Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.326
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gramatika Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Journal of Education Research Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Riksa Bahasa: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya JURNAL PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA, DAN BUDAYA
Daman Huri
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
PENGUASAAN KOSAKATA KEDWIBAHASAAN ANTARA BAHASA SUNDA DAN BAHASA INDONESIA PADA ANAK-ANAK (SEBUAH ANALISIS DESKRIPTIF-KOMPARATIF) Daman Huri
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Vol 2 No 1 (2014): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (190.961 KB)

Abstract

Penguasaan kedwibahasaan menjadi ciri khas masyarakat Indonesia, misalnya menguasai bahasa Sunda (B1) dan Bahasa Indonesia (B2). Kedua bahasa ini pun menjadi materi ajar di sekolah. Dengan latar belakang tersebut, muncul permasalahan, perlu adanya pengukuran penguasaan kosakata kedwibahasaan siswa. Sejauhmanakah penguasaan kosakata kedwibahasaan antara bahasa Sunda dan bahasa Indonesia dalam ragam tulis? Adapun tujuannya ingin mendeskripsikan penguasaan kosakata kedwibahasaan antara bahasa Sunda dan Bahasa Indonesia dalam ragam tulis, perbandingan penguasaan dan gejala interfernsi. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitis dan metode komparatif.Hasil analisis membuktikan bahwa penguasaan bahasa Sunda dan bahasa Indonesia siswa dalam ragam tulis meliputi penguasaan bentuk kata antara bahasa Sunda dan bahasa Indonesia seimbang, penguasaan jenis kata berdasarkan kata dasar siswa lebih menguasai kosakata bahasa Indonesia, penguasaan jenis kata berdasarkan kata berimbuhan siswa lebih menguasai kosakata bahasa Sunda, penguasaan jenis kata berdasarkan kata ulang siswa seimbang. Dan penguasaan jenis kata berdasarkan kata majemuk siswa lebih menguasai kata majemuk bahasa Sunda.Kata Kunci: kedwibahasaan, kosakata, bahasa Sunda, dan bahasa Indonesia
GEOGRAFI VARIASI BAHASA DI BAGIAN UTARA KARAWANG JAWA BARAT Daman Huri; Huri, Daman
Jurnal Gramatika Vol 3, No 2 (2017)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.804 KB) | DOI: 10.22202/jg.2017.v3i2.2159

Abstract

This research is motivated by the findings that Karawang has several languages because it is caused by the number of urban, this is triggered by the change of Karawang regency into industrial area. Karawang northern part of the district that has a variation of colored languages because it has a history of language transition. Qualitative descriptive method and dialiektologi method is the method used in this study. The purpose of this study is to obtain the language variations contained in the northern part of Karawang. From the results of research found four languages namely Sundanese, Cirebon, Betawi Malay, and Bekasi Malay language spread with varied in eight districts, in the northern part of Karawang. Keyword: Geography, language variation
SASTRA DIDAKTIS DALAM FILM-FILM INDONESIA Daman Huri
Riksa Bahasa Vol 5, No 2 (2019): Riksa Bahasa Vol. 5 No. 2 November 2019
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/rb.v5i2.21752

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan film-film dalam negeri yang mempunyai katagori sastra didaktis. Kedidaktisan tersebut bukan berupa nilai-nilai didaktis yang terkandung dalam film tersebut. Namun, kedidaktisan tersebut mengacu kepada karya yang mempunyai masalah dan mempunyai solusinya. Selain itu kajian ini akan membahas film-film yang berhubungan dengan edukasi ilmu pengetahuan. Seperti film tentang ilmu matematika, arkeologi, hukum, pendidikan, filsafat, komunikasi, kedikteran, pertambangan, psikologi, teknik mesin, sejarah, fisika, ilmu politik.
Pengaruh Model Pembelajaran Brainwriting terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII Sari, Nursifah Lutfiana; Meliasanti, Ferina; Huri, Daman
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1431

Abstract

Fokus pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran brainwriting terhadap pembelajaran keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII dengan pendekatan kuantitatif metode kuasi eksperimen. Sampel penelitian kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dan VIII C sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data terdiri dari pretest dan posttet. Pengolahan data dengan bantuan IBM SPSS versi dua puluh lima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen lima puluh tujuh menjadi delapan puluh empat, artinya terjadi peningkatan pada siswa dalam menulis puisi. Pada nilai pretest dan posttest kelas kontrol dan eksperimen berdistribusi normal. Uji homogenitas pretest dan posttest pada kelas kontrol dan kelas eksperimen dinyatakan homogen dengan memperoleh. Nilai rata-rata N-Gain yang diperoleh kelas eksperimen dengan klasifikasi sedang. Berdasarkan hasil uji Independent Sample T-Test atau uji hipotesis memperoleh hasil sebesar. Dengan demikian dapat disimpulkan, model pembelajaran brainwriting berpengaruh terhadap pembelajaran keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII.
Memirsa Iklan Traveloka Paylater dengan Analisis Multimodal Daman Huri
KOLASE Vol. 1 No. 1 (2022): KOLASE
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jk.v1i1.6337

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan analisis multimodal terhadap iklan traveloka untuk mengukur kemampuan keterampilan memirsa. Fenomena iklan yang setiap waktu sering dijumpai dalam berbagai media bukan hanya dapat dimaknai maksudnya saja tetapi juga harus diperoleh makna-makna lainnya yang terkandung dalam iklan tersebut. Adapun metode yang digunakan dalam kajian ini menggunakan metode deskripsi. Hasil analisis menunjukan bahwa iklan traveloka mempunyai makna-makna yang mempunyai maksud dan tujuan yang jelas ditinjau secara bahasa, visual, audio, gestural, dan spasial.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) DALAM KETERAMPILAN MENULIS ISI TEKS BIOGRAFI SISWA KELAS X SMAN 1 TELUKJAMBE TIMUR Prasasti, Amelia Fahdiniyah; Huri, Daman Huri; Nurhasanah, Een
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 7 No 2 (2024): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v7i2.2968

Abstract

This research aims to determine the influence of the inside outside circle (IOC) learning model on the skills of writing biographical text content for class X SMA Telukjambe Timur students. The research approach used in this research is a quantitative approach, with a research design, namely a quasi experimental design in the form of a nonequivalent control group design. The sampling technique used in this research is nonprobability sampling with purposive sampling. This sampling technique was used based on the researcher's considerations. The samples chosen were class X Science 2 as the experimental class and class X Science 3 as the control class. The instruments used in this research are observation, tests and documentation. Data analysis used in this research is by carrying out normality tests, influence tests and hypothesis tests. The results of this research show that there is a significant influence in the use of the IOC learning model on students' biographical text writing skills. This can be seen from the average value of the experimental class which is higher than the control class. The average pretest score for students in the experimental class was 55.83 which increased to 80.42 in the posttest. The conclusion of this research is that the IOC learning model is effectively used to improve students' biographical text writing skills. Keywoard: writing skills; inside outside circle learning model.
VARIASI BAHASA SOSIOLEK MASYARAKAT PANTAI PULAU PUTRI KECAMATAN BATUJAYA KABUPATEN KARAWANG: (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) Maulidia, Tia; Rahayu, Aulia; Huri, Daman
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 4 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i4.10327

Abstract

Keragaman bahasa yang dihasilkan oleh kegiatan interaksi sosial di berbagai komunitas atau kelompok yang berbeda karena penuturnya tidak semuanya sama dikenal sebagai variasi bahasa. Variasi bahasa selalu ada di setiap masyarakat. Variasi bahasa di Pantai Pulau Putri, Kecamatan Batujaya, Kabupaten Karawang, memiliki ciri khas tersendiri. Hal ini terdengar sepanjang pengamatan dilakukan. Penduduk pantai Pulau Putri berbicara bahasa dengan ciri-ciri sosiolek berbeda yang berkaitan dengan usia, jenis kelamin, pekerjaan, dan status sosial karena lokasinya yang berada di pesisir pantai dan hubungan perdagangan. Peneliti menggabungkan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Fokus penelitian ini adalah variasi bahasa sosiolek dan faktor yang melatarbelakangi pada masyarakat Pantai Pulai Putri Kecamatan Batujaya Kabupaten Karawang sebagai subjeknya. Data untuk penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik yang disebut observasi tersembunyi. Variasi bahasa akrolek, vulgar, slang, dan kolokial adalah beberapa di antara bentuk-bentuk bahasa sosiolek yang ditemukan dalam penelitian ini. Kita dapat melihat bagaimana bahasa berkembang seiring dengan perkembangan sosial dan bagaimana penggunaan bahasa mengekspresikan identitas budaya dengan mempelajari sosiolek. The variety of languages produced by social interaction activities in different communities or groups because the speakers are not all the same-is known as language variation. Language variation always exists in every society. Language variation at Pulau Putri Beach, Batujaya District, Karawang Regency, has its own characteristics. This was heard throughout the observation. The residents of Pulau Putri beach speak a language with different sociolect features related to age, gender, occupation, and social status due to its location on the coast and trade relations. The researcher combined descriptive method with qualitative approach. The focus of this research is sociolect language variation and the background factors in the community of Pulai Putri Beach, Batujaya District, Karawang Regency as the subject. The data for this study was collected using a technique called hidden observation. Accent, vulgar, slang and colloquial language variations are among the forms of sociolect language found in this study. We can see how language develops along with social development and how language use expresses cultural identity by studying sociolect.
Mitos Kecantikan Perempuan dalam Novel Topless Karya Jutta Nymphius: Kajian Feminisme Naomi Wolf Rahmadita, Nurul; Meliasanti, Ferina; Huri, Daman
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1735

