Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

4.514

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Techno: Jurnal Penelitian Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Green Earth EduChemia: Jurnal Kimia dan Pendidikan SAINTIFIK@ : Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal IPA Terpadu JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) Jurnal Pendidikan Kimia Unkhair (JPKU)

Nur Asbirayani Limatahu

Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Khairun

Author-ID : 463791

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

ADSORPSI LOGAM Ag(I) DAN Ni(II) PADA HIBRIDA AMINO-SILIKA DARI ABU SEKAM PADI Limatahu, Nur Asbirayani
Green Earth Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Green Earth

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (67.631 KB)

The research of Amino-silica hybrid(ASH) through process of sol-gel by using compound (3-aminopropyl)-trimetokxysilane(APS) from natrium silicate result processing of rice hull ash adsorption of metal Ag(I) and Ni(II).ASH was prepared out by adding HCl 3 M solutionÂ to the mixture of natrium silicate solution and (3-aminopropyl)-trimetokxysilane. The produced adsorbent was characterized by X-ray diffraction (XRD) and infrared spectrophotometer (FTIR).Â Adsorption of metal, was carried out in batch technique (static system). The adsorbed metal ions was quantitatively calculated as difference of ion concentration in metal solution before and after adsorption based on the AAS analysesÂ Key words : rice hull ash, amino-silica hybrid, adsorption

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR KELAS X SMA NEGERI 17 HALMAHERA SELATAN Novitasari Ayub; Nur Asbirayani Limatahu; St Hayatun Nur Abu
SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA Vol 6, No 1 (2021): SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA EDISI MARET 2021
Publisher : Universitas Khairun

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem periodik unsur kelas X SMA Negeri 17 Halamahera Selatan dan besar pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem periodik unsur kelas X SMA Negeri 17 Halamahera Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel penelitian adalah kelas X IPA sebanyak 20 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal essay sebanyak 10 item yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan SPSS 21. Hasil uji hipotesis yang diperoleh dari uji Paired Sample T Test dalam penelitian ini adalah thitung ttabel atau 6,828 1,729, maka terdapat pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap hasil belajar siswa dengan nilai gain sebesar 0,34 dengan kategori sedang.Â Kata Kunci: Problem Solving, Hasil Belajar, Sistem Periodik Unsur, SPSS 21.

PENGARUH MODEL GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 10 SMA NEGERI 4 HALMAHERA SELATAN PADA MATA PELAJARAN STRUKTUR ATOM Safira Farid; Nur Asbirayani Limatahu; Sudir Umar; Muliadi Muliadi
SAINTIFIK@ Vol 5, No 2 (2020): EDISI OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Khairun

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 4 Halmahera Selatan pada materi struktur atom. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan desain penelitian Pre-eksperimen One group pretest-postest. Sampel dalam penelitian ini merupakan siswa kelas X IPA-1 SMA Negeri 4 Halmahera Selatan yang berjumlah 20 siswa. Dengan teknik pengambilan sampel yaitu secara Random Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupan soal essaysebanyak 11 item. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan menggunakan pengujian statistik SPSS 21.0. Hasil analisis menunjukan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 4 Halmahera Selatan pada materi struktur atom terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 4 Halmahera Selatan sesuai dengan hasil uji statistik thitung > ttabel atau 7,876 > 1,729 dengan besar peningkatan 43,6 %. Kata Kunci: Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing, Hasil Belajar Sturktur Atom, Uji Statistik SPSS 21.0

Kajian Senyawa Turunan Benzopirazin sebagai Antimalaria Menggunakan Metode HKSA dan MLR Khusna Arif Rakhman; Nur Asbirayani Limatahu; Hasbul Budiman Karim; Muhammad Ikhlas Abdjan
EduChemia (Jurnal Kimia dan Pendidikan) Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : Department of Chemical Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas Su

