bangun datar dari pra siklus hingga siklus III. Pada siklus I terjadi peningkatan yaitu nilai rata-rata sebesar 60,14 dengan persentase ketuntasan belajar 22,73% menjadi 62,38 dengan persentase ketuntasan belajar 40,91%. Pada siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 69,09 dengan persentase ketuntasan belajar 63,64%. Pada siklus III nilai rata-rata meningkat menjadi 79,10 (nilai di atas KKM) dengan persentase ketuntasan belajar 81,82%.
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA DI RUMAH QUR’AN AL – MUSLIMUN SURAKARTA 2021/2023 Caisar, Ananda Pudia; Abdullah, Muin; Ulfah, Yetty Faridatul
Al’ulum Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3, No. 2 September 2023
Publisher : Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54090/alulum.259

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan Akhlakul Karimah Siswa di Rumah Qur’an Al – Muslimun Surakarta dan kendala guru Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan Akhlakul Karimah siswa di Rumah Qur’an Al – Muslimun Surakarta. Penelitian ini bertempat di Rumah Qur’an Al – Muslimun Surakarta menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari Mudir, wakil Mudir dan sekretaris Rumah Qur’an Al – Muslimun Surakarta serta para ustadz. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk Akhlakul Karimah siswa di Rumah Qur’an Al – Muslimun Surakarta dilakukan dengan cara meningkatkan mutu pembelajaran tentang akhlak baik yang bersifat kegiatan kurikuler maupun ekstrakurikuler, membiasakan hidup disiplin dikalangan siswa, melakukan pembinaan akhlak siswa, menggunakan metode contoh dan keteladanan, metode pembiasaan, metode kisah. Strategi lain berupa arahan, bimbingan atau nasehat dan strategi hukuman. Kendala guru dalam membentuk Akhlakul Karimah siswa di Rumah Qur’an Al – Muslimun Surakarta ialah sebagian siswa kurang menyadari pentingnya akhlakul karimah dalam kehidupan, masih minimnya kerja sama di kalangan guru dalam membina akhlak siswa serta keterbatasan sarana dan prasarana pendukung dalam pembentukan akhlakul karimah siswa.
Co-Authors Alfian Eko Rochmawan Alhasbi, Faruq AZZAHROH, FATIMAH Bachtiar, Farchan Caisar, Ananda Pudia Faraba, Karina Sofiananda Armaza Ibad, Taqwa Nur Imam Suhadi, Imam Jannati, Inna Fil Liswara, Musa Ahmad M.J NASHIR Milani, Oki Muhammad Fathurrahman Muin Abdullah Mukhlis Fathurrohman Nashihin, Husna Ngatmin Nugroho, Nurman Ando Setianas Oktaviani, Linda Evy Rachmawati Rusmiyaty, Siti Saimona, Nur Siti Rohimah Suhadi Suhadi Suhadi, S Sukari Sukari, Sukari Uya, Sarwan