Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KONFIKS Diglosia Jurnal Ilmiah KORPUS Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Wahana Pendidikan Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Triyadi, Slamet
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL THE SUN OF THE RAIN KARYA VIONA PRAMESWARI Cindy, Cindy Viera Heryningtias; Nurhasanah, Een; Triyadi, Slamet
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v6i2.136

Abstract

Analisis Struktural dan nilai pendidikan karakter dalam Novel The Sun Of The Rain. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Singaperbangsa Karawang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) struktur yang ada di dalam novel The Sun Of The Rain; (2) nilai-nilai pendidikan karakter yang terapat di dalam novel The Sun Of The Rain. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi. Hasil penelitiannya sebagai berikut: (1) Analisis struktural; tema novel The Sun Of The Rain adalah persahabatan dan percintaan. Alur yang digunakan adalah alur campuran. Penokohan nya terdapat tokoh utama dan tokoh tambahan. Pelataran yang digunakan adalah latar waktu, latar tempat dan latar sosial. Sudut pandang yang digunakan adalah sudut pandang orang pertama sebagai tokoh utama. Gaya bahasa yang digunakan adalah litotes, retorika, alegori; (2) Nilai pendidikan karakter yang ada di dalam novel The Sun Of The Rain adalah tanggung jawab, rasa hormat, keberanian, kejujuran, peduli dan ketekunan. Penelitian ini juga penting untuk mengetahui bagaimana caranya menganalisis struktural dan nilai pendidikan karakter dalam sebuah novel. Sebagai sebuah pengetahuan apa saja struktural dan nilai pendidikan karakter yang ada di dalam novel The Sun Of The Rain Karya Viona Prameswari.
Analisis Strukturalisme Dan Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Novel Romansa Di Bawah Langit Karya Ervinadyp Serta Relevansinya Sebagai Materi Ajar Sastra Indonesia Di SMP Fatihah, Munfarihatul; Nurhasanah, Een; Triyadi, Slamet
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (259.303 KB)

Abstract

Penelitian ini didasari dengan permasalahan, yaitu (1) Bagaimana analisis struktural dalam novel Romansa di Bawah Langit karya Ervinadyp? (2) Bagaimana nilai-nilai pendidikan karakter yang ada di dalam novel Romansa di Bawah Langit karya Ervinadyp?. Tujuan dari penelitan ini adalah (1) Mendeskripsikan analisis struktural dalam novel Romansa di Bawah Langit karya Ervinadyp. (2) Mendeskripsikan apa saja nilai-nilai pendidikan karakter yang ada di dalam novel Romansa di Bawah Langit karya Ervinadyp. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu novel Romansa di Bawah Langit karya Ervinadyp, buku-buku teori, jurnal, dan skripsi yang didapat melalui pustaka. Instrumen penelitian dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai alat untuk mengumpulkan data. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah teknik pustaka, teknik baca, dan teknik catat.
Analisis Semantik Leksikal Pada Portal Berita Kumparan.com Edisi Januari 2022 Relevansinya Sebagai Bahan Aajr Teks Berita Di SMP Kelas VIII Aisah, Aisah; Triyadi, Slamet; Pratiwi, Wienike Dinar
Wahana Pendidikan Vol 10, No 2 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i2.9087

