Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

PENDAMPINGAN PRAKTIKUM KIMIA VIRTUAL CHEM-LAB DAN PENYUSUNAN PANDUAN BERBASIS BAHAN LOKAL MALUKU UTARA Cipta, Indra; Baturante, Nur Jannah; Mauraji, Ilham; Embisa, Anjam Putra A.; Umahuk, Sabaria
-
Publisher : LPPM UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/pengamas.v7i3.8598

Abstract

Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada siswa melakukan praktikum kimia tanpa akses internet dengan menggunakan aplikasi Chemlab. Kegiatan ini dilakukan di SMAN 10 Kota Ternate. Teknologi yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah komputer, LCD kegiatan ini dilakukan menggunakan metode pendampingan secara langsung. Instrumen yang digunakan yaitu angket respon siswa menggunakan skala 1-4. data dianalisis secara deskriptif tiap indikator. Hasil dari kegiatan ini adalah adanya transfer pengetahuan dan skill kepada siswa. Respon siswa diperoleh sebanyak 89% siswa memberikan respon setuju aplikasi chemlab dapat dijadikan media pembelajaran kimia, sebanyak 89% siswa setuju mudah mengidentifikasi bentuk dan ukuran alat praktikum, kemudahan mengambil data praktikum, serta kemudahan menganalisis hasil praktikum dengan, sebanyak 75% siswa memberikan respon setuju tidak mengalami kesulitan menggunakan chemlab, 93% siswa memberikan respon setuju jika aplikasi chemlab lebih ramah lingkungan, praktikum kimia dengan menggunakan chemlab lebih aman, sebanyak 87% siswa memberikan respon setuju jika siswa menyelesaikan praktikum dengan sukses.
Activated Carbon from Mulu Bebe Stem Waste for Methylene Blue (MB) Adsorption Cipta, Indra; Baturante, Nur Jannah; Zam Zam, Zulkifli; Pasimanyeku, Angela; Rombe, Yunita Pare
TECHNO: JURNAL PENELITIAN Vol 13, No 1 (2024): TECHNO JURNAL PENELITIAN
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/tjp.v13i1.6862

Abstract

Methylene blue is a harmful synthetic dye waste component that poses a significant threat to the environment and human health if not disposed of properly. The best way to tackle this problem is by adsorption through activated carbon from Mulu Bebe banana stems, which are widely available in North Maluku. This agricultural waste can be used to produce activated carbon through pyrolysis at 500ËšC for 30 minutes and activation using 0.5 M KOH solution for 24 hours. The activated carbon is then characterized using FTIR, SEM and XRD, which reveal the presence of various functional groups and pores. The XRD results indicate that the activated carbon structure tends to be amorphous. The adsorption analysis shows that the activated carbon from Mulu Bebe banana stems has a high adsorption capacity of 12.4 mg/g at the optimum condition of pH 7, contact time of 30 minutes, and initial concentration of 50 ppm. The Langmuir and Freundlich equations provide the best fit for the equilibrium adsorption data. By using activated carbon from Mulu Bebe banana stems, we can effectively reduce the amount of methylene blue waste in the environment and protect the ecosystem and human health.
PENGGUNAAN VIRTUAL PHET SIMULATION DAN APLIKASI CHEMISTRY LABORATORIUM TERHADAP MINAT SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA DI MAN 1 HALMAHERA UTARA Mauraji, ilham SW; Baturante, Nur Jannah; Karim, Jihan Fahira; saman, dimas; Muhammad, Sintia
-
Publisher : LPPM UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/pengamas.v8i2.10661

Abstract

Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada siswa melakukan praktikum kimia menggunakan aplikasi Chemlab dan penggunaan PhET Colorado dalam memvisualkan konsep kimia. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini dilakukan di MAN 1 Halmahera Utara.  Metode pendampingan secara langsung dengan tahapan kegiatan meliputi pretest, pendampingan PhET Colorado, Chem Lab, dan posttest. kuesioner minat meliputi beberapa indikator yaitu, perasaan senang, perhatian, keterlibatan, dan kesadaran siswa. Analisis data minat siswa terhadap pembelajaran dilakukan secara deskriptif kuantitatif dengan menggunakan kategori ideal. Hasil pretest menunjukkan, rata-rata 63% siswa memiliki minat rendah, 36% minat sedang, dan 1% minat tinggi. Pada hasil posttest diperoleh 27% siswa memiliki minat tinggi, 57% minat sedang, dan 16% memiliki minat rendah. Respon siswa setelah pendampingan menunjukkan beberapa siswa memberikan respon minat rendah dikarenakan untuk meningkatkan minat siswa dibutuhkan proses pembelajaran yang menarik dan konsisten untuk merubah pandangan siswa terhadap pembelajaran kimia yang dianggap sulit menjadi mudah dan menarik Kata kunci: aplikasi Chemlab, PhET Colorado, dan Minat siswa