Telah dilakukan optimasi geometri molekul, kajian hubungan kuantitatif aktivitas-struktur (HKSA) dan regresi multilinear (RML) terhadap senyawa turunan benzopirazin dengan substitusi gugus (R7) pendonor elektron seperti: -Br, -COOH, -NH2, -NH3, -OH dan -C5H6. Pemodelan struktur molekul telah dilakukan secara komputasi dengan menggunakan paket program Hyperchem 8.0.10. Hasil optimasi geometri menggunakan metode semi empiris AM1 menghasilkan energi total dari masing-masing senyawa dari senyawa A1-A6. Penentuan hubungan antara deskriptor yang meliputi Log P, Polari, SAG, SAA, EH, EHOMO, ELUMO, ΔEG, MD dan muatan bersih atom dengan aktivitas antimalaria (IC50Eksperimen) menunjukan terdapat korelasi. Deskriptor yang menunjukan terdapat adanya hubungan dengan aktivitas antimalaria (IC50Eksperimen) selanjutnya, ditentukan model persamaan HKSA terbaik dilakukan dengan analisis regresi multilinear menggunakan program SPSS 22. Hasil analisis yang didapatkan untuk model persamaan HKSA terbaik terdapat pada persamaan model 4: Log 1/IC50 = 2.357 - (0.041) EH + (0.297) Polari - (0.024) SAG - (0.043) ELUMO dengan n = 6, R= 0.963, R2= 0.928, SE = 0.08827, PRESS = 0.5971580176.

Nitrate Adsorption capacity of Activated Gamalama Volcanic Ash Zulkifli Zam Zam; Nur Asbirayani Limatahu; Nur Jannah Baturante
JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) Vol 6, No 1 (2021): JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkpk.v6i1.48462

The adsorption process of nitrate from an aqueous solution by using activated Gamalama volcanic ash was investigated. Gamalama volcanic ash (VA) was activated with HNO3 2M. The effect of adsorbent mass and initial nitrate concentration on nitrate adsorption were observed in this study. The adsorption process was conducted using a various mass of adsorbent (1 g, 2 g, 4 g, 6 g, and 8 g), various initial concentrations of nitrate (20 mg/L, 30 mg/L,40 mg/L, 50 mg/L, and 60 mg/L). The increasing of adsorbent mass decreased the adsorption capacity was observed. It was also found that the increase in initial concentration increased the adsorption capacity. The highest nitrate adsorption capacity showed by 1 gram adsorbent for 0.167 mg/g, and at nitrate initial concentration 80 mg/L, for 1.831 mg/g. Adsorption isotherm of nitrate on activated VA was determined and figured. These isotherms were modelled according to Freundlich and Langmuir adsorption isotherm.

PENGARUH VIDEO PRAKTIKUM INTERAKTIF TERHADAP KETERAMPILAN LABORATORIUM DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA St Hayatun Nur Abu; Nurul Aulia Rahman; Nur Asbirayani Limatahu; Nurfatimah Sugrah
Jurnal IPA Terpadu Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Jurnal IPA Terpadu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ipaterpadu.v5i2.14874

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video praktikum interaktif terhadap keterampilan laboratorium dan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 9 Tidore Kepulauan pada materi hidrokarbon. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian pre-experimental dengan desain one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 9 Tidore Kepulauan. Sampel dalam penelitian adalah siswa kelas Xb berjumlah 24 dengan teknik pengambilan sampel yaitu Simple Purposive. Instrumen yang dilakukan dalam penelitian ini berupa lembar observasi keterampilan laboratorium untuk mengukur kemampuan laboratorium siswa dan soal essay sebanyak 12 item yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa.Teknik analisis data adalah teknik analisi statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial menggunakan SPSS21. Hasil uji hipotesis dalam penelitian ini ialah: (1) Uji hipotesis diperoleh sig < 0,05 thitung > ttabel atau 22,683 > 1,71 maka penggunaan video praktikum interaktif berpengaruh terhadap keterampilan laboratorium siswa (2) Uji hipotesis diperoleh sig <0,05 thitung>ttabel atau 43,479>1,71 maka penggunaan video praktikum interaktif berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.