Abstract

Penelitian ini membahas semantik leksikal portal berita Kumparan.com edisi Januari 2022 dan relevansinya dengan teks berita kelas 8 sebagai bahan pembelajaran. Motivasi penelitian ini terletak pada penggunaan bahasa implisit dan kurangnya pembelajaran di media sosial khususnya berita online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan makna leksikal dan semantik dari setiap kata dalam berita di Kumparan.com, dan mendeskripsikan hasil analisis sebagai korelasi pembelajaran dalam bentuk distribusi materi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah berita dari Kumparan.com edisi Januari. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan teknik mencatat. Teknik memperoleh data dokumen ini dilakukan dengan cara membaca, menyimak, dan mencatat sehingga dapat ditarik kesimpulan. Kesimpulan yang diambil dari analisis adalah 49 kata leksikal-semantik: pantai, istirahat, malam, pengunjung, turis, lampu, optimal, hari, tanggal, rencana, aktivitas, energi, sekolah, kebijakan, Artinya ada kata yang disebut akumulasi . , pemulihan, isolasi, pasien, rujukan, infeksi, status, keruntuhan, proyek, kegiatan, penuntutan, korupsi, negara, kasus, virus, korban, tersangka, terdakwa, polisi, anak, bupati, vaksinasi dan vaksin.
Analisis Wacana Kritis Theo Van Leeuwen Pada Pemberitaan Kekerasan Seksual Dalam Kompas.Com Edisi September-Desember 2021 Sebagai Rekomendasi Bahan Ajar Teks Berita Di SMA Kanita, Ellise Sheehan; Rosalina, Sinta; Triyadi, Slamet
Wahana Pendidikan Vol 10, No 2 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i2.8292

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mengkaji strategi inklusi dan eksklusi yang digunakan oleh media kompas.com dalam kaitannya dengan pemberitaan kekerasan seksual dengan menggunakan analisis wacana kritis Theo Van Leeuwen. Temuan penelitian ini kemudian akan digunakan untuk menyarankan sumber daya pengajaran untuk teks berita kelas XII. Penelitian ini bersifat kualitatif dan menggunakan pendekatan deskriptif. Pemberitaan kasus kekerasan seksual terhadap perempuan pada kompas.com edisi September–Desember 2021 menjadi objek penelitian, dan kompas.com menjadi topik kajian. Dalam penyelidikan ini, ditemukan bahwa pemberitaan kopas.com menggunakan taktik eksklusi dan inklusi. Pelaku kekerasan seksual kerap disingkirkan dari Kompas.com, apalagi jika mereka memegang jabatan. Hasil analisis wacana kritis Theo Van Leeuwen dapat dijadikan sebagai rencana pembelajaran. Temuan penelitian ini dapat diterapkan pada pengembangan teori teks berita kelas XII sejalan dengan kurikulum. KD yang harus dicapai yaitu memehami struktur dan kaidah kebahasaan teks berita, baik secara lilsan maupun tulisan
Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Pada Pembelajaran Menulis Karya Imiah Siswa Kelas XI dalam Upaya Meningkatkan Self Improvement di Era New Normal Rahmawati, Ira; Triyadi, Slamet; Rosalina, Sinta
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to determine the effect of the learning model applied, namely the flipped classroom learning model, on learning to write scientific papers in an effort to increase the self-improvement of class XI students. The author uses a quantitative approach with a quasi-experimental method. The research design used was the Pre-Experimental method in the form of "one group pretest-posttest". This research was conducted at SMAN 1 Jatisari by taking one class as the research sample, namely class XI MIPA 1, totaling 36 respondents from the 171 population of class XI MIPA at SMAN 1 Jatisari.There are three stages in this research, namely: pretest, treatment, and posttest. The pretest was carried out to determine students' ability to write scientific papers before receiving treatment. After carrying out the pretest, teaching treatment was given with a modern learning style/flipped learning (flipped classroom model) with teaching materials that had been prepared in the sample class. After being given treatment, the researchers then conducted a posttest to find out whether there was an influence in implementing the flipped classroom learning model in learning to write scientific papers in an effort to increase students' self-improvement. The research was processed using normality tests, homogeneity tests and hypothesis tests. The results of data analysis in the research prove that the posttest scores of experimental class students have an average score of (85.3). Then, the results of the paired sample t-test data show a significant number between the pretest and posttest values ​​with a significance value (2-tailed) P = 0.000, <0.05. which can be concluded that there is a difference in the average value before and after treatment. Based on the hypothesis testing criteria, it can be concluded that the use of the flipped classroom learning model in learning to write students' scientific papers is better and there is an increase in students' self-improvement. The results of the research show that using the flipped classroom learning model can influence learning to write scientific papers in increasing the self-improvement of class XI MIPA 1 students at SMAN 1 Jatisari.
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi “Animaker” Terhadap Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Drama Pada Siswa Kelas Viii Smpn 1 Rawamerta Amelia, Rina; Triyadi, Slamet; Maspuroh, Uah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the facts that occur in the field, namely the lack of students' understanding in writing drama texts. In addition, there are still many teachers who use conventional learning models, namely lectures without involving students. Thus, researchers want to compare the application of learning media based on Animaker and conventional learning models, namely lectures. This study used a quasi-experimental method with non-equivalent pre-test post-test control group design. The population in this study was class VIII SMPN 1 Rawamerta with purposive sampling and two classes were selected, namely class VIII-J (N=40) as the experimental class using animated media based on the Animaker application and class VIII-F (N=40) as the experimental class. the control class uses the lecture learning model. Based on the results of data processing using SPSS 16 Software for Windows, it can be concluded that animation media based on the Animaker application is better than the lecture learning model and there are significant differences in results. It was obtained that the average pretest scores of the two classes were relatively the same before being given treatment, namely 71.5 for the experimental class and 65.9 for the control class. Then the value of the posttest experimental class is worth 83.55 and the control class is worth 72.32. Furthermore, the N-Gain value for the experimental class is 58.06% and the control class is 22.94%. This means that there are significant differences between the experimental class and the control class.
Analisis Strukturalisme Dan Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Novel Romansa Di Bawah Langit Karya Ervinadyp Serta Relevansinya Sebagai Materi Ajar Sastra Indonesia Di SMP Fatihah, Munfarihatul; Nurhasanah, Een; Triyadi, Slamet
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3012

