Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Jurnal Kesehatan Manarang Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kreativitas PKM Journal of Health, Education, And Literacy (J-Healt) Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Jurnal Keperawatan Karya Kesehatan Siwalima
Harli, Kurnia
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Edukasi Partisipatif Berbasis Modul PEKA KAKI DIABETES untuk Meningkatkan Self-Awareness Pasien Diabetes Tipe 2 di Wilayah Kerja Puskesmas Lembang : Participatory Education Based on the PEKA KAKI DIABETES Module to Enhance Self-Awareness among Patients with Type 2 Diabetes in the Lembang Primary Health Care Area Harli, Kurnia; Irfan, Irfan
Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Media Publikasi Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56303/jppmi.v5i1.1137

Abstract

Prevalensi Diabetes Mellitus (DM) terus meningkat secara global dan diikuti oleh tingginya risiko komplikasi kaki akibat rendahnya kesadaran diri pasien terhadap perawatan kaki mandiri. Kondisi serupa ditemukan pada pasien DM tipe 2 di wilayah kerja Puskesmas Lembang, Kabupaten Majene, di mana praktik perawatan diri masih terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan self-awareness dan perilaku perawatan kaki mandiri melalui pendekatan edukasi partisipatif berbasis modul PEKA KAKI DIABETES. Program dilaksanakan pada periode Juli–Oktober 2025 dengan melibatkan 25 partisipan yang terdiri dari 20 pasien DM tipe 2 dan 5 kader kesehatan komunitas. Intervensi dilakukan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan edukasi partisipatif, demonstrasi perawatan kaki, distribusi modul edukatif bergambar, dan pendampingan kader. Evaluasi efektivitas program menggunakan desain pre–post test dengan uji Wilcoxon. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor pengetahuan dari 12,88 menjadi 14,32 (p = 0,009), sedangkan skor sikap meningkat secara absolut namun belum signifikan secara statistik dari 38,88 menjadi 41,32 (p = 0,330). Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi partisipatif berbasis modul berkontribusi terhadap peningkatan pengetahuan dan mendorong praktik perawatan kaki mandiri pasien diabetes. Program ini berpotensi diintegrasikan ke dalam edukasi rutin Posbindu PTM untuk memperkuat keberlanjutan praktik perawatan kaki berbasis komunitas
Co-Authors Adhisty, Weny Anggraini Amin R, Muhammad Azzahra, Siti Fatima Bauk, Ikram evawaty Evawaty, Evawaty Evidamayanti, Evidamayanti Fauziah Febrianti, Nur Auliyah Immawanti Indrawati Indrawati Megawaty, Irna MMSI Irfan ,S. Kom Mursyid, Aco Nurdina Nurdina Nurfadilah Nurfadilah Nurmagandi, Boby Nurwahita Patma, Patmawati Siti Fatimah Azzahra Wabula, Irfan Yulianti Yulianti Yunding, Junaedi