Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal of Education Research Indonesian Research Journal on Education Journal of Education and Culture Jurnal BOLA : Bersama Olahraga Laju Asia Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Ahmadi, Dedi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Latihan Variasi Shooting Ke Arah Gawang Terhadap Akurasi Shooting Pada Tim Ekstrakurikuler Futsal di Pondok Pesantren Assalam Ahmadi, Dedi; Sari, Vigi Indah Permatha; Juprianis
Journal of Education and Culture Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Education and Culture
Publisher : Indra institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58707/jec.v5i2.1319

Abstract

Akurasi shooting merupakan salah satu aspek krusial dalam futsal yang sering menjadi penentu keberhasilan tim. Pemain sering kali menghadapi tantangan dalam mencapai akurasi shooting yang konsisten, yang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor termasuk teknik latihan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh latihan variasi shooting ke arah gawang terhadap akurasi shooting pada tim ekstrakurikuler futsal di Pondok Pesantren Assalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Subjek penelitian adalah anggota tim ekstrakurikuler futsal di Pondok Pesantren Assalam. Data dikumpulkan melalui pengukuran akurasi shooting sebelum (pre-test) dan setelah (post-test) intervensi latihan variasi shooting. Analisis data dilakukan menggunakan uji-t berpasangan untuk membandingkan rata-rata akurasi shooting sebelum dan sesudah latihan. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam akurasi shooting setelah diberikan latihan variasi shooting. Uji-t berpasangan menghasilkan nilai t sebesar -7.414 dengan signifikansi 0.000 (p < 0.05), yang menunjukkan bahwa perbedaan akurasi shooting sebelum dan sesudah latihan adalah signifikan secara statistik. Rata-rata akurasi shooting meningkat dari 2.550 (sebelum latihan) menjadi 1.530 (setelah latihan), dengan selisih rata-rata -2.550. Interval kepercayaan 95% untuk perbedaan rata-rata adalah antara -3.270 dan -1.830. Kesimpulan dari penelitian adalah Latihan variasi shooting ke arah gawang memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan akurasi shooting pada tim ekstrakurikuler futsal di Pondok Pesantren Assalam. Latihan ini terbukti efektif dalam memperbaiki kemampuan pemain dalam mengarahkan bola ke gawang.
PENGARUH METODE ELEMENTER DAN KONVENSIONAL MINAT TERHADAP KETERAMPILAN DASAR BOLAVOLI SISWA SMP NEGERI 29 PEKANBARU RIAU Ahmadi, Dedi
Jurnal BOLA: Bersama Olahraga Laju Asia Vol. 1 No. 1 (2018): Bola 2018
Publisher : LPPM - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/bola.v1i1.101

Abstract

Based on the observations of researchers in the field shows that the male student SMP 29 Pekanbaru, volleyball basic engineering skills are still low, and there are many students who have not mastered the basic techniques of volleyball well, besides learning method used is not appropriate. The purpose of this study was to determine differences in the effect of learning methods and interest in playing volleyball skills.The research is a quasi-experimental, using a 2x2 factorial design. The population was male student of class VII and VIII SMP 29 Pekanbaru, amounting to 82 people, while the samples in this study were 82 students of class VII and VIII son after the distribution group (82x27% = 22) a high level of interest in learning and (82x27% = 22) the low level of interest in learning. The instrument used was a test volleyball basic level. Data were analyzed by ANOVA followed by two lines and Tuckey test.The results of data analysis showed that: (1) There are significant differences between the results of the skills to play volleyball elementary and conventional group (of F = 6.10> Ftable = 4.06), (2) There is interaction between learning method with learning interest (of F = 40.82> F table = 4:06), (3) in the interest of learning high category, the conventional skills of volleyball student group given conventional teaching method is better than the group given elementary learning methods (Qh = 3.92> Qt = 3.79), (4) in the interest of studying the low category , playing volleyball skills students are given a group of elementary learning method is better than the group given conventional learning methods (Qh = 8.86> Qt = 3.79).
PENINGKATAN KEMAMPUAN SERVIS BAWAH MELALUI MODIFIKASI BOLA VOLI MINI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 002 BATU AMPAR KOTA BATAM Hadi, Kamil; Ahmadi, Dedi
Jurnal BOLA: Bersama Olahraga Laju Asia Vol. 2 No. 1 (2019): Bola 2019
Publisher : LPPM - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/bola.v2i1.3535