Abstract

Penelitian ini didasari dengan permasalahan, yaitu (1) Bagaimana analisis struktural dalam novel Romansa di Bawah Langit karya Ervinadyp? (2) Bagaimana nilai-nilai pendidikan karakter yang ada di dalam novel Romansa di Bawah Langit karya Ervinadyp?. Tujuan dari penelitan ini adalah (1) Mendeskripsikan analisis struktural dalam novel Romansa di Bawah Langit karya Ervinadyp. (2) Mendeskripsikan apa saja nilai-nilai pendidikan karakter yang ada di dalam novel Romansa di Bawah Langit karya Ervinadyp. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu novel Romansa di Bawah Langit karya Ervinadyp, buku-buku teori, jurnal, dan skripsi yang didapat melalui pustaka. Instrumen penelitian dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai alat untuk mengumpulkan data. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah teknik pustaka, teknik baca, dan teknik catat.
ANALISIS DIKSI DAN GAYA BAHASA PADA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT DI INSTAGRAM SATGAS PERUBAHAN PERILAKU SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS IKLAN DI SMP Aulia, Risa; Triyadi, Slamet; Pratiwi, Wienike Dinar
Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia Vol 7, No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/diglosia.v7i1.4132

Abstract

Abstrack Each individual has its own characteristics to express the language that is in their thoughts and feelings. Through self-expression, a diction (word choice) and language style is created. In an advertisement, diction and language style are needed in order to attract the interest of the audience. Especially in public service advertisements. One of them is on the Task Force for Change Instagram account which contains lots of pictures related to information and prevention of the corona virus (covid-19) which is intended for all people to stay alert and carry out health programs properly. The purpose of this study was to describe diction and language style, as well as the use of teaching materials. This study uses a descriptive approach. The analysis was carried out by documentation, listening and recording, then analyzed using Gorys Keraf's theory. The research findings show that there is diction, denotative meaning, connotative meaning, common words, special words, abstract words, concrete words, popular words, and foreign words. Language style, namely, formal language style, informal language style, conversational style, simple style, noble and powerful style, medium style, climax, parallelism, and repetition. Thus, it can be used as teaching material on advertising text materials, slogans, and posters at the odd semester grade VIII Junior High School level, namely in the form of handouts. Keywords: Diction, Language Style, Public Service Advertisement, Ad Text. 
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA CHITCHOP DALAM KETERAMPILAN MENULIS TEKS BIOGRAFI SISWA KELAS X SMK PGRI 2 KARAWANG Prameswari, Sheffila Putri; Triyadi, Slamet; Mujtaba, Sahlan
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 7 No 2 (2024): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v7i2.2967