Computational Chemistry: QSAR of Dental Disease Causing Streptococcus mutans Using Eugenol Derivative Compounds from Clove Essential Oil Muliadi Muliadi; Topan Setiawan; Ike Dwi Setiani; Nur Asbirayani Limatahu; Deasy Liestianty
TECHNO: JURNAL PENELITIAN Vol 12, No 1 (2023): TECHNO JURNAL PENELITIAN
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/tjp.v12i1.5793

Research on the activity of eugenol derived compounds as antimicrobials using the qualitative structure-activity relationship (QSAR) model has been conducted. Molecular structure modeling was executed computationally using the ChemDraw Ultra 12.0 program package. Geometry optimization was performed using AM1 semi-empirical method to stabilize structure with the least energy level. Calculations of hydrophobic, electronic, and steric descriptors were done using Gaussian-09 and Marvin Sketch 64 softwares. Statistical calculations was conducted through multiple linear regression method using the IBM SPSS 25 program. Statistical analysis was carried out based on the statistical requirements of several equation models so that the best equation model was obtained. The analysis with the QSAR equation model obtained that the model 1 equation presented the best results.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ASAM BASA KELAS XI SMA NEGERI 7 HALMAHERA TIMUR Fatmawati Fatmawati; Nur Asbirayani Limatahu; Fadlan Muin
SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA Vol 7, No 2 (2022): SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA EDISI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Khairun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran latihan inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan asam basa kelas XI SMA Negeri 7 Halmahera Timur. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain pretest-posttes one group desain. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA-1 SMA Negeri 7 Halmahera Timur yang berjumlah 15 siswa dengan teknik pengambilan sampelnya yaitu secara sampling jenuh. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan analisis uji wilcoxon yang dihitung dengan menggunakan SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran latihan inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan asam basa kelas XI SMA negeri 7 Halmahera Timur dengan hasil uji hipotesisnya diperoleh data signifikansi 0,0010,05 dan presentase nilai gain sebesar 69 % dengan kategori sedang.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 4 TIDORE KEPULAUAN PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA DAN PERSAMAAN REAKSI Fadlan Muin; Muhammad Amin; Nur Asbirayani Limatahu; Nurjana Baturante
Jurnal Pendidikan Kimia Unkhair (JPKU) Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Kimia Unkhair (JPKU) Edisi Desember
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/jpku.v2i2.5625

AbstrakPenelitian dilakukan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Tatanama Senyawa Dan Persamaan Reaksi Kelas X SMA Muhammadiyah 4 Tidore Kepulauan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimental dengan menggunakan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas X SMA Muhammadiyah 4 Tidore Kepulauan pada tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 53 siswa yang terbagi dalam dua kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah dengan purposive sampling, dengan jumlah sampel 26 orang. Instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal essay sebanyak 10 item yang digunakan untuk mengukur hasil belajar kognitif siswa. Teknik analisis data adalah teknik analisis analisis data adalah teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial menggunakan SPSS for windows versi 21.0. hasil uji hipotesis dalam penelitian ini diperoleh thitung ttabel atau 7,642 1,706 maka Ha diterima dan H0 ditolak. Besar pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa diperoleh nilai gain 0,31 (kategori sedang).Â Kata Kunci : Â Â Â Â Â Â Hasil Belajar, Inkuiri Terbimbing, tata nama senyawa dan persamman reaksi, Statistik InferensialAbstractÂ The research was conducted to determine the effect of the Guided Inquiry Learning Model on Student Learning Outcomes in the Material of Nomenclature of Compounds and Reaction Equations for Class X SMA Muhammadiyah 4 Tidore Islands. This type of research is a pre-experimental study using the One Group Pretest-Posttest Control Design research design. The population in this study were all class X students of Muhammadiyah 4 Tidore Islands High School in the 2021/2022 academic year, totaling 53 students divided into two classes. The sampling technique used was purposive sampling, with a total sample of 26 people. The test instrument used in this study was in the form of essay questions of 10 items used to measure students' cognitive learning outcomes. Data analysis technique is a data analysis technique is a descriptive statistical analysis technique and inferential statistical analysis using SPSS for windows version 21.0. the results of hypothesis testing in this study obtained tcount ttable or 7.642 1.706 then Ha is accepted and H0 is rejected. The influence of the guided inquiry learning model on student learning outcomes obtained a gain value of 0.31 (moderate category).Â Â Keywords:Learning outcomes, Guided Inquiry, nomenclature of compounds and reaction equations, inferential Statistics

