Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.458
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mirai Management SEIKO : Journal of Management & Business Jurnal Ecolab YUME : Journal of Management Buana Ilmu Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik EKOTONIA: Jurnal Penelitian Biologi, Botani, Zoologi dan Mikrobiologi Jurnal Sibernetika Edulead : Journal of Education Management Misykah : Jurnal Pemikiran dan Studi Islam An-Nidhom : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Al Burhan: Jurnal Kajian Ilmu dan Pengembangan Budaya Al-Qur'an Progressive of Cognitive and Ability Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Sepakat : Sesi Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Edulead El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Jurnal Hukum Islam Mimbar Administrasi Jurnal Penelitian Sains dan Kesehatan Avicenna Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Serumpun Mengabdi Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Ta'lim: The Islamic Religious Educational Journal
Eman Sulaeman
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PELATIHAN MENULIS DAN BERBICARA UNTUK KEMAMPUAN EKSPRESI DIRI DARI SISWA SEKOLAH DASAR DI MASYARAKAT CIBAHBUL Eman Sulaeman; Yadi Heryadi; Erna; Nadia Mustopa
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENGABDI Vol. 2 No. 2, Juli (2025): Jurnal PkM Serumpun Mengabdi
Publisher : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENGABDI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan menulis dan berbicara memainkan peran krusial dalam meningkatkan kemampuan ekspresi diri siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilaksanakan di masyarakat Cibahbul untuk mengevaluasi dampak program pelatihan terhadap pengembangan keterampilan menulis dan berbicara siswa. Metode yang diterapkan meliputi sesi menulis kreatif, simulasi berbicara di depan umum, serta evaluasi formatif dan sumatif. Hasil penelitian mengindikasikan adanya peningkatan yang signifikan dalam keterampilan menulis dan berbicara siswa, disertai dengan peningkatan kepercayaan diri dan interaksi sosial. Dari temuan ini, dapat disimpulkan bahwa pelatihan tersebut efektif dalam meningkatkan kemampuan ekspresi diri siswa. Saran diberikan untuk mengembangkan program lanjutan yang lebih kompleks, melibatkan komunitas secara lebih aktif, memanfaatkan teknologi pembelajaran, memberikan pelatihan kepada guru untuk metode pengajaran yang lebih interaktif, dan melaksanakan evaluasi berkelanjutan guna menjaga dan meningkatkan hasil yang telah dicapai.
Efektifitas Manajemen SDM dalam Peningkatan Mutu Sekolah: Efektifitas Manajemen SDM dalam Peningkatan Mutu Sekolah Eman Sulaeman
Ta'lim: The Islamic Religious Educational Journal Vol. 2 No. 2 (2023): EDISI SEPTEMBER
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Persatuan Umat Islam Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65585/jt.v2i2.145

Abstract

Sekolah merupakan lembaga sosial yang tidak dapat dipisahkan dari lingkungan masyarakatnya, sebaliknya masyarakatpun tidak dapat dipisahkan dari sekolah. Karena keduanya sama-sama memiliki kepentingan. Sekolah sebagai lembaga formal yang diserahi amanat untuk mendidik, melatih dan membimbing anak bangsa (masyarakat) sementara masyarakat adalah stakeholder atau pengguna jasa pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektifitas manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu Sekolah di MA Putri PUI Majalengka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MA Putri PUI Majalengka menerapkan dua fungsi manajemen dalam mengelola SDM-nya, yaitu fungsi perencanaan dan pelaksanaan. Pengelolaan SDM terdiri dari merencanakan kebutuhan dan perkembangan tenaga pendidik dan kependidikan; pengadaan pelatihan peningkatan kapasitas guru dan staf/karyawan. Pelaksanaan SDM melibatkan komite, guru, dan staf/karyawan untuk merealisasikan kegiatan yang telah direncanakan. Manajemen SDM secara efektif dapat meningkatkan mutu pendidikan di MA Putri PUI Majalengka.
Moderasi Beragama menurut Al-Qur’an dan Hadist Eman Sulaeman
Ta'lim: The Islamic Religious Educational Journal Vol. 3 No. 1 (2024): EDISI MARET
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Persatuan Umat Islam Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65585/jt.v3i1.147