Abstract

This research aims to determine the significant differences in the results of students' biographical text writing skills who use the Problem Based Learning (PBL) learning model assisted by ChitChop media in class X TKJ 1 students and students who use the conventional learning model (lecture) in class X TKJ 2 SMK. PGRI 2 Karawang Academic Year 2023/2024. This type of research is quasi-experimental research. The design of this research is non-equivalent post-test only control group design. The population of this study was all class X students at SMK PGRI 2 Karawang, totaling 286 students. The samples for this research were class X TKJ 1, totaling 34 people and class X TKJ 2 students, totaling 34 people. The data collection method is carried out using a test method, namely with a test instrument (description). The data obtained were analyzed using descriptive statistical analysis techniques and inferential statistical analysis techniques, namely the t-test. The results of this research show that there is a significant difference in the results of the writing skills of students who use the Problem Based Learning (PBL) learning model assisted by ChitChop media and students who use the conventional learning model (lecture). Based on the overall results of the students' answers, it can be seen that the increase that occurred in the control class of students' scores between the pre-test and post-test increased from an average score of 49.12 when the pre-test increased to 64.26, and in the experimental class there was an increase. from an average score of 64.41 during the pre-test to 78.53 during the post-test. So there is a significant difference in the results of the writing skills of students who were taught the Problem Based Learning (PBL) learning model assisted by ChitChop media and students who used the conventional learning model (lecture) in class X of SMK PGRI 2 Karawang for the 2023/2024 academic year. Keywords: Problem Based Learning (PBL), ChitChop Media, Biographical Text, Writing Skills.
Diksi Iklan Produk Makanan dan Minuman di Kanal Youtube Lemonilo Serta Relevansinya dalam Bahan Ajar Handout Teks Iklan Siswa Kelas VIII Tingkat SMP Fitri, Amalia; Suprihatin, Dewi; Triyadi, Slamet
Jurnalistrendi : Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Vol 9 No 2 (2024): Edisi November 2024
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v9i2.2238

Abstract

Tujuan penelitian ini mendesripsikan diksi iklan produk makanan dan minuman di kanal Youtube Lemonilo serta merelevansikan hasil penelitian sebagai bahan ajar handout teks iklan siswa kelas VIII tingkat SMP. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Subjek penelitian berupa tujuh video Iklan produk makanan dan minuman di kanal YouTube Lemonilo. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dokumentasi, simak dan mencatat. Teknik analisis data menerapkan tiga aliran kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian mengungkap bahwa pemakaian diksi pada iklan produk makanan dan minuman di kanal YouTube Lemonilo dari tahun 2018-2024 menampilkan pemakaian diksi sangat beraneka ragam. Berdasarkan tujuh video iklan yang dikaji, ditemukan empat kata denotasi, lima kata konotasi, empat kata abstrak, enam kata konkrit, empat kata umum, enam kata khusus, dua kata ilmiah, enam kata popular, empat kata jargon, empat kata slang, lima kata asing, dan lima kata serapan. Penggunaan diksi beragam mempermudah penonton memahami informasi dalam iklan. Hasil penelitian ini relevan materi teks iklan kelas VIII tingkat SMP. Oleh karena itu, penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar di sekolah.
Co-Authors Aisah Aisah Amalia Fitri Aulia, Risa Aulia, Syfa Tazkia Cindy, Cindy Viera Heryningtias Daman Huri Een Nurhasanah Fatihah, Munfarihatul Hendra Setiawan Imam Muhtarom Ira Rahmawati Kanita, Ellise Sheehan Magvira, Laura Maspuroh, Uah Mujtaba , Sahlan Nurafifah, Alya Nazmi Oktasari, Jesika Parapat, Yuni Felyanthi Prameswari, Sheffila Putri Rina Amelia Sahlan Mujtaba Sinta Rosalina Suprihatin, Dewi Sutri, Sutri Watialfiana, Irna Wienike Dinar Pratiwi Yulianti, Novita