Abstract

Pembelajaran Penjaskesrek yang sering kali tidak sesuai dengan karateristik siswa membuat kreativitas anak menjadi terabaikan dan hasil pembelajaran menjadi kurang maksimal. Maka perlu adanya modifikasi media pembelajaran yang sesungguhnya. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 002 Batu Ampar Kota Batam, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 21 siswa. Data hasil pengamatan siklus I dan II yaitu: diperoleh hasil sebesar 48% dan 71% dengan kriteria baik. Berdasarkan perbandingan hasil yang dicapai antara siklus I dan siklus II, secara keseluruhan nilai yang diperoleh terdapat peningkatan. Berdasarkan dari hasil penelitian diatas, disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan modifikasi bola voli mini bahwa terdapat keterampilan servis bawah melalui modifikasi bola voli mini meningkatkan servis bawah bola voli siswa. Oleh karena itu diharapkan bagi siswa dengan adanya modifikasi permainan Bola Voli Mini agar lebih semangat lagi mengikuti pembelajaran penjasorkes, bagi guru penjasorkes di SD Negeri 002 Batu Ampar Kota Batam dapat menggunakan modifikasi bola voli mini dalam pembelajaran bola voli, menggunakan modifikasi permainan bola voli mini sebagai alternatif pembelajaran penjasorkes, senangi sekolah juga diharapkan untuk meningkatkan sarana dan prasarana yang ada sebagai penunjang dalam pembelajaran penjasorkes.
PENGARUH LATIHANJ SPEED LADDER TERHADAP KEMAMPUAN LARI SPRINT 100 M SISWA SMA NEGERI 5 BATAM Dopongnuha, Hendra Oktapiansyah; Ahmadi, Dedi
Jurnal BOLA: Bersama Olahraga Laju Asia Vol. 2 No. 1 (2019): Bola 2019
Publisher : LPPM - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Latihan Speed ladder terhadap kemampuan lari sprint 100 meter Siswa Sma Negeri 5 Batam. Desain yang penelitian yang digunakan adalah Pretest – posttest design dengan one group Pretest and posttest design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah Siswa Sma Negeri 5 Batam yang mengikuti ektrakurikuler altetik yang terdiri dari 5 putra dan 5 putri. Instrument yang digunakan adalah lari 100 meter. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan uji t. hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap Latihan Speed ladder terhadap kemampuan lari sprint 100 meter siswa sma negeri 5 batam. Hasil uji t diperoleh nilai (11.073) > (2.262) dan P (0.000) < (0.05) maka terdapat peningkatan yang signifikan pada kemampuan lari sprint 100 meter siswa. Peningkatan persentase tersebut sebesar 1,18%. Dengan demikian bisa disimpulkan adanya pengaruh yang signifikan Latihan Speed ladder terhadap kemampuan lari sprint 100 meter Siswa Sma Negeri 5 Batam.
PENGARUH LATIHAN LONG PASS TERHADAP AKURASI PASSING PEMAIN SEPAK BOLA U-12 SSB PATRIOT MUDA KUOK Zaini, amirul; Noviardila, Iska; Ahmadi, Dedi
Jurnal BOLA: Bersama Olahraga Laju Asia Vol. 5 No. 2 (2022): Bola 2022
Publisher : LPPM - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bersifat kuantitatif. Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Latihan Long Pass Tehadap Akurasi Passing Pemain Sepakbola U-12 SSB Patriot Muda Kuok. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui Akurasi Passing Pemain Sepakbola U-12 SSB Patriot Muda Kuok sebelum dan sesudah diberikan Latihan Long Pass. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen yang memakai tes Akurasi Passing sebelum dan sesudah diberikan Latihan Long Pass (Preetest dan Posttest). Sampel dalam penelitian berjumlah 18 orang pemain Sepakbola U-12 SSB Patriot Muda Kuok. Data dianalisis dengan menngunakan statistik deskriptif dan inferensial yang terdiri dari Analisis Uji Normalitas, Uji Linearitas, Uji Homogenitas, dan Uji Hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Latihan Long Pass Berpengaruh terhadap Akurasi Passing Pemain Sepakbola U-12 SSB Patriot Muda Kuok. Dapat dilihat dari perhitungan uji t dengan membandingkan nilai thitung dengan nilai ttabel. Kriteria keputusan signifikan adalah jika nilai thitung >ttabel. Diperoleh nilai ttabel sebesar 2,120 (? = 0,05) derajat kebebasan (df) n-k atau 18-2 = 16. Karena thitung lebih besar dibandingkan dengan nilai ttabel (2,872> 2,120) maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil diperoleh dari nilai Fhitung = 8,246 > Ftabel = 3.63 (8,246 > 3,63) dengan taraf signifikansi 0,05, maka Ho ditolak. Berdasarkan data yang ada menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara latihan long pass terhadap akurasi passing pemain Sepakbola U-12 SSB Patriot Muda Kuok yang ditunjukkan oleh nilai sebesar 0,340 (34.0 %). Pola pengaruh antara kedua variabel ini dinyatakan oleh persamaan regresi ? = 6.453 + 0,473X1 yang memberikan informasi bahwa setiap perubahan satu tingkat latihan long pass akan dapat mengakibatkan terjadinya perubahan pada akurasi passing pemain Sepakbola U-12 SSB Patriot Muda Kuok.
The Contribution of Agility and Speed to the Playing Performance of Soccer Athletes in Bangkinang City Rizky, Elfera; Ahmadi, Dedi; Abrasyi, Rendy
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 10 No 1 (2026): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v10i1.9256

Abstract

This study aimed to determine the contribution of agility and speed to the soccer playing performance of Bangkinang City athletes. Soccer is a sport that emphasizes physical, technical, tactical, and mental abilities. These components are part of physical condition, which is very important. This study used a quantitative approach with a correlational method. The sample in this study consisted of 32 Bangkinang City soccer athletes selected using a total sampling technique. The instruments used were the Illinois Agility Test to measure agility, a 30 meter sprint test to measure speed, and a soccer performance assessment instrument consisting of a soccer skills test and observation using an assessment instrument covering passing, dribbling, ball control, shooting, and off-the-ball movement. Data analysis used correlation and multiple regression tests. The results showed that agility made a significant contribution to playing performance of 0.682, which is included in the strong category. Speed contributed to soccer playing performance by 0.641. Simultaneously, agility and speed contributed to soccer playing performance by 0.641. Thus, it can be concluded that agility and speed are important factors influencing the soccer playing performance of Bangkinang City athletes.
Exploring the potential of TikTok as a learning resource for enhancing scientific writing skills in physical education Vai, Aref; Desviyanti, Elsya; Ndayisenga, Japhet; Ahmadi, Dedi; Nevitaningrum
Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Vol. 4 No. 2 (2023): Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education
Publisher : UIR Press Bekerjasama dengan International Association of Physical Education and Sports

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/es:ijope.2023.vol4(2).12304

Abstract

Technological advancements have permeated the field of education, including the use of multimedia-based learning materials in the learning process. This study aims to help students of the Department of Physical Education at Universitas Riau overcome the obstacles they face when writing scientific papers, especially when preparing a thesis. By harnessing the potential of TikTok social media as a learning resource, it is anticipated that students’ interest and motivation, especially in scientific writing, will be enhanced. This research adopts a quantitative descriptive approach and employs the survey method, utilisingutilizing a questionnaire as the research instrument and descriptive statistics as the data analysis technique. The population and sample of this study consisted of 26 students from the 2020 class of the Department of Physical Education at Universitas Riau. Findings showed that 9 students (34.6%) strongly agreed, 10 students (38.5%) agreed, and 7 students (26.9%) expressed neutrality towards utilizing TikTok social media as a learning medium. The results suggest that TikTok social media can serve as a catalyst for students’ curiosity, facilitating the learning of scientific writing, and fostering increased enthusiasm and interest in the learning process. Future research should consider expanding the sample size and incorporating comparison groups to gain further insights in this field. This study contributes by providing initial evidence on the potential of TikTok as a learning resource, highlighting its impact on students’ motivation and interest in scientific writing, and identifying opportunities for integrating social media in higher education to overcome writing obstacles.
Co-Authors Abrasyi, Rendy Aref Vai Bilal, Muhammad Desviyanti, Elsya Dopongnuha, Hendra Oktapiansyah Fahrezi, Nurul Nabil Hadi, Kamil Haq, Al Hadi Ilal Hidayah, Reza Al Indah Permatasari, Vigi Joni Joni Jufrianis Juprianis Lumbantobing, Panni Ance Melvi Lesmana Alim Mohammad Fauziddin Ndayisenga, Japhet Nevitaningrum Noviardila, Iska Nurhidayah Nurhidayah Paridah Paridah Permatasari, Vigi Indah Rizky, Elfera Roziah, Roziah Sari, Vigi Indah Permatha Setiawan, Tri Alfian Sofian, Mhd Yenda Puspita Yulia Santi Yusrina, Etika Zaini, Amirul Zakwan, Naufal