Penerapan Model Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA N 7 Halmahera Barat Pada Materi Larutan Penyangga Sangrila Ruslan; Sudir Umar; Nur Asbirayani Limatahu; Fadlan Muin
Jurnal Pendidikan Kimia Unkhair (JPKU) Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Kimia Unkhair (JPKU) Edisi Juni
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/jpku.v2i1.4954

AbstrakPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui, penerapan model pembelajaran pemecahan masalah Problem Solving untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI pada materi larutan penyangga. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain penelitian Â one group pretest posttest design. Sampel terdiri dari 23 sisa dengan teknik purposive sampling. Instrumen dalam penelitian ini berupa soal essay sebanyak 20 nomor yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah uji parametrik (t paired sample) dengan SPSS 16.0. Uji hipotesis dengan taraf signifikanÂ 2.612 1.721 atau H0 ditolak dan Ha diterima sehingga disimpulkan terdapat disimpulkan terdapat peningkatan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran pemecahan masalah (problem solving).Â Â AbstractStudy this conducted for knowing, Â applying the learning problem solving model or increase results study student class XI on theory solution support . Type research usedÂ is experiment with design research one group pretest posttest design . Sample consist of 23 remaining with technique purposive sampling . Instruments in study this in the form of 20 numbered essay questions usedÂ for measure results study students . Technique analysis usedÂ is parametric test (t paired sample ) with SPSS 16.0. Test hypothesis with level significant 2.612 1.721 or H0 rejected and Ha received so that concluded that there is the influence of the learning model solving problem against enhancement results study students.Keywords:Problem Solving Model, Results Learning, Solution Buffer

Co-Authors -, Arsyad -, merlin Ahmad Muchsin Jayali Ahmad Muchsin Jayali Arsyad - Baturante, Nur Jannah Baturante, Nurjana Buyung Hi. M. Nur Chumidach Roini Cipta, Indra Elsa Sriwahyuni Fadlan Muin Fadlan Muin Fadlan Muin Fadlan Muin Fadlan Muin Fadlan Muin Fatmawati Fatmawati Fitriana Ibrahim Hamid, Neni Abd Hasbul Budiman Karim Ibrahim, Fitriana Ike Dwi Setiani Ike Dwi Setiani Indra Cipta Iqbal Limatahu Khusna Arif Rakhman La Muhammad, Haryani Lestari, Putri Suci Liestianty, Deasy Liestiyanti, Deasy Megawati Umasangadji Merlin - Merlin, Meriln Muhammad Amin Muhammad Amin Muhammad Ikhlas Abdjan Muhdar, Sri Arlika MULIADI -, MULIADI Muliadi Muliadi Muliadi Muliadi Neni Abd Hamid Novitasari Ayub Nur Aulia Rahman Nur, Buyung Hi. M. Nurfatimah Sugrah Nurjanah Baturante Putri Suci Lestari Rahman, Nur Aulia Rahman, Nurul Aulia Ruslan, Sangrila Safira Farid Sangrila Ruslan Setiani, Ike Dwi Setiawan, Topan St. Hayatun Nur Abu Sudir Umar Sudir Umar Sudir Umar Sudir Umar Sudir Umar Suparman Suparman Surat, Wardania Taher, Sarmilah A Umasangadji, Megawati Wardania Surat Zulkifli Zam Zam

Title

Found 34 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 34 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 34 Documents
Search