Abstract

Moderasi beragama adalah moderatnya pemahaman dan amalan beribadah dalam beragama, seimbang tidak ekstrem dan berlebih-lebihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Al-Quran dan Hadis sebagai kitab suci umat Islam mempunyai akar dan berpotensi besar mengajak umatnya untuk melakukan kekerasan dan teror terutama terhadap umat beragama lain. Dalam penelitiannya ini, penulis menggunakan metode tafsir maudhu’i yaitu mengangkat satu topik kemudian memilih beberapa ayat dan Hadis yang berkenaan dengan moderasi beragama kemudian menghubungkan dengan konteks-konteks yang terkait dengan masalah yang dikaji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Quran dan Hadis tidak mengajak umat Islam untuk melakukan kekerasan, ekstrem dan berlebih-lebihan dalam beragama. Al-Quran dan Hadis menawarkan bahwa memahami dan mengamalkan agama harus melalaui jalur keseimbangan dan berada di jalan tengah sehingga agama terkesan ramah, lembut dan kasih sayang. Bahkan keseimbangan merupakan suatu keniscayaan termasuk pada hukum alam sebagai harmoninya kehidupan. Jika tidak demikian dunia ini akan hancur dan binasa.
Implementasi Pemikiran Filosofis Paulo Freire dalam Dunia Pendidikan Eman Sulaeman
Ta'lim: The Islamic Religious Educational Journal Vol. 4 No. 2 (2025): EDISI SEPTEMBER
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Persatuan Umat Islam Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65585/jt.v4i2.169

Abstract

This study aims to analyze the application of Paulo Freire's philosophical thought in education and its relationship to the principles of Islamic education and the educational context in Indonesia. According to Freire, education should be a liberation pedagogy that develops critical awareness (conscientization) through dialogue, reflection, and concrete action (praxis). However, education in Indonesia is still dominated by a conventional paradigm that positions students as passive objects. This study uses library research with a qualitative-descriptive approach, through an analysis of Freire's works, Islamic education literature, and national education policy documents. The results reveal that Freire's main principles—such as dialogical education, humanization, critical awareness, and social transformation—correlate with Islamic values ??such as tafakkur (religious reflection), syura (compassion), tazkiyah an-nafs (compassion for the self), and justice ('adl). In the context of Indonesian education, Freire's ideas are reflected in the implementation of the Merdeka Curriculum, which emphasizes active, reflective, and participatory learning. However, the main challenges remain related to the hierarchical teacher paradigm and a bureaucratic system that does not fully support a humanistic approach. This study concludes that the application of Freire's thinking has the potential to become the foundation for transforming education in Indonesia toward a system that is just, empowering, and based on divine values.
Analisis Hasil Belajar Psikologi Mahasiswa ditinjau dari Perbedaan Kepribadian Eman Sulaeman
Ta'lim: The Islamic Religious Educational Journal Vol. 3 No. 2 (2024): EDISI SEPTEMBER
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Persatuan Umat Islam Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65585/jt.v3i2.179

Abstract

Inclusive education represents an educational paradigm that places all learners—including those with special needs—within a single learning system that is equitable, non-discriminatory, and adaptive. In the context of Islamic education, the concept of inclusion possesses a strong theological foundation, both in the Qur’an and the Hadith, which emphasize the importance of justice, respect for diversity, and equal learning opportunities for every individual. This study aims to analyze the paradigm of inclusive education from the perspective of Islamic education through a literature review of classical and contemporary sources. The research employs a library research methodology with a content-analysis approach, focusing on theories of inclusive education, Islamic teachings on diversity, the value of justice, the concept of *fitrah*, and the implementation of inclusive practices in Islamic educational institutions in Indonesia. The findings indicate that the inclusive paradigm aligns with Islamic principles concerning human dignity, the mandate to educate without discrimination, and the obligation to strengthen learning environments that are welcoming, adaptive, and humane. This article affirms that inclusive education is not only compatible with Islamic education but also constitutes an integral part of its objectives, which position every learner as a unique individual who must be guided toward the perfection of their fitrah.
Implementasi Strategi Pemasaran Digital dalam Meningkatkan Brand Awareness melalui Optimasi Media Sosial Instagram & TikTok di Tanzif Rico Hadeta Saputra; Diana Nur Azizah; Eman Sulaeman
El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Vol. 6 No. 10 (2025): El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmal.v6i10.8995

