Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.217

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Aquacoastmarine Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan TREUBIA ZOO INDONESIA Journal of Medicine and Health Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Analisa Jurnal Akuntansi Jurnal Ilmiah Dikdaya Zoo Indonesia Jurnal Kajian Pariwisata Jurnal Sains Manajemen Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya JELT: Journal of English Language Teaching Mandub: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Gastronomy and Culinary Art (Gastronary) JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Journal of Medicine and Health

Kartika Dewi

Unknown Affiliation

Author-ID : 1859611

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

THE ENGLISH LEARNING STYLES ON THE SECOND SEMESTER ENGLISH EDUCATION STUDENTS’ OF BATANGHARI UNIVERSITY IN ACADEMIC YEAR 2014/2015 Kartika Dewi
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 15, No 4 (2015): Desember
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

In this research study, the researcher to investigate the students learning style on the second Semester English Education Students’ of Batanghari University In Academic Year 2014/2015. The method was used n this research was descriptive qualitative. The sample consisted of 61 students. The instrument by applying random sampling technique. The data of this research was collected from observations, and questionnaire. The data questionnaire used analyzed by using SPPS 20.00. It was used to analyzing the question base on the category of students learning style. The Second Semester English Education Students’ of Batanghari University. Base on the category of students learning style, the students who had the Auditory are 49 students and it is the high score 37 % and the medium score visual style with 37 students with percentage score 47%. The last is Kinesthetic style are 13 students with percentage 4%. In conclusion learning styles on the second semester English education students of Batanghari University in Academic year 2014-2015 dominated is auditory styleKey Words: Learning Styles, Visual, Auditory, Kinesthetic

Teachers Strategies In Developing Students Ability In Teaching Writing Text Grade X at SMAN 11 Jambi Academik Year 2018 Kartika Dewi; Efa Silfia
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 18, No 3 (2018): Oktober
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Sebagian besar guru selalu menggunakan strategi dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Strategi sangat diperlukan karena dapat membuat siswa-siswa mudah untuk memahami dalam pengajaran menulis. Strategi pengajaran adalah suatu cara membuat keputusan tentang suatu pelajaran,sebuah kelas individu, kurikulum dalam situasi pengajaran. Ini tidak dapat dipisahkan dengan kegiatan pembelajaran dan juga merupakan sebuah metode pembelajaran yang mana siswa-siswa aktif atau dengan pengalaman melibatkan proses pembelajaran dan dimana terdapat perbedaaan tingkat pembelajaran aktif,tergantung pada keterlibatan siswa-siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan apakah strategi yang digunakan oleh guru untuk mengembangkan kemampuan siswa dan apakah kendala yang dihadapi oleh guru dalam menyajikan strategi untuk membangun kemampuan dalam menulis teks pada SMAN 11 Jambi. Subjek penelitian ini adalah guru bahasa inggris di SMAN 11 Jambi. Dan peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data penelitian dikumpulkan melalui interview, observation dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah guru-guru menggunaka strategi dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Sebagian siswa masih belum mengerti karena mereka kurang memiliki kosa kata dan grammar. Semua guru bersikap sopan, berpenampilan baik ketika mereka mengajar menulis dan bersahabat, kemudian beberapa dari mereka tidak dapat menguasai kelas dengan baik tetapi diantara nya sudah bisa menguasai kelas.

IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREHENSION BY USING PARAGRAPH SHRINKING AT THE SECOND GRADE OF MTS N OLAK KEMANG KOTA JAMBI ACADEMIC YEAR 2016/2017 Kartika Dewi
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 16, No 1 (2016): Februari
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah meningka atau tidak siswa kelas kedua dengan posttest nilai lebih tinggi daripada siswa dengan pretest. Skor tes membaca diajar menggunakan paragraph Shirking di MTSN Olak Kemang Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi-eksperimental. semua siswa kelas MTSN Olak Kemang Kota Jambi tahun akademik 2016/2017 dengan jumlah total 190 siswa. Sampel penelitian adalah salah satu kelas yang diambil dengan menggunakan sampel acak cluster. Data yang dikumpulkan melalui 20 beberapa item tes pilihan dan dianalisis dengan menggunakan t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas B dengan posttest nilainya lebih tinggi daripada pretest Skor test membaca diajar menggunakan Paragraph Shirking di MTSN Olak Kemang Kota Jambi.Key Words : Reading Comprehension, Paragraph Shrinking

Pengembangan Model Pembelajaran Diskusi dan Personal Investigation dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa pada Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran di Universitas Batanghari Pratiwi Indah Sari; Kartika Dewi; Fitri Ayuningsih
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 20, No 3 (2020): Oktober
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v20i3.1060

Errors in this learning process also occur in tertiary education. Some lecturers sometimes only focus on providing material with the aim of pursuing material achievement, so they don't think about how students understand it. This should not happen again in education, especially higher education, where students have been able to develop their own knowledge given. At the tertiary level, students must be able to develop what is in them. Students should be able to obtain information, solve problems that occur in learning. Based on the results of data analysis that have been obtained previously, there is a difference between the use of the lecture method with the discussion learning model and personal investigation on students of the Economic Education Study Program and the English Education Study Program, the Teacher Training and Education Faculty, Batanghari University in the Learning Evaluation course. This means that the application of new teaching methods can certainly have an impact and change even without eliminating the meaning of the learning itself. Thus, the application of the learning model is not only to attract students' interest and attention to the provision of lecture material, but to familiarize themselves so that they want to develop themselves in receiving information so that in the end it will improve their learning outcomes. This is because students are the final level in a learning process which is expected not only to have good character and personality, but also to have insight and knowledge globally as well.

Co-Authors Alika Fasha Priandini Alma Miftaqiyah Apip Pudin Ciek Julyati Hisyam Desrita Desrita Efa Silfia Faizal Hamzah Felicia Albertina Fitri Ayuningsih Hanifah Salma, Farah Hidayat, Fanny Agustina Hideo Hasegawa HUSNUL KHOTIMAH Intan Feby Nurhaliza Jeanny E Ladi Karnila, Rahman Karnila Lia Karunia Lam Uli Lubis Mayang Puti Seruni Mitsuhiko Asakawa Muhammad Daffa Adi Prayogo Muhammad K Imam Muhammad Sufyan Rabbani Nasywa Az Zahra Sopyan Nur Agustina Setiani Putri Pratiwi Indah Sari Rama Wijaya Abdul Rozak Rosmaria, Rosmaria Santika Virdi Setiyariski, Ramdani Sijani Prahastuti Siti Umi Khoiriah Suardi Loekman Sylmi Adila Ternala Alexander Barus Tri Widyastuti Wati Susilawati Yeni Fitriani Rahayu Yosef Abdul Ghani

Title Search

Found 4 Documents Search Journal : Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi