Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.51
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling urnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) International Journal of Social Science and Business Psikostudia : Jurnal Psikologi Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling
Rifayanti, Rina
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Student Self-Regulation in Learning during Online Learning Judging from Self-Efficacy Tia Fahrina Aulia; Rina Rifayanti; Miranti Rasyid
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 11, No 1 (2023): Volume 11, Issue 1, Maret 2023
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v11i1.8651

Abstract

This study aims to determine the correlation between self-efficacy and self-regulated learning in college students during online learning. This research method used a quantitative approach. The subjects in this study were 100 students of the Faculty of Social and Political Sciences, Mulawarman University who were selected using a random sampling technique. The data collection method used is a self-efficacy scale and self-regulated learning scale. The results showed that there was a significant positive correlation between self-efficacy and self-regulated learning in college students during online learning with a calculated r value of 0.474 > r table 0.197 and a sig of value of 0.000 (p < 0.05), which indicates, the higher the self-efficacy, the higher self-regulated learning in college students during online learning.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan regulasi diri dalam belajar selama pembelajaran daring pada mahasiswa. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 100 mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman yang dipilih dengan menggunakan teknik random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan skala efikasi diri dengan skala regulasi diri dalam belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara efikasi diri dengan regulasi diri dalam belajar selama pembelajaran daring pada mahasiswa dengan nilai r hitung 0.474 > r tabel 0.197 dan nilai sig 0.000 (p < 0.05), yang artinya bahwa semakin tinggi efikasi diri, maka semakin tinggi pula regulasi diri mahasiswa dalam belajar selama pembelajaran daring.
Making Up Your Mind: Perceptual Retraining with Mirror to Increase Self-Acceptance for Negative Body Image in Generation Z Teens Rina Rifayanti; Elis Darmayasary Bachtiar; Khairun Nisa; Fasya Rizkyta Anwar
International Journal of Social Science and Business Vol. 7 No. 3 (2023): August
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijssb.v7i3.40722

Abstract

In this study focused on negative body image because, every individual who has a negative body image then he will be difficult to accept or love himself that will make them experience a lot of problems with his body, for example feeling dissatisfied with the body owned, eating disorders, doing a diet that is too strict, depression, and others. The goal of the study was to analyze the increase in self-acceptance of negative body image in generation Z adolescents by using perceptual retraining with mirrors. This type of research is experimental research with a quantitative approach. The sample number of studies was 30 students who were divided into two groups. The research instruments used there are self-acceptance and body image scales. The data analysis method used in this study is statistical analysis is Paired T-test samples. The results showed a value of P = 0.000 (P <0.050) and resulted in a value of P = 0.000 (P <0.000) in the body image of the experimental group. While in the results of self-acceptance the control group using the sample paired t-test resulted in a value of P = 0.000 (P < 0.050) and produced a value of P = 0.000 (P < 0.000) of the body image scale of the control group. This suggests that subjects using perceptual retraining with mirror experienced increased self-acceptance of negative body image. The implication of this study is that mirrored perceptual retraining methods can be used as interventions to help generation Z adolescents overcome negative body image and improve their self-confidence and mental health.
Representasi Bullying Dalam Film Animasi Jepang ‘A Silent Voice’ Ramadhani, Fathanah Tri; Alfando, Johantan; Sary, Kezia Arum; Rifayanti, Rina; Nurliah, Nurliah
Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 8, No 2 (2024): Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ji.v8i2.17300

Abstract

Penelitian ini meneliti representasi bullying dalam film animasi Jepang 'A Silent Voice.' Penelitian yang dilakukan menggunakan analisis semiotika, khususnya pendekatan Roland Barthes, untuk mengkaji representasi film tentang bullying. Pendahuluan memfokuskan prevalensi penindasan di masyarakat kontemporer, menekankan dampaknya terhadap kesehatan fisik dan mental korban. Studi ini mengacu pada penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa film dapat menjadi media yang efektif dalam mengatasi dan mengurangi perilaku bullying. Bagian metodologi menguraikan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Analisis datanya meliputi analisis semiotika dengan menggunakan kerangka Roland Barthes, dengan fokus pada aspek denotasi, konotasi, dan mitos. Hasil dan pembahasan memperlihatkan adegan-adegan dari film, menganalisis representasi bullying secara verbal, fisik, dan mental. Setiap adegan didekonstruksi melalui lensa denotatif dan konotatif, mengungkap lapisan makna dan mitos yang mendasari perilaku tersebut. Kesimpulannya mengumpulkan temuan-temuan, menekankan potensi film untuk merepresentasikan bullying melalui pendekatan representasi reflektif, intensional, dan konstruksionis, sesuai dengan teori representasi Stuart Hall. Studi ini membantu untuk memahami bagaimana film, seperti 'A Silent Voice,' dapat menggambarkan dan mengatasi masalah sosial seperti bullying.
The implication of full-day school: The role of self-determination in high school students' emotional well-being Rahayu, Diah; Rifayanti, Rina; Ramadhani, Ayunda; Hardiansyah, Hardiansyah; Wardhana, Reishendra Arya; Awaliyah, Nur
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling VOLUME 11 NUMBER 1 JUNE 2025
Publisher : Program Studi bimbingan Konseling PPs UNM Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppk.v1i1.71952

Abstract

This study examines the role of self-determination in relation to the emotional well-being of high school students attending full-day schools in Samarinda City. A quantitative approach with a correlational design was employed. Data were collected using self-determination and emotional well-being scales. The sampling technique used was cluster random sampling. The senior high schools that implemented the full-day school system in each sub-district in Samarinda City were grouped and allocated proportionally into eight representative schools, resulting in 359 student respondents. The results indicated a strong and significant relationship between self-determination and emotional well-being among high school students attending full-day schools in Samarinda City, as reflected by a correlation coefficient of r = 0.613. The role of self-determination contributed 37.6% to the score in emotional well-being. These findings suggest the need for further research to explore other factors influencing emotional well-being in full-day school students. Furthermore, schools are encouraged to implement programs that enhance student self-determination to support emotional well-being.
The implication of full-day school: The role of self-determination in high school students' emotional well-being Rahayu, Diah; Rifayanti, Rina; Ramadhani, Ayunda; Hardiansyah, Hardiansyah; Wardhana, Reishendra Arya; Awaliyah, Nur
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling VOLUME 11 NUMBER 1 JUNE 2025
Publisher : Program Studi bimbingan Konseling PPs UNM Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppk.v1i1.71952

Abstract

This study examines the role of self-determination in relation to the emotional well-being of high school students attending full-day schools in Samarinda City. A quantitative approach with a correlational design was employed. Data were collected using self-determination and emotional well-being scales. The sampling technique used was cluster random sampling. The senior high schools that implemented the full-day school system in each sub-district in Samarinda City were grouped and allocated proportionally into eight representative schools, resulting in 359 student respondents. The results indicated a strong and significant relationship between self-determination and emotional well-being among high school students attending full-day schools in Samarinda City, as reflected by a correlation coefficient of r = 0.613. The role of self-determination contributed 37.6% to the score in emotional well-being. These findings suggest the need for further research to explore other factors influencing emotional well-being in full-day school students. Furthermore, schools are encouraged to implement programs that enhance student self-determination to support emotional well-being.
Revealing the Relationship between Self-Esteem and Self-Concept: Revealing a Correlation Study on Catcalling Victim Women Putri, Anggie Faradiba; Rifayanti, Rina; Ramadhani, Ayunda
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 12, No 3 (2024): Volume 12, Issue 3, September 2024
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v12i3.8943

Abstract

The phenomenon of catcalling is something that can be experienced by almost most individuals in their lives, with women being most victims. This study aims to determine the relationship between self-esteem and self-concept in female victims of catcalling, a case study of late adolescence in Samarinda City. This study uses a quantitative approach. The sample in this study was 102 late adolescents who had experienced catcalling and were selected based on purposive sampling techniques. The data collection method used a scale of self-concept and self-esteem with reliability values of 0.852 and 0.863. The data analysis technique used was Pearson product moment correlation analysis. The results showed that there was a positive and significant relationship between self-esteem and self-concept in female victims of catcalling with a calculated r value = 0.540> r table 0.192 and a p value = 0.000 (p <0.050). This means that the more positive the self-concept of female victims of catcalling, the better the self-esteem they will develop towards themselves. The implications of this research are the basis for developing public policies that support education and awareness regarding the negative impacts of catcalling.Fenomena catcalling merupakan suatu yang dapat dialami oleh hampir sebagian besar individu di dalam kehidupannya, dengan wanita adalah sebagian besar dari korbannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan harga diri dengan konsep diri pada wanita korban catcalling studi kasus pada remaja akhir di Kota Samarinda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 102 remaja akhir yang pernah mengalami catcalling dan dipilih berdasarkan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala konsep diri dan harga diri dengan nilai reliabilitas sebesar 0.852 dan 0.863. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi pearson product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara harga diri dengan konsep diri pada wanita korban catcalling dengan nilai r hitung = 0.540 > r tabel 0.192 dan nilai p = 0.000 (p < 0.050). Artinya semakin positif konsep diri yang ada pada wanita korban catcalling maka semakin baik harga diri yang akan mereka kembangkan terhadap dirinya sendiri. Implikasi dari penelitian ini adalah landasan bagi pengembangan kebijakan publik yang mendukung edukasi dan kesadaran mengenai dampak negatif catcalling.
The Importance of Trust and Maintaining Commitment to Couples in Long Distance Marriages Aprilia, Bella Nadia; Rahayu, Diah; Rifayanti, Rina
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 12, No 1 (2024): Volume 12, Issue 1, Maret 2024
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v12i1.12087

Abstract

Long-distance marriage in couples has problems that are quite risky considering the quantity of communication and gathering is reduced. This requires strengthening commitment so that long-distance marriages can run, and marriages survive. This commitment is thought to be influenced by the strong factor of trust in other partners. Therefore, this study aims to answer the assumption that trust is closely related to long-distance marriage commitment. This research method uses quantitative with purposive sampling techniques that have research subjects as many as 101 pairs. The measuring instruments used are the Commitment scale with a reliability of 0.860 and the Confidence scale with a reliability of 0.899. Both measuring instruments have good reliability and are analyzed using Pearson Product Moment. The results of this study showed that the higher the trust, the stronger the marriage commitment in couples who underwent long-distance marriages. This research shows the implication that long-distance couples should strengthen commitment by increasing trust, which includes the ability of the couple to predict the ability of each partner to assess the possibilities that occur long-distance activity, then the level of dependence means that the couple feels mutual need for each other, and confidence in the partner means that each partner trusts each other, supports each other Other.Pernikahan jarak jauh pada pasangan memiliki permasalahan yang cukup riskan mengingat secara kuantitas komunikasi dan berkumpul bersama menjadi berkurang. Hal ini dibutuhkan penguatan komitmen agar pernikahan jarak jauh dapat berjalan dan pernikahan tetap bertahan. Komitmen ini diduga dipengaruhi oleh faktor kuatnya kepercayaan terhadap pasangan lain. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan menjawab dugaan bahwa kepercayaan berhubungan erat dengan komitmen pernikahan jarak jauh. Metode penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan Teknik sampling purposive sampling yang memiliki subjek penelitian sebanyak 101 pasangan. Alat ukur yang digunakan adalah skala Komitmen dengan reliabilitas 0.860 dan skala Kepercayaan dengan reliabilitas 0.899, kedua alat ukur ini memiliki reliabilitas yang baik dan dianalisis menggunakan Pearson Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kepercayaan maka komitmen pernikahan semakin kuat pada pasangan yang menjalani pernikahan jarak jauh. Penelitian ini menunjukkan implikasi bahwa pasangan jarak jauh harus menguatkan komitmen dengan meningkatkan kepercayaan yang meliputi kemampuan predikbilitas pasangan artinya kemampuan tiap pasangan untuk mengkaji kemungkinan-kemungkinan yang terjadi akhibat jarak jauh kemuadian tingkat ketergantungan artinya bahwa pasangan merasa saling membutuhkan antara yang satu dengan yang lainnya dan keyakinan terhadap pasangan artinya bahwa setiap pasangan saling percaya saling mendukung satu sama lainnya.
Description Of Trust in Married Prisoners in Class II A Londa, Geovani; Rifayanti, Rina; Ramadhani, Ayunda
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 11, No 3 (2023): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v11i3.9145