Abstract

This research aims to analyze and implement an effective digital marketing strategy in increasing brand awareness of Tanzif, a natural soap brand, through optimizing the use of Instagram and TikTok social media. With an approach that involves content marketing and paid ads. The project focused on increasing brand awareness through the engagement rate of the Tanzif brand. The results obtained from the project implementation showed an increase in engagement rate on the Instagram platform and a decrease on the TikTok platform over the 3 months of the project, with Instagram from 0.96% to 1.35% and TikTok 7.48% to 5.77%. The decrease on the TikTok platform was due to audience growth that was not matched by an increase in engagement. In addition, there was an increase of 40 Instagram followers and 219 followers on TikTok. These findings suggest that the content-based marketing and paid advertising strategies implemented were successful in attracting audience attention. The recommendations resulting from this research are to continue the use of content calendar and content pillar to ensure content consistency, as well as maximizing Instagram features such as Reels, TikTok videos, and live streaming to expand market reach, collaboration with micro-influencers and improved visual product documentation are highly recommended. Regularly analyzing account performance on social media is also necessary to ensure the effectiveness of the marketing strategies implemented.
Analisis Dampak Harga Tiket Terjangkau terhadap Pengeluaran Konsumen di Taman Margasatwa Ragunan Febri Rahmat Abdullah; Eman Sulaeman
SEIKO : Journal of Management & Business Vol 9, No 2 (2026)
Publisher : Program Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/sejaman.v9i2.11724

Abstract

Penelitian ini hagoslot bertujuan untuk menganalisis dampak dari persepsi harga tiket yang terjangkau terhadap pengeluaran konsumen di dalam area Taman Margasatwa Ragunan. Sebagai salah satu destinasi rekreasi favorit di Jakarta, popularitas Ragunan sangat erat kaitannya dengan kebijakan harga tiketnya yang terjangkau. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian terdiri dari 150 responden yang merupakan pengunjung Taman Margasatwa Ragunan, yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data yang dikumpulkan melalui kuesioner dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana dengan bantuan software SPSS. Sebelum analisis regresi, dilakukan uji validitas, reliabilitas, dan serangkaian uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, linearitas, dan autokorelasi) yang menunjukkan bahwa instrumen penelitian valid dan reliabel serta model regresi layak digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi harga tiket yang terjangkau memiliki pengaruh positif dan signifikan secara statistik terhadap pengeluaran konsumen di dalam area Ragunan. Nilai koefisien regresi positif sebesar 0,923 mengindikasikan bahwa semakin terjangkau persepsi harga tiket, semakin tinggi kecenderungan konsumen untuk berbelanja. Nilai koefisien determinasi (R-Square) sebesar 0,742, yang berarti bahwa 74,2% variasi pengeluaran konsumen dapat dijelaskan oleh variabel persepsi harga tiket. Kesimpulannya, kebijakan harga tiket yang terjangkau secara efektif mendorong peningkatan pendapatan dari pengeluaran internal konsumen. Penelitian ini menyarankan agar manajemen Ragunan mempertahankan strategi harga tiketnya sambil berfokus pada optimalisasi pendapatan dari produk dan layanan tambahan (ancillary spending).
Co-Authors A N Ardiwinata ABDUL MUIN Ade Elsa Nuranisa Afina Khoirunnisa Alfira Mauri Risanti Amelia Putri Darmaji andi ichi ramadanti Anggi Nico Flatian Arie Budiawan Atiqoh Aulia Wardatul Umah Bram Indra Maulana Daniellavita Silaban Dea Tasa Pebriantika Deden Santa Winata Kusumah Deni Dhina Osiska Diana Nur Azizah Dwiky Dharmawan E Srihayu Harsanti EKA SARI Eko Martantoh Elita Rizki Damayanti Endah, Kiki Ermawati Erna Ersa Mitha Alutgusti Febri Rahmat Abdullah Fitri Andriani Imas Maesaroh Indra Adrianto Indratin Indratin Intan Miraka Lailya Intan Rahmadhani Irma Masyitoh Isep Amas Priatna Karmelita Nurhaida Kodim Mulyadi KUSNANTO, DANANG Lia Nuraeni M Aksal Asmawi M. Sofyan Hadi Nadia Mustopa Nurhasanah Nurhasanah Nurma Octavia Isbet Oki Iqbal Khoir Rahmat Hasbullah Refah Raslina Zahra Regi Refian Garis Rico Hadeta Saputra Rika Amelia Fitri Risma Handayani Risma Sukmawati Rizka Leonitha Rosgita Rosgita Sri Wahyuni Udin Saprudin Uju Pitriyani Yadi Heryadi Yolanda Hidayat Yoyoh Badriyyah Zulvia Intan Sari