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan struktur pembangun, representasi mitos kecantikan, dan rekomendasi novel Topless karya Jutta Nymphius sebagai bahan e-modul pembelajaran dengan kajian Feminisme Naomi Wolf. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriftif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka dan teknik simak catat. Teknik analisis data terdiri beberapa tahap diantaranya pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menujukkan bahwa penelitian ini dapat direkomendasikan untuk dikembangkan menjadi bahan terbuka berupa e-modul yang digunakan dalam proses pembelajaran di tingkat SMA.
THE EFFECT OF DISCOVERY LEARNING MODEL TO IMPROVE UNDERSTANDING OF EXPOSITION TEXT IN GRADE VIII STUDENTS AT MTSN 3 KARAWANG: PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS VIII DI MTSN 3 KARAWANG Julaeha; Daman Huri; Een Nurhasanah
Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Vol 8 No 2 (2024): SANTHET: (JURNAL SEJARAH, PENDIDIKAN DAN HUMANIORA) 
Publisher : Proram studi pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/santhet.v8i2.4472

Abstract

This study aims to evaluate the impact of the Discovery Learning model in enhancing students' understanding of expository texts in the eighth grade of MTs Negeri 3 Karawang. The method used is quantitative research with a quasi-experimental design, involving two groups: the experimental group taught using the Discovery Learning model, and the control group taught using conventional methods. The data for this study was collected through pretests and posttests and analyzed using statistical tests such as the N-Gain test and t-test. The results showed a significant improvement in the understanding of expository texts in the experimental group compared to the control group. The average posttest score of the experimental group was higher, at 87, compared to the control group, which only reached 41. This indicates that the use of the Discovery Learning model significantly increased student engagement in the learning process and their comprehension of expository texts. These findings provide important contributions to the development of more interactive and innovative teaching methods and can serve as a reference for teachers to improve the quality of Indonesian language learning. The study also highlights the importance of implementing student-centered learning strategies to maximize learning outcomes.
Exploring Viewing Skills Among Higher Education Students Huri, Daman; Mulyati, Yeti; S. Daimaianti, Vismaia; Sastromiharjo, Andoyo
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 7 No. 1 (2025): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v7i1.7179

Abstract

This research aims to describe and identify viewing skills through multimodal analysis. This is motivated by the fact that in Indonesia, viewing skills are considered a new language skill. So that information is needed on how the ability of these skills is theoretically and practically. The approach used in this research is descriptive qualitative. This research used a population of Indonesian students with a sample of 145 students from the five largest islands. Data were obtained using questionnaires and multimodal analysis assignments. Data collection by distributing questionnaires and assignments to students, while data analysis uses descriptive statistical analysis and qualitative analysis. The results of the research can be identified that students have understood the concept of visual literacy, and with multimodal analysis, students are able to understand the meaning contained in the image. In addition, this research can also ensure that the use of audiovisual and visual media can be used in every learning process.
Co-Authors Adham, M. Januar Ibnu alam, Alifya esa Andoyo Sastromiharjo Annisa, Andini Nur Asira, Yesi Cut Nuraini Daman Huri Dewi, Fitriyani Een Nurhasanah Hermawan, Dimas Putra JULAEHA Maulidia, Tia Parapat, Yuni Felyanthi Prasasti, Amelia Fahdiniyah Raharjo, Wahyu Setiawan Rahayu, Aulia Rahmadita, Nurul S. Daimaianti, Vismaia Sari, Nursifah Lutfiana Suprihatin, Dewi Sutri, Sutri Triyadi, Slamet Wahyuni, Regita