Abstract

This study aims to find out the description of trust in married convicts. Researchers will reveal how the sense of trust arises from within a married convict. This will be revealed in several aspects of trust which consist of several aspects. Research subjects amounted to 4 people. The method used is a qualitative method with a phenomenological approach. Data collection techniques used structured interview methods and direct observation by researchers in analyzing data. The validity of the data was demonstrated by source triangulation techniques, observer persistence, and discussions with colleagues. Data analysis carried out was data reduction, data presentation, drawing conclusions and verification with communicative validity. The results of this study indicate that the four subjects have different levels of trust in their wives, which means that not all married convicts have trust in their wives, where this occurs because the marriage process undertaken by each subject does not directly play an active role in their married life because the four subjects who were in prison. The wife's emotional closeness to the four subjects also influences how influential the subject's self-confidence is to continue fighting with enthusiasm and not give up in living life, especially in serving time in prison. There are several factors that influence trust in the four subjects, namely personality predisposition, reputation and stereotypes, actual experience, psychological orientation and dynamics of trust.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kepercayaan pada narapidana yang sudah menikah. Peneliti akan mengungkap bagaimana rasa kepercayaan yang muncul dari dalam diri seorang narapidana yang sudah menikah. Hal tersebut akan diungkap dalam beberapa aspek kepercayaan yang terdiri beberapa aspek. Subjek penelitian berjumlah 4 orang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara terstruktur dan observasi secara langsung yang dilakukan oleh peneliti dalam mengali data. Keabsahan data ditunjukkan dengan teknik triangulasi sumber, ketekunan pengamat, dan diskusi dengan rekan sejawat. Analisis data yang dilakukan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi dengan validitas komunikatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa bahwa dari keempat subjek memiliki tingkat kepercayaan yang berbeda terhadap istrinya yang berarti tak semua narapidana yang sudah menikah memiliki kepercayaan terhadap istrinya yang dimana hal tersebut terjadi karena proses pernikahan yang dijalani oleh setiap subjek tidak langsung berperan aktif didalam kehidupan pernikahannya dikarenakan keempat subjek yang sedang berada di Lapas. Kedekatan emosional istri dengan keempat subjek juga memengaruhi seberapa berpengaruhnya kepercayaan diri subjek untuk terus berjuang dengan semangat dan tidak putus asa dalam menjalani kehidupan, terutama dalam menjalani masa hukuman. Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi kepercayaan pada keempat subjek yaitu presdiposisi kepribadian, reputasi dan stereotype, pengalaman aktual, orientasi psikologis dan dinamika kepercayaan. 
Tari Enggang Sebagai Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Rifayanti, Rina; Azizah, Farah; Nahrussalwa, Nahrussalwa; Lisnawati, Lisnawati; Sari, Rika Aulia
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 2 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v5i2.2286

Abstract

Rasa percaya diri merupakan sikap mental optimisme dari kesanggupan anak terhadap kemampuan diri untuk menyelesaikan segala sesuatu dan kemampuan diri untuk melakukan penyesuaian diri pada situasi yang dihadapi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besar pengaruh Tari Enggang untuk meningkatkan kepercayaan diri. Sedangkan manfaat penelitian ini adalah guna memperkaya kajian tentang Tari Enggang dan mencoba melestarikan nilai budaya khususnya budaya Kalimantan Timur. Alat ukur penelitian menggunakan skala kepercayaan diri, Keempat skala tersebut disusun dengan penskalaan model Likert dan analisis statistiknya menggunakan komputer dengan bantuan program Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 20.0 for Windows. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa pada pre-test dan post test penelitian kelompok eksperimen pelatihan Tari Enggang terlihat bahwa t hitung adalah -5,068 dengan ? = 0,001 (?< 0,05). Sedangkan pada post test dan follow up pelatihan Tari Enggang terlihat bahwa t hitung adalah -3,100 dengan ? = 0,013 (?< 0,05) maka H0 ditolak, sehingga H1 diterima yang artinya pelatihan Tari Enggang berhasil dapat meningkatkan kepercayaan diri pada peserta di Yayasan Borneo Etnika.
Pengaruh Pelatihan Pendidikan Lingkungan Hidup Terhadap Sikap Peduli Anak Akan Kelestarian Lingkungan Adriansyah, Muhammad Ali; Sofia, Lisda; Rifayanti, Rina
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 2 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v5i2.2281

Abstract

Upaya Pencegahan terjadinya masalah lingkungan di masa depan memerlukan upaya nyata yang harus dilakukan untuk meningkatkan kualitas lingkungan, salah satunya dengan menumbuhkan sikap peduli lingkungan melalui pendidikan lingkungan kepada anak-anak sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan sikap peduli akan kelestarian lingkungan pada siswa SDN 002 Ujoh Bilang Mahakam Ulu dan SDN 042 Batu Besaung Samarinda setelah diberikan perlakuan pendidikan lingkungan hidup. Metode dalam penelitian ini adalah eksperimen. Sampel penelitian ini berjumlah 66 orang siswa. Data yang terkumpul dianalisis dengan uji t-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa tidak terdapat perbedaan sikap peduli akan kelestarian lingkungan pada SDN 002 Ujoh Bilang Mahakam Ulu yang mendapat perlakuan pendidikan lingkungan hidup dengan t = -0.044, sig = 0.966 > 0.050 dan mean = -0.107; tidak terdapat perbedaan sikap peduli akan kelestarian lingkungan pada SDN 042 Batu Besaung Samarinda yang mendapat perlakuan pendidikan lingkungan hidup dengan t = -0.868, sig = 0.391 > 0.050 dan mean = -1.026; tidak terdapat perbedaan pemahaman siswa terhadap sikap peduli akan kelestarian lingkungan sebelum dan sesudah mendapatkan pendidikan lingkungan hidup antara kelompok SDN 002 Ujoh Bilang Mahakam Ulu dan SDN 042 Batu Besaung Samarinda dengan t = -0.459, sig = 0648 > 0.050 dan mean = -1.075.
Co-Authors Ade Karunia Arake Adella Saputri Adriansyah, Muhammad Ali Andreas Agung Kristanto Andreas Agung Kristanto, Andreas Agung Aprilia, Bella Nadia Aridha Putri Jade Arina Yahdina Tazkiyah Aulia Suhesty Aulia, Milalia Rizqi Awaliyah, Nur Azizah, Farah Azyza, Zunea Farizka Chung, Natasha Desita Sari Desita Sari Dessi Rismelina Diana Diana Doni, Sri Roman Elda Trialisa Putri Elis Darmayasary Bachtiar Fasya Rizkyta Anwar Fira Ayu Yustia Halimbash, Nurhalima Hardiansyah Hardiansyah Hardiansyah Hardiansyah Jannah, Roikhatul Kennia Pradna Adiesia Khairun Nisa Kristina, Gledis L. Lisnawati Londa, Geovani Maulida, Widya Merida, Dea Aldila Miranti Rasyid Misriyanti, Misriyanti Nahrussalwa, Nahrussalwa Novi Rizky Ramadhani D nurliah, nurliah Nurlita Nurlita Pulunggono, Gigih Permadi Putri Putri, Putri Putri, Anggie Faradiba Putri, Elda Trialisa Rahayu Sukman Rahayu, Diah Ramadhani, Ayunda Ramadhani, Fathanah Tri Sapari, Iska Sari, Rika Aulia Sary, Kezia Arum Setiani, Rulis Sihombing, Elvina Sofia, Lisda Sucipta, Johantan Alfando Wikandana Tia Fahrina Aulia Wardhana, Reishendra Arya Welha, Three Putri Widya Astuti Yolanda Sonia Cindy Putri